中国近代发展历程 近代中国教育团体的发展历程.docx

1、中国近代发展历程 近代中国教育团体的发展历程中国近代发展历程 近代中国教育团体的发展历程第卷第期山卫,。华东师 大 学范学 报 教 育 学版科过刁几吐犯,年月冤眼近 代中 国 育 团 教 体发的展 历 程顺金,明湖州湖 师州院教 系管摘要中 近国 代 教育 体 团的发 经 展 了历 起步 巧至年。、合法化、成 熟 化 和整 分调 四 个阶段化、。其黄金期 出时 在现从切、的 第年三阶段,此的 教 时育团 体 规模大相 互 之 间 的 系联 较 为密动 空 活 相 间 开 阔当关词键教育团体教育团体。教育 团体 是 一种 以 从事教 育 活动作为其 核心 工 的 作能功社 团性驯这种社 团在我

2、国 出 现 于,年 前后,行 于盛二、三十 年 代。在狼烟 绝不如缕、斗 此政彼 伏 起 中国 的 代史近上,它 既 是 教育 驱先者践 自 己实 教育主 张 以促进 教 育 现代 化 的 重要 托依是又 们 他聚 积 各 种 会社,力量 共 图教育振 兴之的 基 干 阵地本脉 络。本 文 旨在究探教 育团 体 在 新中 国成 立 半 个 前多世 纪 所走中 的过 历 由于 缺 乏 足 够 的 程原 始 资。料,以 揭示 发展其 基的有对 关 体团 难以恰 当定,性因而 要确 定 近代 中 国 育教 团。和体 的中 实际数 有量 很大 困 我难 们 根 陈元 晖 据 主编的 国近 代教 育史资

3、料汇 编 顾远明主 的 育 大 辞典 书两 制 的成 教 育团 统计表 体表一 编 教年年新各 成立 一 从此表中 我们可 以 大 地体 看 近 出 中代国 教育 体团 四呈 个 阶段 起 落 交错的 本发基 展态势。一、起步 段阶从纪末世到。年年清代 教育 张家 伦焕”,世 , 以前纪 一 没直有 由 中 国人 创立 的近 代 教育团 体,然。一虽以 及 恕宋等 曾 有结申 江 雅集 钟天纬 规定七 日一 会 专 门 一 年 成 的 台立湾 育教 会 则 因研 讨教 育改革 问题 但 它 只类 似是后 来 的 育 团 教体而 已 成 立 之 为 旧 本 初占 时 领期 育 教 机构所 以 判

4、 定 它为 近 代 中 教国育 体团 的理 不由充 分。“”,。年掀 起戊戌的维新是 近 代 中 国 的 第 一 场 启 蒙 运 动 兴 学 会 办 报 刊建 学堂 启 是蒙的 三种 主 要 式 形其中 学 兴 会居 于中 心地 位 这 场在 运 中 动现 的出 戌戊 学会据 考证比,较,、。,可靠有的,家,主 要三分类,政治性 团体。,如学会强、南学会社 会 风 俗 良改团,术 团学 如体致格 学 社此 外还 有 一 种我 们已 经 很难判 定 竟究是 堂学 如不体缠 会足的 育教 体 团 由 于当 时人们 就未 这 对种 团体 的性质 作 出 格 区 分 严 谓所学 堂 抑或是 学会“者,

5、也主 收稿日期学会者印一,也。辅始 创之兴 会者学,所 以 为学堂 基 础之 也继 之扩 充 学 会者,所补学以 堂 之 不及 也, ,因 此 我 们已很 难 判 其 定中 几 哪。家、多有少 是 教 育体团。我们只 能笼统地说 近 中 代国 教育 团 的体 形雏是戊戌 学而 会真 标正 志 国我教 育 体诞 团 的生则 是 。年由蔡 培元、蒋智由 发等成立起于 海 上中 国的育教会表一年各 年中国 成 新立的教 育 团 统体计 表年份合 计计半官间民年 份份计 合计半官民间以,计总中国教 育 会 的本意 并 不在 从于事教 育 活动,它是趁清 政 府力 行兴 学之机而 兴 起 的 一政股 知

6、清 廷 兴之学亦治力势 的 群集,“教育”实际 上演 了扮 一 个次 要 色角,政治 革 命的掩护者不容 缓,。民当元 前 十年 壬寅值 义正和 团 乱,后,明 令各省 办开学。堂而 国 中 志,士于鉴 清 廷辱 国丧师非先 从 事革 命 不可但鱼兰 皿三鳖二主鱼命二字渊、培、,士人不 敢 出 诸口,从事进懈、行,难 著更手 叶浩吾,。是三 月、年,上海新 蔡 党 民孑德元。蒋观云由智、少林泉瀚王 小徐季同,、汪宗乌目允山僧宗仰 等集 议发起 国中教 育会,“表面 办理教 育,暗中鼓 吹 命,革管 尽 国中教 育会成 立后 其 会 员激 烈 有温和 两 派 烈 激 主 派张 学以校 为革 命秘

