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浙教版初中数学七年级上册《45 合并同类项》同步练习卷.docx

1、浙教版初中数学七年级上册45 合并同类项同步练习卷浙教新版七年级上学期4.5 合并同类项同步练习卷一选择题(共11小题)1与a2b3是同类项的是()Aa3b2 Bb2a3 C5a2b3 D5b2a32下列为同类项的一组是()Ax3与23 Bxy2与x2y Cab与8b D与3下列各式中,不是同类项的是()A2ab2与3b2a B2x2与x2 Cm2n2与5n2m2 D与6yz24已知2x3y2和x3my2是同类项,则式子m2的值是()A0 B2 C1 D15如果单项式xm+2y3与yn+4x5是同类项,那么nm()A1 B1 C2 D46下列计算正确的是()A3a+2b5ab B5y22y23

2、 C7a2b2ba25a2b D4x2y2xy22xy7下列各式中,运算正确的是()A3a+2b5ab B3a2b3ba20 Ca3+a2a5 D5a24a218下列各式运算正确的是()A3x+2y5xy B3x+5x8x2 C10x23x27 D10xy25y2x5xy29多项式x23kxy+6xy8化简后不含xy项,则k等于()A2 B2 C0 D310一个五次六项式加上一个五次三项式合并同类项后一定是()A十次九项式 B五次六项式 C五次九项式 D不超过五次的整式11若把xy看成一项,合并2(xy)2+3(xy)+5(yx)2+3(yx)得()A7(xy)2 B3(xy)2 C3(x+y

3、)2+6(xy) D(yx)2二填空题(共9小题)12已知3amb4与a3bn+2是同类项,则mn 13计算:x2y3yx2 14单项式2xm+3y4与8x5y3n1是同类项,这两个单项式的和是 15若xay3与的和仍是单项式,则ab 16若5x6y2m与3xn+9y6和是单项式,那么nm的值为 17若4xa+5y3+x3yb3x3y3,则ab的值是 18当m ,多项式x2mxy3y2+2xy1不含xy项19当m 时,多项式x3+2x+2x2mx2中不含x2项20若xy3,则(xy)22.3(xy)+0.75(xy)2+(xy)6的值为 三解答题(共18小题)21化简:3x2y5xy2+6xy

4、27x2y223y212y5+3yy223化简:3a2+2a4a27a24化简:(1)8a2b+2a2b3b24a2bab2(2)25如果关于x的代数式3x42x3+5x2+kx3+mx2+4x+57x,合并同类项后不含x3和x2项,求mk的值26合并同类项(1)2xy23xy26xy2(2)2a23a3a2+5a27合并同类项(1)3x212x5+3xx2(2)a2ab+a2+abb228化简:5m2n+4mn22mn+6m2n+3mn29计算:4xy+3y23x2+2xy5xy2x24y230计算:3x2y+2x2y+3xy22xy2316a2+b24ab+8ab+4a22b232合并同类

5、项:2a3ba3ba2b+a2bab233合并同类项:6x2y+2xy8x2y5xy+2x2y26x2y34已知代数式2x2+axy+62bx2+3x5y1的值与x的取值无关,求代数式a32b2的值35化简:(1)x2+5y4x23y1(2)3(a3b)3+2(3ba)2+4(a3b)2+2(3ba)3365yx2+4xy22xy+6x2y+2xy+537已知代数式2x2+axy+62bx2+3x5y1的值与字母x的取值无关,求ab的值38合并同类项:(1)15ab23a2b8ab221a2b; (2)(m+2n)25(mn)(m+2n)2+3(mn)浙教新版七年级上学期4.5 合并同类项同步

6、练习卷参考答案与试题解析一选择题(共11小题)1与a2b3是同类项的是()Aa3b2 Bb2a3 C5a2b3 D5b2a3【分析】根据同类项的定义即可求出答案【解答】解:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项5a2b3与a2b3是同类项,故选:C【点评】本题考查同类项的定义,解题的关键是熟练运用同类项的定义,本题属于基础题型2下列为同类项的一组是()Ax3与23 Bxy2与x2y Cab与8b D与【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案【解答】解:A、字母不同不是同类项,故A错误;B、相同字母的指数不同不是同类项,

