1、课程实验三报告课程实验三报告数据库原理及应用实验报告实验名称:_ 指导教师:_ 完成日期:_专 业:_ 班 级:_ 姓 名_一、实验目的:了解SQL Server 查询分析器的使用方法,加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。掌握表的数据简单查询、数据排序和数据联结查询的SQL表达和查询分析操作方法。二、实验内容:1)简单查询实验在学生选课库中,用Transact-SQL语句表示下列操作,并通过查询分析器实现其数据查询操作: v 求数学系学生的学号和姓名。 v 求选修了课程的学生学号。 v 求选修C1课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果 按成绩的降序排列,如果成绩 相同则
2、按学号的升序排列。 v 求选修课程C1且成绩在8090之间的学生学号和成 绩,将成绩乘以系数0.8输出。 v 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 v 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。2)连接查询实验在学生选课库中,用Transact-SQL语句表示下列数据连接查询操作,并在查询分析器中实验。 v 查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 v 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 v 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 v 查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。三实验步骤及结果(1)简单查询实验1) 求数学系学生的学号和姓名。 T-SQL语句:SELEC
3、T 学号,姓名 FROM 学生 WHERE 所在系=数学结果: 2) 求选修了课程的学生学号。 T-SQL语句:SELECT DISTINCT 学号FROM 选课结果: 3) 求选修C1课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同则按学号的升序排列。 T-SQL语句:SELECT 学号,成绩 FROM 选课 WHERE 课程号=C1ORDER BY 成绩 DESC,学号 ASC结果为:4) 求选修课程C1且成绩在8090之间的学生学号和成绩,将成绩乘以系数0.8输出。 T-SQL语句:SELECT 学号,成绩*0.8FROM 选课WHERE 课程号 = C1 AND 成
4、绩 BETWEEN 80 A ND 90结果为:5) 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 T-SQL语句:SELECT * FROM 学生WHERE 所在系 IN(数学,计算机)AND 姓名 LIKE 张结果为:6) 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 Transact-SQL语句:SELECT 学号,课程号FROM 选课WHERE 成绩 IS NULL(2)连接查询实验1) 查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 Transact-SQL语句:SELECT 学生.*,选课.*FROM 学生,选课WHERE 学生.学号=选课.学号结果为:2) 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。
5、T-SQL语句:SELECT 学生.学号,姓名,课程名,成绩FROM 学生,课程,选课WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程.课程号=选课.课程号结果为:3) 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 T-SQL语句:SELECT 学生.学号,姓名,成绩FROM 学生,选课WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程号= C1 AND 成绩90结果为:4) 查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。 Transact-SQL语句:SELECT A.课程号,A.课程名,B.先行课FROM 课程 A,课程 BWHERE A.先行课=B.课程号结果为:四、实验总结:(1) 通过学习,我们应注意的小细节有:1)T-SQL语句结束时不加“;”。2)内连接、左外部连接和右外部连接的含义及表达方法。3)输入SQL语句时应注意,语句中使用西文操作符号,包括引号、等号、逗号等。 (2)不管是简单查询,还是连接查询,首先我们应读懂题意,注意各层次之间的关系及联系,这样才能不断提高。
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