小学语文二年级基础知识阅读理解每日一练共5天.docx

1、小学语文二年级基础知识阅读理解每日一练共5天小学语文二年级基础知识、阅读理解练习1一、比一比，再组词。渴_ 纷_ 沿_ 话_喝_ 粉_ 没_ 活_二、阅读下面的寓言故事，完成练习。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。（1）文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“_”画出来。（2）这则寓言故事告诉我们（ ）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚

2、蠢的三、看图写话。提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？ 答案：一、口渴；纷飞；井沿；说话；喝水；粉色；没有；活动二、略三、（1）他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。（2）B 小学语文二年级基础知识、阅读理解练习2一、给多音字选择正确读音。壮壮好_（ho ho）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好_（ho ho）。把葡萄的水分_（fn fn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干_（gn gn）。春天到了，农民伯伯把种_（zhng zhng）子种_（zhng zhng）在地里。二、将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _三

3、、阅读短文，完成练习。广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。 每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。 乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只

4、蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。 来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有_个自然段，其中第_自然段描写了广州塔的夜景。（2）根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（ ） A.像鸟儿一样从上向下看B.像鸟儿一样从下向上看（3）根据文章的内容，照样子连一连。广州塔 像蠕动的甲壳虫地上的人 像弯曲的细丝带汽车 像一个巨大的计时沙漏珠江 像一只只小蚂蚁（4）根据文章的内容填一填。人们把广州的新地标广州塔称为“_”，它有_米高，有_层。答案：一、ho；ho；fn；gn；zhng；zhng 二、梯；梯田；份；月份；

5、坡；山坡；城；城市；客；客人；利；利用三、（1）五；三（2）A（3）像一个巨大的计时沙漏；像一只只小蚂蚁；像蠕动的甲壳虫；像弯曲的细丝带（4）小蛮腰；600；一百多小学语文二年级基础知识、阅读理解练习3一、不改变意思，把下面的句子换个说法。叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么！ 二、照样子写句子。例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。（1）爸爸一_就_。（2）_一_就_。三、阅读下面的短文，完成后面的练习。冻死的蜜蜂北风呼（h）啸（xio），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。为了让蜂巢里的温度始终保持在30左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。一天，有只蜜

6、蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xi）一会儿吧。第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jing）低。就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（1）短文共有_个自然段，第_自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（2）根据文章的内容连一连。第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂 缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。为了让蜂巢里的温度保持在30左右，蜜蜂们都_，散发出_。如果一只又一

7、只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会_。A降低 B热量 C振动双翅（4）这个故事告诉我们的道理是（ ） A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力B.干一件工作，有几个人不努力也没关系答案：一、叶子上的虫不用治。有几个虫子不可怕。二、（1）回家；看报（2）我；放学；回家做作业 三、（1）八；八（2）身体不适，停下了振动的双翅；缺我一个没关系，我也歇一会儿；歇就歇吧，少我一个温度不会降低（3）C；B；A（4）A小学语文二年级基础知识、阅读理解练习4一、读句子，选出正确的汉字。望着银_（墓 幕 慕）上的英雄，我们的仰_（墓 幕 慕）之情油然而生。我正在_（抄 吵 炒）写课文，窗外传来一阵_（抄

8、 吵 炒）闹声，原来是那边有人正在卖糖_（抄 吵 炒）栗子。山_（峰 蜂 锋）上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜_（峰 蜂 锋）。二、照样子猜猜下列词语的意思。例：千言万语 形容言语很多。少言寡语 形容言语_。例：豪言壮语 豪壮的言语。甜言蜜语 _的言语。例：不言不语 不说话。自言自语 _。三、现代文阅读。刻舟求剑 从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？” 那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，

9、准能把宝剑捞上来。”（1）将下面的句子换个说法，意思不变。在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“_”。（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？ 答案：一、幕；慕；抄；吵；炒；峰；蜂二、很少；甜蜜；自己跟自己说话三、（1）在船舷上刻记号没有用。（2）那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。（3）不能。因为船在移动，而剑还在原来的地方。小学语文二年级基础知识、阅读理解练习5一、把词语补充完整，再选词填空。群_绕 _茂盛_古迹 蒙蒙_点点_ _清_秀北京有许多的_。桂林_，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了

10、。二、我会组词。南：_、_部：_、_位：_、_闻：_、_三、阅读语段，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）在横线上填上适当的词语。_的葫芦藤_的小花_的小葫芦（2）这一自然段共有_句话。把描写小葫芦的句子画上“_”。（3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“_”。（4）请把小葫芦的生长顺序排一排。开花 长叶 生根 结果 发芽（生根）_（结果）答案：一、山环；树木；名胜；细雨；灯光；山；水；名胜古迹；山清水秀；蒙蒙细雨二、南方；南极；部门；部分；座位；位子；闻名；新闻三、（1）细长；雪白；可爱（2）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！（3）那个人每天都要去看几次。（4）发芽；长叶；开花