7、 机 关 密民等 主之 温 和派 则 名 实 以 求应 相 副 如不纯 粹 办 教 育 养 国培 民叶 浩吾 等主,”之蔡但孑,当时 激烈 派似 占优 势 示“。对此,蒋维 乔 曾在年,月日的一 致 封 育会诸教君 中书 有 明所窥诸,君 子 之用。 意”盖中以国危垂”。 育教之 终 嫌 缓 不效济 急“,故 恒 持虚 无共 产 主 义 为救,急第 一 策中良,初当 不有 底 细 知 目者睹育 教会旗 子 信而 然 抱一教 育普 及之 而念 一 人来其 微闻 其容 内 则骇而 走 耳此 而由 我 论们在 认可 中 国 教育会 是 教 育团 体的 同时判,定它 更重要 乃的是 一 个 秘 密 政

8、 的治 体团 国 教 育中 只 会 在 存 了近过 人 年数的题问”当成 能“立。时间,年,到年前后 便无 形 解 散地了。时“此在 沪 会员不 ,而已,条 萧萎 缩不 堪 首回,真可谓其兴也,勃其也灭,忽,” 。当然从若“理”字深上扣其倏 兴 倏灭 实 有 出诸 必然 的 面一月爱 国 学 社 立该会成 初创 人数时稀少此 后 进始人 其 全盛期、发势展很头。弱到学生 均 入会 会 为员。因此可 以说爱 学国社 构 成 中了国 教 会 育 的主干但这个主 存在干 律自 性不 强 ,对由自的 真 谛有 识认 偏 等方 差,面社学 既由 退 风学潮 而 产 每联 约 生 二 十三 人议 ,故 学

9、 生 极 自端由 ,。部 组 内 分 织全 部 学生 为 干若联。听学 生行自 加入某 联。举公一 长联 凡兴有革。多, 由联 学开会 决。交 主 持 者 行执故自总 理 监 学以下则 此反 其所,为社 内 人外 之 均 有媚对学 生 之 批 评官立盖学 堂极 端压 制 生学 府的 压制、,不音听 命 于生学也 。些这问 题 最 终 产 了 一 生种 可怕 的 团 体 瓦解力由于 这种 团体 瓦 解力 产 生的。,再 政加治 上 政清,经济 经上费 支 细的窘 迫,其昙花一 现 的 结局 在就 理之情 中,了总的来 说中国教育会对 我 国近 代教 育 体 团的发展 是有着很 贡 献大的为 其

10、的后 育 教团体 树 起了一 个 值 得 记 的取 史 本 鉴如社会 章程活和 范动型。这不仅 表 现在其 悲 剧 性 内 耗的 终 最 结局。而更 且重 的要 是 也它 后 为来者提供 了制度出样等版如学办讲演、括概这 阶段 的一 教 团 体,育有两,特征个少缺法律保障统计,由 于 清 府政此 时 有 废没止 对 结 会 盟社的 禁律。因此 士 人 参与 社 活团动 依 然 缺 乏 宽 松的 治 环 政境 但便即 如,此仍有 一 批 开 明 绅士及 进学激 冒 生 险 社 个,结据桑,兵、一年间 全国 至 少建 立 有 种 新各式 社团,、其中。设个 于各 大都市个 于设 县 州以 基 下

11、层地方 个 设 于 中 城小 这镇 组 织些 基本 上集 中 在 经济 化文 比较发 达 与 部外 的联系 相 紧 密 对 开趋明 人新 士汇 聚 多 的 江较浙 闽沪 粤 一带 这 一时期 的 新 式社团 中有教 育 团 体了 中其近的个,其地 域 分 也布呈 出 现 类 似聚 集 性 的状表二仅 江 浙沪 三 区就 囊裹这同清 政府 对 该地区 的 社 会控 力 不 强 以制 这 及 一带 的 学 兴 热潮出 现 早、较是有 切密 关系 的组建的 ,。规模不 大 于由专性不业 强。在,民 间教 育 个 团体中,有,系个留学 生在其 留学 所 在国外,另年 留 留美 学 生 不欧多一为共 会

12、爱故其,中的,个 留美 学 生 织组 规 模 大不一为 军 国 教 育会民个均 为留 学日 生组 织名者达多不。初次签系女 生 组 织 会 员 仅 人 余 人但 存 时在 不 间过 两 月个 右左这 些 留 学 生组织 教在 育 专业 活动 面 方建 树。在其 余的个育教团 体,中,中国教育会 声 的 最 强势“,但其规模 蒋从 乔,以年维。”月日致教育 会同 人 的书来 看信也不很 大人会 前者 后有 百 余 人至今 十 不 存 也一尽管表二一汉 中年国 教育 团 体 地 域分 布表民官方和 半 方官 组数织量 江浙沪间留学生组织外传 国教阳贵广州士织中 组 国 育 教会 成 自立 之后 便 有创 办 国 学 社爱 和爱国 女之学举,然其 会设 的本 意,原“不过借 教“育为表面”。,因 而其 教 育专 业 不性 也 属 强必 然、,。但有 州 县也 一级的 地 方教 团 体 育如 化奉教,研 育究 会杭 州 教育 会 兴 教 绍育 立会定 宗 旨 教 育以 诸外 事。显 示 出 定一 专业 追 求”的,、以普 及 和 改本 良地 教育为 宗 旨,不置议。年二月,、合法化 阶 段,从年到年。,江学 苏 务总 会成立 ,这是 国我教育 史