国家职业技能标准育婴师修订.docx

1、国家职业技能标准育婴师修订国家职业技能标准：育婴员（ 2017 年修订）1.职业概况1.1 职业名称育婴员。1.2 职业定义主要从事 0 3 岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。1.4 职业环境室内、外，常温。1.5 职业能力特征有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。1.6 基本文化程度初中毕业。1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于1

2、60 标准学时；中级不少于 160 标准学时；高级不少于 120 标准学时。1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书 3 年及以上或相关专业（普通高校本科专业目录 98 版：学前教育、特殊教育、基础医学、预防医学、护理学）中级及以上专业技术职务任职资格。1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳 40 名以上学员的标准教室，并配备投影仪和播放设备。实际操作培训场所应具有满足要求的场地，具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具等。室内卫生，通风条件良好、光线充足，设施安全。1.8 鉴定要求1.8.1

3、适用对象从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件初级（具备以下条件之一者）（ 1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（ 2）在本职业连续见习工作2 年以上。（3） 本职业学徒期满。中级（具备以下条件之一者）（ 1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（ 2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（ 3）连续从事本职业工作7 年以上。（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。精选文库高级（具备以下条件之一者

4、）（ 1）取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（ 2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6 年以上。（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用模拟操作和现场口述或笔试等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达 60 分及以

5、上者为合格。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2 名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为3： 1，且不少于 3 名考评员。1.8.5鉴定时间理论知识考试为 90min，技能操作考核时间不少于45min 。1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具；且卫生、通风条件良好，光线充足，设施安全的场所进行。2.基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）热爱儿童、爱岗敬业。（2）诚信服务、善于

6、沟通。（3）勤奋好学、钻研业务。2.2 基础知识2.2.1 婴幼儿生长发育基础知识（1）婴幼儿生长发育的基本规律和特点。（2）婴幼儿心理发展的基本规律和特点。2.2.2 婴幼儿的日常生活照料和护理基础知识（1）婴幼儿营养基础。（2）计划免疫与预防接种基础知识。（3）婴幼儿保健与护理的基础知识。2.2.3 安全工作常识（1）家用电器安全操作知识。（2）食品安全知识。（3）安全防火知识。2.2.4 相关法律、法规知识（1）中华人民共和国劳动法相关知识。（2）中华人民共和国劳动合同法相关知识。（3）中华人民共和国妇女权益保障法相关知识。 2精选文库（4）中华人民共和国母婴保健法相关知识。（5）中华人

7、民共和国未成年人保护法相关知识。（6）中华人民共和国食品卫生法相关知识。（7）中华人民共和国教育法相关知识。3.工作要求标准对初级、中级和高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。3.1 初级职业功能工作内容技能要求相关知识1能指导母乳喂养的姿势1母乳喂养的基础知2能选择和冲调配方奶粉识一3能使用奶瓶喂哺婴儿2奶制品选择的相关生（一）婴幼儿4能进行婴儿溢奶的预防和处理知识活喂养5能制作婴儿泥状食品3奶瓶喂哺的方法和照6能制作婴幼儿菜肴注意事项料4婴幼儿喂养中的常见问题5婴儿辅食添加的目的、原则和顺序6婴幼儿菜肴制作的注意事项（二）照料婴1能为婴幼儿进行眼、外耳道、1婴幼儿五官的生理幼儿盥

8、洗口腔、腋窝、臀部、皮肤、外阴特点及盥洗要求的清洁2婴幼儿皮肤的生理2能为婴幼儿洗头、擦脸特点及盥洗要求3能为婴幼儿洗澡（擦浴）、剪3女婴的生理结构及指（趾）甲盥洗要求1能安置婴幼儿睡眠床1睡眠和婴幼儿生长2能安抚婴幼儿入睡发育的关系3能帮助婴儿排便2适宜的睡眠环境要（三）照料婴4能为婴幼儿进行便后清洁求幼儿排便与5能为婴儿更换尿布3婴幼儿排便的生理睡眠特点4便后清洁的注意事项 3精选文库1能为婴幼儿选择和更换衣服、1婴幼儿服装选择的鞋袜知识（四）照料婴2能包裹婴儿2保暖和婴幼儿健康幼儿出行3能背、抱婴幼儿的知识4能为婴幼儿准备出行的各种用3背、抱与婴幼儿情具和物品感依恋的关系5.能使用婴幼儿

