最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇.docx

1、最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇第1题【单选题】选出加线词意思相同的一组( )。A、是谓大同 / 大同小异B、选贤与能 / 神情与苏、黄不属C、是故谋闭而不兴 / 兴致勃勃D、盗窃乱贼不作 /风雨大作【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线词语意思相同的一组是( )A、盗窃乱贼而不作 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作B、而两狼之并驱如故 故外户而不闭C、是谓大同 自是指物作诗立就D、不足为外人道也 大道之行也【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线词古今意义相同的一项是(

2、 )A、不知其旨也B、虽有嘉肴C、教然后知困D、讲信修睦【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是( )A、故人不独亲其亲（名词，父母）B、是故谋闭而不兴（动词，关）C、其此之谓乎！（表推测，大概，恐怕）D、天下为公（介词，为了）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面划线字注音完全正确的一项是( )A、佳肴（yo） 自强（qing） 男有分（fn）B、学学半（xio） 矜寡孤独（gun） 讲信修睦（m）C、幼有所长（chng） 兑命（yu） 选贤与能（j）D、天下为公（wi） 讲信修睦（m） 货恶其弃于地也（）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子与原

3、文不完全一致的一项是( )A、力恶其不出于身也，不必为己B、是故学然后知不足，教然后知困C、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D、虽有至道，不学，不知其善也【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列文字依次填入横线处最恰当的一项是( )夜幕下的南山，裹上了一层轻薄的面纱，模糊了我的视线。_，慢慢的弥散，最终消融在浓浓的夜色之中。夜空宁静，寥落的星星浸在润湿的空气里，仿佛伸手就可触碰。惟有自己的呼吸在空气中凝成一条条水雾。坐在院前的藤椅里，俯仰之间，万家灯火与稀疏星光相映成趣，甚是惬意。两江环抱的都市在灯饰艺术的华彩下层次叠出、错落有致、色彩缤纷，尽显人间的喧闹。山路旋转，一阵工夫就到达了山顶的小院。

4、那一刻，静寂无声，仿佛就连自己置身的小院，也没有丝毫响声。A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是( )A、尉果笞广B、恢弘志士之气C、稍稍宾客其父D、无案牍之劳形【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列句子中加线字解释正确的一项是( )。A、故人不独亲其亲（“以为亲”）B、矜、寡、孤、独、废疾者（病）C、女有归（回家）D、故外户而不闭（用门闩插门）【答案】：【解析】：第10题【填空题】文章来源。孔子，_时期的思想家，教育家。_学派的创始人。本文选自_。礼运，礼记中的一篇，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名_的著作

5、。礼记，儒家经典之一，_（朝代）_编者）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。你知道的儒家经典著作还有_。【答案】：【解析】：第11题【填空题】解释下列句子中划线的词。虽有嘉肴_弗食，不知其旨也_教然后知困_选贤与能_矜、寡、孤、独_女有归_谋闭而不兴_【答案】：【解析】：第12题【翻译】翻译下列语句。故人不独亲其亲，不独子其子。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所

6、养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙】挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝 ， 语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王 ， 非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。【注释】挟：（用胳膊）挟着。语（y）：告诉。折枝：按摩肢体。王（wng）：统一天下。解释下列句子中划线的词。不独亲其亲_男有分，女有归_盗窃乱贼而不作_货恶其弃于地也_下列句子中划线词的意思不相同的一组是( )A、大道之行也 王之不王B、是

7、谓大同 是智也C、为长者折枝 通计一舟，为人五D、故人不独亲其亲 故王之不王用现代汉语翻译下面的句子。选贤与能，讲信修睦。是不为也，非不能也。请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲，不独子其子”这句话意思相同的一句。【甲】文提出“大道之行”的目的是实现_的理想社会。孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这一主张的真正目的是_。（用【乙】文的语句回答）【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】阅读下面的文字，完成后面的问题。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也

8、，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。把下列句子译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。男有分，女有归。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。是谓大同。从选文中找出一组排比句、对偶句，并指出其效果。本语段可分为_层，每一层的大意是_。这几层的关系是：_。总领全文的语句是_ ， 照应此句的是_。作者所描绘的大同社会的景象_。大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？【答案】：【解析】：第15题【综合题】阅读全文，回答问题。找出文中的排比句、对偶句，并说说其表达效果。文章从哪几个方面论述了大同社会的特征？结合全文，谈谈你对大同社会的理解并说说今后应怎么做。【答案】：【解析】：