初中生物资料马代宗初三.docx

1、初中生物资料马代宗初三文件夹一：生物科学与探究一、科学探究的基本方法和过程：1、实验法的基本过程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流2、以“探究光对鼠妇生活的影响”为例，说明实验法的基本过程：提 出 问 题“光”会影响鼠妇的生活吗？作 出 假 设“光”会（或不会）影响鼠妇的生活。制 定 计 划以“光”为变量，设计对照实验，如：“光照与阴暗”。实 施 计 划做实验、仔细观察、认真记录。得 出 结 论分析实验数据，得出“光”会影响鼠妇的生活。表 达 与 交 流写出探究报告，交流探究过程和结论。温馨提示（1）在探究实验过程中，如果实验结果与假设发生矛盾时，应再次“检查实验方案”或“重

2、新进行实验”，不能修改实验数据。（2）在设计探究实验方案时，应考虑两个原则：一是要设置“对照实验”，二是一般只设一个“变量”因素。（3）对照实验：在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了“变量因素”不同以外，而其他条件都必须相同的实验，叫做对照实验。如：在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验过程中，将叶片局部遮光，其目的就是形成对照实验（即：有光与无光）。其中的“光”就是该实验的变量。（4）变量：简单地说，在一组实验中，我们所要探究的那个因素，就叫做变量。如：在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中，其“温度”就是变量。（5）对照组：一般都是控制在理想状态下，排除一切影响实验的因素。（6）实验

3、组：一般只控制探究因素，其他都处于理想状态。如：在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验中，土壤“潮湿”的实验装置为对照组；而土壤“干燥”的实验装置为实验组。（7）对照实验的原则：a、对照原则：有效对照 B、等量原则：注意适量 与之等量 c、单一变量：唯一性，其他一样。文件夹二：生物体的结构层次一、显微镜各部分的名称和作用：名 称作 用图 示目 镜接近眼睛的镜头放大成像说明：1、显微镜的成像原理：（放大原理）光线反光镜遮光器通光孔标本（要透明）物镜（第一次放大成倒立的实像）镜筒目镜（再次放大成倒立的虚像）眼2、镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系（2）物镜越

4、长放大倍数越大，成“正比”关系3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。物 镜接近玻片的镜头镜 筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有13个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台放置玻片标本的地方通光孔在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜反射光线，调节光线强弱。（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺 旋转动时，镜筒升降的幅度大 调节焦距细准焦螺

5、旋转动时，镜筒升降的幅度小镜 臂提握显微镜的部位普通光学显微镜示意图镜 柱支持镜身镜 座稳定镜身二、显微镜的使用步骤、方法和注意事项：步 骤方 法取镜与安放【取放装】1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约5cm。3、装上目镜和物镜。（收放时，如果有御下镜头才需要这一步）对 光【升转看调】1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。3、转动遮光器，调最大的光圈。4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开。5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止。放置玻片标本【放压】把要观察的

6、玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。观 察【降视升调】1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm时为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。】2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：在视野内看到的物像是“倒像”】收 放【升取擦转降竖装】1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。3、转动转换器，使物镜伸向前

7、方。4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。注 意 事 项1、首先用低倍物镜进行观察,使要观察的物像比较完整。2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ”，以免损坏物镜和玻片。3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。三、有关显微镜与实验方面的知识：题序内 容1制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片滴液【清水】撕洋葱表皮展开洋葱表皮盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染

8、、七吸。】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片滴液【0.9%生理盐水】 刮口腔上皮细胞涂口腔上皮细胞盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。【其过程可简化为：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸。】3在显微镜视野内看到的物像是：倒像。【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。4显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数物镜放大倍数=该物体的放大倍数。如：已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，有10X、45X两个物镜，问这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是50X和675X。5观察显微镜的正确方法：两眼都睁开、左眼向目镜内看。6用

9、显微镜观察玻片标本时，若光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。若光线过强时，应调小光圈和平面镜。7用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野的中央，应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】8若要使镜筒明显上升或下降，应调节粗准焦螺旋，要使观察的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋。9判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他与此类推。【污点存在部位有可能在目镜、物镜或玻片上】10盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片的一边，将另一边先接触载