9、童车照顾婴幼儿4背、抱婴幼儿的动出行作要领6能使用车载儿童座椅照顾婴幼5婴幼儿出行的注意儿出行事项6出行用具的选择及其使用方法( 五)环境与1.能清洁、消毒婴幼儿餐具和奶1.环境卫生与婴幼儿物品清洁具成长的关系2.能清洁婴幼儿玩具2.清洁和消毒的区别3.能清洁、消毒婴儿尿布和便器3.清洁用品的功能与4.能清洁婴幼儿家具、卧具作用4.消毒用品的功能与作用5.各类婴幼儿物品清洁的注意事项6.各类婴幼儿物品消毒的注意事项二（一）三浴锻1.能为婴幼儿进行空气浴1.三浴锻炼与婴幼儿保健与护理炼与抚触2.能为婴幼儿进行日光浴生长的关系3.能为婴幼儿进行水浴2.三浴锻炼的注意事4.能为婴幼儿进行全身抚摸项3

10、.婴儿全身抚触与身心发展的关系4.婴儿全身抚触的注意事项（二）常见症1.能为婴幼儿测量腋温1.体温计的类型及其状护理2能为婴幼儿测量肛温使用3.能为患病婴幼儿喂药2.婴幼儿用药的相关4.能为患病婴幼儿滴眼、耳及鼻知识药3.带婴幼儿就医的准5.能照顾婴幼儿就医备工作要点与注意事项 4精选文库（三）意外伤1. 能为婴幼儿四肢表皮擦伤进行1. 婴幼儿发生意外伤害的处理护理害的常见原因2. 能为婴幼儿四肢扭伤进行初步2婴幼儿四肢表皮擦处理伤护理的注意事项3能为婴幼儿皮下血肿进行初步3婴幼儿四肢扭伤处处理理的注意事项4能为婴幼儿进行蚊虫叮咬、蜂4婴幼儿皮下血肿处蛰后的初步处理理的注意事项5婴幼儿蚊虫叮咬

11、、蜂蛰后处理的注意事项（一）训练婴1能为婴幼儿进行抬头、翻身的1婴幼儿粗大动作发幼儿动作能游戏展的特点与规律力2能为婴幼儿进行坐、爬的游戏2进行婴幼儿粗大动3能为婴幼儿进行站立、行走的作游戏的要求与注意游戏事项三教育实4能为婴幼儿进行跑、跳的游戏3婴幼儿精细动作发施5能为婴幼儿进行精细动作的游展的特点和规律戏4进行婴幼儿精细动作游戏的要求与注意事项（二）训练婴1能与婴幼儿一起玩指认游戏1婴幼儿听和说能力幼儿听和说2. 能为婴幼儿讲故事发展的特点和规律能力3能为婴幼儿念儿歌、童谣2进行婴幼儿指认游戏的要求与注意事项3为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与注意事项（三）指导婴1能与婴幼儿一起玩触摸游

12、戏1. 婴幼儿认知能力发幼儿认知活2能与婴幼儿一起玩听觉游戏展的特点与规律动3能与婴幼儿一起玩视觉游戏2. 进行婴幼儿触觉、 听觉、视觉游戏的要求与注意事项3.2 中级职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 5精选文库1.能制作婴幼儿点心1. 不同月龄婴幼儿2.能制作婴幼儿蔬菜果汁食品选择的要点与（一）食品制3.能为 06 个月的婴儿制作一日膳注意事项一作食2. 婴幼儿一日膳食生4能为 712 个月的婴幼儿制作一制作的方法和注意活日膳食事项照5能为 1318 个月的婴幼儿制作一料日膳食6能为 1924 个月的婴幼儿制作一日膳食7能为 2536 个月的婴幼儿制作一日膳食（二）作息安1.能制定 7

