考点21大气压强流体压强和流速的关系.docx

1、考点21大气压强流体压强和流速的关系考点21：大气压强 流体压强和流速的关系一、选择题、1. （2010年浙江杭州，13题）下列实验现象的相关解释正确的是 A甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小 B乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能 C丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大 D丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱2. （2010年浙江衢州，8题）下列都是科学课本中的实验，用来说明大气压强存在的是3. （2010年山东烟台,5题）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验(图4)不是

2、揭示流体压强与流速关系的实验是 ( C )4. （2010江苏泰州，10题）据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图 4)，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近 A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小5.（2010江苏盐城，9题） 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D用

3、注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪6. （2010广东肇庆，7题）对下图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是：（ ）A（a）最早是由托里拆利做的B托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值C托里拆利通过（b）图，最早测出大气压的数值D马德堡市长通过（b）图，最早测出大气压的数值7. （2010江苏镇江，8题）下列现象中与大气压强无关的是 C用滴管吸取液体D帕斯卡“裂桶实验”B吸盘上挂毛巾，吸盘不掉A用吸管吸饮料，饮料上升 8.（2010江苏常州，7题）流体的流速越大，压强越小下列现象中，可用这个原理来解释的是 A氢气球离开手后升向高处 B直升飞机悬停在空中 C人能够漂

4、浮在死海海面上 D船只并排航行易发生碰撞事故9. （2010年山东莱芜，8题）如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A伞面被向下“吸，伞上方的空气流速大于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方10.（2010黑龙江哈尔滨，22题）下列分析中不正确的是A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验

5、中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一11（2010天津，8题）用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ） A将实验从山下移到山上 B使玻璃管稍下降一点 C使玻璃管稍倾斜一点 D换用稍粗点的玻璃管12（2010年广西河池，19题）下列实例中，利用大气压工作的是（ ）A热气球升空 B高压锅煮饭C用嘴吹胀气球 D抽水机抽水 13(2010湖北宜昌，16题)如图3所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将A向中间靠拢B静止不动C向两侧

6、分开D向同侧偏移14. （2010浙江丽水，8题）下列都是科学课本中的实验，用来说明大气压存在的是15（2010江苏连云港，题）如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时。机翼上方空气流速大，压强小。机翼下方空气流速大，压强小。机翼上方空气流速大，压强大。机翼下方空气流速大，压强小16（2010年湖南长沙，23题）下列现象中，利用了大气压作用的是（ ）A用吸管吸饮料B用注射器把药液注入肌肉C火箭喷射高温燃气而升空D将热气球放上天二、填空题、1. （2010年广东广州市，14题）（1）托里拆利测量大气压强值实验如图14所示，当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强（2）某地大气压强为110 5

7、Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为N（3）如图15，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是 答案：（1）750（2）210 3（3）小于；流速大的气体压强小2. （2010江苏南京，19题）如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向 (选填“上”或“下”)偏移，这个现象说明，气体流动时，流速 的地方压强小上 大3.（2010江苏扬州，20题） 已知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为_

8、N。人体并没有被压扁，是因为_的缘故。（一个标准大气压p=1.0105Pa）1.5105 人体内也有一个大气压4. （2010江苏泰州，18题）登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里 的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（选填“高于”或“低于”） 小 低于5. （2010年广西桂林，18题）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_；注射器能将药液吸入针管是利用了_的作用。答案：压强、大气压6（2010 年山东菏泽，2题）如图1所示，茶壶的

9、设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。答案：连通器、大气压7. （2010四川省成都市，19题）人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小， 将外部空气压人肺内。用高压锅(如图7所示)煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 。大气压 越高8. （2010江苏苏州，21题）如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落该现象可说明乒乓球上方气体流速 (选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)增大 变小9.（2010河南省，5题）在科学

10、晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。流体流速大的地方压强小10.（2010湖北武汉，15题）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 。(填“变小”、“不变”或“变大”)如果在瓶中装满水，就可以制成一个较

11、准确的测量仪器 (请写出它的名称)。变大 变大 不变 温度计11.（2010北京市，20题）小于12.（2010黑龙江鸡西，18题）如图甲所示，用吸管吸饮料时，是 使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气（如图乙），发现乒乓球向有气流一侧运动，这是因为 。大气压 ； 流体流速快的位置压强小13（2010年吉林省，13题）如图4所示，把两端开口的软管一端靠近桌面上的碎纸片，另一端举高并快速摇动，将会看到纸片被吸进软管并从上端管口飞出。这是管口上端空气流速加快，压强变 的缘故；摇动过程中，手指与管壁间摩擦生热，机械能转化为 能。答案：小，内14. （2010四川内江，2题）2010年4月

12、14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压_1标准大气压，由于水的沸点_100，这一地区的食物也很难煮熟。（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）。小于 小于15. （2010年广东茂名，16题）三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了_的原理。用吸管吸饮料时，利用了_的作用。如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片向中间靠拢，这是因为_。答案连通器；大气压；流速大的地方压强小（或流体流速越大，压强越小）三、简答题、1. （2010内蒙古赤峰，19题）小华同学在观察大气压随高度变化时，取一个瓶子，装满带色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度

13、，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，如图11所示，然后拿它从楼下到楼上，观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化，所以她得出结论：大气压强不随高度变化而变化。（1）你认为小华的实验方法和结论正确吗？请回答并说明理由。（2）请你再写出一个可以利用小华的实验装置进行探究的实验，并写出操作过程和能够观察到的现象。（1）方法不正确，结论错误 瓶内没有留有空气 （2）探究：力能使物体产生形变；用手挤压瓶子，观察到下班玻璃管液面上升2（2010辽宁沈阳，20题）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图8是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请

14、你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。答案：甲。在流体中流速越大的位置，压强越小。当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大，因此在水翼的上下表面存在向上的压力（压强）差，所以船体被抬高了。五、实验探究题、1. （2010年安徽芜湖，19题）将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图9所示。然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢?请说明其中的物理道理。【答案】吹气球时，气球内气压增大，气球膨胀，由于锥形瓶封闭，瓶与气球间的气体气压也同时增大，气球内外很难形成较大的气压差，所以气球很难被吹大。2. （2010北京市，34题）答案：3. （2010年广东梅州，25题）试简述流体压强与流速的关系。如图13所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因。答：因为飞机机翼切面上方凸起、下方较平，空气流线被翼切面分成两部分，空气从机翼上方通过的距离较长,下方通过的距离短，因而使得机翼上下的空气流速不同，所以使得机翼上下的压强也不同，即上部气压小，下部气压大，因此在机翼的上下方形成了压强差才使飞机有了升力