10、玻片上的水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。11气泡和细胞的主要区别：在显微镜视野中看到的气泡是周围黑、中央亮，会变形；而细胞则具有一定的形态结构，而且不变形。12对实验材料的要求是：薄而又透明，才有利于透光。13一般常用的染色方法：在盖玻片的一边滴加染液，用吸水纸在盖玻片的另一边吸引，使染料浸染到标本的全部。四、玻片标本的种类与制作方法：种 类制 作 方 法举 例切 片用从生物体上切取的薄片制成的植物的茎、叶等切片涂 片用液体的生物材料经过涂抹制成的血液涂片等装 片用从生物体上撕下或挑起少量的材料制成的人的口腔上皮细胞临时装片等五、细胞的基本结构和功能：【在显微镜下，看到的细胞结构是立体的而

11、不是平面的】植物细胞的基本结构和功能结构功 能图 示细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持作用。细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。（细胞膜在显微镜下看不清楚）细胞质位于细胞膜以内，细胞核以外的物质，具有液泡【液泡中含有细胞液，细胞液中又含有有机酸、糖类和色素等物质】；线粒体和叶绿体等。细胞质具有流动性，能加速细胞内外的物质交换，是细胞生命活动的重要场所。细胞核位于细胞中，内含染色体，是细胞生命活动的控制中心。具有储存、复制遗传物质（DNA），与遗传有关，称为遗传信息库。动物细胞的基本结构和功能由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。功能：与植物细胞相对应的结构相同

12、。动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别相 同 点动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中都有线粒体。不 同 点动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。在自然界中，除病毒外（无细胞结构的生物），一切生物体（包括人体）都是由细胞构成的，所以说：“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。六、细胞中有机物和无机物的主要区别：类 别区 别举 例有 机 物分子比较大、含有碳、易燃烧糖类、脂类、蛋白质和核酸等无 机 物分子比较小、一般不含碳、不易燃烧水、无机盐和二氧化碳等七、细胞内的能量转换器： 叶绿体（光合作用的场所）进行光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同时，将吸收的光能转变成化学能，储存在它所

13、制造的有机物中。线粒体（呼吸作用的场所）细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞生命活动利用。说明1、 动物、植物细胞的能量转换器都有线粒体。2、 不是每一个植物细胞都有叶绿体。八、细胞分裂的概念、过程和意义：概 念一个细胞分成两个细胞的过程，叫做细胞分裂。【细胞分裂时，细胞核变化最明显】过程（1）细胞核平分为二。【动、植物细胞在分裂前，细胞核中的染色体进行了自我复制【加倍】，复制后的染色体平均分配到两个细胞核中去。即：恢复原来细胞核中染色体固有的数目】（2）细胞质也平分为二，每分各含有一个细胞核。（3）动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜，植

14、物细胞还形成新的细胞壁。（4）一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂示意图意 义（1）有利于生物新个体的繁殖、生长；（2）更新生物体内衰老、死亡的细胞。细胞分裂的特点是：遗传物质平均分配到两个子细胞中去。生物体由小变大的根本原因结果使生物体由小变大细胞的分裂：使细胞数目不断增多细胞的生长：使细胞体积不断增大九、细胞分化与分裂的区别和联系：细胞分化的 概 念受精卵在发育过程中，一些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果形成了各种不同的组织。图 示细胞分化的 过 程细胞分裂细胞生长细胞分化形成组织。细胞分化与分裂的区 别 细胞分裂：是细胞在数量上的增加，是属于量变。细胞分化：则是细胞在形态、结构和生理功能上的变化,是属于质变联 系细胞分裂是细胞分化的基础。十、组织、器官、系统的概念：类 别概 念举 例组织由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而成的细胞群，叫做组织。如：血液、脂肪、心肌或果皮、果肉等。器官由不同的组织，按照一定的次序联合起来，形成具有一定生