13、12 个月婴幼儿的一日1. 合理作息与婴幼排与习惯培作息表儿生长发育的关系训2.能制定 1318 个月婴幼儿的一2. 安排婴幼儿一日日作息表作息的要点与注意3能制定 1924 个月婴幼儿的一日事项作息表3婴幼儿饮食习惯4能制定 2536 个月婴儿的一日作养成的要点与注意息表事项5能为婴幼儿做好餐前准备、餐后4训练婴幼儿使用整理餐具的要点与注意6能辅导婴幼儿进餐事项7能训练婴幼儿使用餐具5婴幼儿睡眠习惯8能训练婴幼儿按时入睡养成的要点与注意9能训练婴幼儿使用便器、专心排事项便6婴幼儿大小便习惯养成的要点与注意事项二（一）生长监1能为婴幼儿测量体重1. 婴幼儿体格发育保测2能为婴幼儿测量身长（高）

14、测量的基本内容健3能为婴幼儿测量头围、前囟2. 婴幼儿体格发育与测量工具的使用及护其方法理1.能对发热婴幼儿进行护理1. 影响婴幼儿体温（二）常见症2.能处理婴幼儿便秘的各种因素状护理3.能为婴幼儿进行皮肤保健与护理2. 婴幼儿发热的基4.能为新生儿进行脐部护理本处理方法3. 婴幼儿便秘的护理要点与注意事项4. 婴幼儿皮肤保健与护理的注意事项5. 新生儿脐部炎症识别和护理要点 6精选文库1.能查找并处理婴幼儿生活环境中1. 居家、户外和交通（三）意外伤的安全隐患的安全知识害的预防与2.能对婴幼儿进行心肺复苏2. 基本急救知识处理3.能对发生气管异物情况的婴幼儿3婴幼儿发生气管进行初步处理异物的

15、类型与处理4.能对被宠物咬伤的婴幼儿进行初的注意事项步处理4婴幼儿被宠物咬伤的类型与处理的注意事项1.能为婴幼儿做被动操1. 婴幼儿操与动作2.能为婴幼儿做主被动操发展的关系（一）训练婴3能为婴幼儿做模仿操2. 安排婴幼儿操的幼儿动作能4能为婴幼儿做手指操要求与注意事项三教育实力施1.能为婴幼儿选择发展听和说能力1. 为婴幼儿选择发的图书或图片展听和说能力的图（二）训练婴2.能为婴幼儿选择发展听和说能力书或图片的要求与幼儿听和说的有声读物注意事项能力3能为婴幼儿一起玩发展听和说能2. 为婴幼儿选择发力的游戏展听和说能力的有4能与婴幼儿一起玩节律游戏声读物的要求与注意事项3进行婴幼儿听和说能力游

16、戏的要求与注意事项4进行婴幼儿节律游戏的要求与注意事项1.能与婴幼儿一起玩分类、配对、1. 婴幼儿认知游戏排序的游戏的作用与特点2.能与婴幼儿一起玩数的游戏2. 进行婴幼儿认知（三）指导婴3.能与婴幼儿一起进行泥工、 纸工、游戏的要求与注意幼儿认知活涂鸦等艺术活动事项动3. 婴幼儿艺术表现游戏的作用与特点4、进行婴幼儿艺术表现游戏的要求与注意事项 7精选文库（四）培养婴1能识别和应答婴幼儿的基本情绪1. 婴幼儿基本情绪幼儿情绪、 情反应情感的特点感与社会性2能进行促进婴幼儿社会性发展的2. 识别和应答婴幼行为游戏儿情绪情感反应的方法、要求与注意事项3. 婴幼儿社会性发展的特点4进行促进婴幼儿社

