小班数学《小猪过生日》doc.docx

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小班数学《小猪过生日》doc

小班数学《小猪过生日》

活动目标：

感知5以内的数，学习按数取物。

活动重点：

让幼儿感知5以内的数活动难点：

学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

活动目标：

感知5以内的数，学习按数取物。

活动重点：

让幼儿感知5以内的数活动难点：

学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

活动目标：

感知5以内的数，学习按数取物。

活动重点：

让幼儿感知5以内的数活动难点：

学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

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活动重点：

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小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

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（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

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三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

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四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

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所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

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一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

活动目标：

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活动重点：

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学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

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学习5以内的按数取物活动准备：

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一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

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二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

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（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

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（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

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出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

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然后把糖送给小猪。

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（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

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（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

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活动重点：

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学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

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教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

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然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

活动目标：

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活动重点：

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学习5以内的按数取物活动准备：

小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：

一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？

（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：

“生日快乐！

”。

小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：

出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？

（1只）1只老鼠就用数字1来表示。

出示小马，提问幼儿小马有几只？

（2只）2只小马就用数字2来表示。

教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。

那我们一起看看都有哪些水果。

教师出示水果图片：

出示苹果，提问幼儿苹果有几个？

（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？

（4个）请幼儿贴数字4。

教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。

四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？

小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。

教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。

拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。

然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。

糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。

所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。

（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！