17、会性发展游戏的方法、要求与注意事项3.3 高级职业功能工作内容技能要求相关知识1能制定 712 个月婴儿一周食谱1. 婴幼儿消化功能2能制定 1318 个月婴幼儿一周食的基本特点谱2. 平衡膳食的原则（一）食谱编3能制定 1924 个月婴幼儿一周食与要求一制谱3. 婴幼儿食谱编制生4能制定 2536 个月婴幼儿一周食的注意事项活谱照（二）预防与1能根据常见传染病进行婴幼儿生1预防性消毒的相料消毒活环境的预防性消毒关知识2能消毒传染病婴幼儿的衣服、 被2传染病消毒的相褥关知识3能消毒传染病婴幼儿的便器4。能处理传染病婴幼儿的排泄物二1能为呼吸道疾病的婴幼儿进行护1婴幼儿呼吸道疾保（一）常见症理病

18、的相关知识健状护理2能为消化道疾病的婴幼儿进行护2婴幼儿呼吸道疾与理病的护理要求与注护意事项理3婴幼儿消化道疾病的相关知识4婴幼儿消化道疾病的护理要求与注意事项 8精选文库（二）意外伤1能对骨折婴幼儿进行初步处理1婴幼儿意外伤害害的预防与2能对溺水婴幼儿进行初步处理的程度分类和预防处理3能对触电婴幼儿进行初步处理知识4能对烫伤婴幼儿进行初步处理2婴幼儿意外伤害家庭初步处理的注意事项（一）训练婴1. 能针对婴幼儿发展水平选择和改1. 选择与改编婴幼幼儿动作能编粗大动作游戏儿粗大动作游戏的三教育实力2. 能创设情境训练婴幼儿粗大动作要求与注意事项施3能针对婴幼儿发展水平选择和改2选择与改编婴幼编精

19、细动作游戏儿精细动作游戏的4能创设情境训练婴幼儿粗精细动要求与注意事项作3观察、分析和记5能观察、 分析和记录婴幼儿的动录婴幼儿动作能力作能力发展的方法与要点（二）训练婴1. 能针对婴幼儿发展水平选择、改1. 选择与改编婴幼幼儿听和说编听和说的游戏儿听和说游戏的要能力2. 能创设情境训练婴幼儿听和说的求与注意事项能力2. 观察、分析和记录3能观察、 分析和记录婴幼儿听和婴幼儿听和说行为说的行为的方法与要点4能为婴幼儿进行阅读活动3. 婴幼儿阅读的要求与注意事项（三）指导婴1能针对婴幼儿发展水平选择和改1选择与改编婴幼幼儿认知活编认知游戏儿认知游戏的要求动2能创设情境训练婴幼儿认知能力与注意事项

20、3能观察、 分析和记录婴幼儿认知2观察、分析和记能力录婴幼儿认知能力发展的方法和要点（四）培养婴1能针对婴幼儿发展水平选择和改1亲子游戏与婴幼幼儿情绪、 情编亲子游戏儿情绪、 情感和社会感与社会性2能创设情境培养婴幼儿良好的情性行为发展的关系行为感2选择和改编亲子3能观察、分析和记录婴幼儿情绪、游戏的要求与注意情感的发展事项4能创设情境培养婴幼儿良好的社3观察、分析和记会性行为录婴幼儿情绪、 情感5能观察、 分析和记录婴幼儿社会的方法与要点性行为的发展4观察、分析和记录婴幼儿社会性行为的方法与要点 9精选文库四、指导与（一）指导1能分析家长教养中存在的问题1家长不同教养类培训2能对家长和初级、 中级育婴员的型的基本特点教养行为进行指导2不同教养行为对婴幼儿发展的影响（二）培训1能根据家长的特点和情况编制培1培训计划的编制训计划要求2能根据初级、 中级育婴员的特点2培训方法的种类、和情况编制培训计划特点与适用范围4. 比重表4.1理论知识项目初级中级高级（ %）（ %）（ %）基本要求职业道德222基础知识333相关知识生活照料403530保健与护理303025教育实施253030指导与培训10合计1001001004.2 技能操作项目初级中级高级（ %）（ %）（%）技生活照料504035能保健与护理252525要求教育实施253535指导与培训5合计100100100 10