7、故B错误;C、字母不同不是同类项,故C错误;D、常数也是同类项,故D正确;故选:D【点评】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点3下列各式中,不是同类项的是()A2ab2与3b2a B2x2与x2 Cm2n2与5n2m2 D与6yz2【分析】根据同类项的定义即可求出答案【解答】解:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项故选:D【点评】本题考查同类项的定义,解题的关键是正确理解同类项的定义,本题属于基础题型4已知2x3y2和x3my2是同类项,则式子m2的值是()A0 B2 C1 D

8、1【分析】直接利用同类项的定义得出m的值,进而得出答案【解答】解:2x3y2和x3my2是同类项,33m,解得:m1,故m2121故选:D【点评】此题主要考查了同类项,正确得出m的值是解题关键5如果单项式xm+2y3与yn+4x5是同类项,那么nm()A1 B1 C2 D4【分析】根据同类项的定义即可求出答案【解答】解:由题意可知:m+25,3n+4,m3,n1,原式(1)31,故选:B【点评】本题考查同类项,解题的关键是正确理解同类项的定义,本题属于基础题型6下列计算正确的是()A3a+2b5ab B5y22y23 C7a2b2ba25a2b D4x2y2xy22xy【分析】先判断各选项是否

9、为同类项,再根据合并同类项法则计算【解答】解:A、3a和2b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、5y22y23y2,故本选项错误;C、7a2b2ba25a2b,故本选项正确;D、4x2y和2xy2不是同类项,不能合并,故本选项错误;故选:C【点评】本题考查了合并同类项法则,找到题目中的同类项并熟悉合并同类项法则是解题的关键7下列各式中,运算正确的是()A3a+2b5ab B3a2b3ba20 Ca3+a2a5 D5a24a21【分析】先判断各选项是否为同类项,再根据合并同类项法则计算【解答】解:A、3a和2b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、3a2b3ba20,故本选项正确;C、a3

10、和a2不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、5a24a2a2,故本选项错误;故选:B【点评】本题考查了合并同类项法则,找到题目中的同类项并掌握合并同类项法则是解题的关键8下列各式运算正确的是()A3x+2y5xy B3x+5x8x2 C10x23x27 D10xy25y2x5xy2【分析】根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变计算进行判断【解答】解:A、3x+2y3x+2y,错误;B、3x+5x8x,错误;C、10x23x27x2,错误;D、10xy25y2x5xy2,正确;故选:D【点评】此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母

11、的指数不变计算进行解答9多项式x23kxy+6xy8化简后不含xy项,则k等于()A2 B2 C0 D3【分析】直接利用多项式的定义得出xy项的系数为零,进而得出答案【解答】解:多项式x23kxy+6xy8化简后不含xy项,3k+60,解得:k2故选:A【点评】此题主要考查了合并同类项,正确得出xy项的系数为零是解题关键10一个五次六项式加上一个五次三项式合并同类项后一定是()A十次九项式 B五次六项式 C五次九项式 D不超过五次的整式【分析】五次多项式,即其次数最高次项的次数五次也就是说,每一项都可以是五次,也可以低于五次,但不可以超过五次【解答】解:根据多项式的定义,可知五次多项式最少有两

12、项,并且有一项的次数是5故选:D【点评】本题考查了多项式注意多项式最少有两项,多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数11若把xy看成一项,合并2(xy)2+3(xy)+5(yx)2+3(yx)得()A7(xy)2 B3(xy)2 C3(x+y)2+6(xy) D(yx)2【分析】把xy看作整体,根据合并同类项的法则,系数相加字母和字母的指数不变,进行选择【解答】解:2(xy)2+3(xy)+5(yx)2+3(yx),2(xy)2+5(yx)2+3(yx)+3(xy),7(xy)2故选:A【点评】本题考查了合并同类项的法则,是基础知识比较简单二填空题(共9小题)12已知3amb4与a3b

13、n+2是同类项,则mn1【分析】根据同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,得出m,n的值,进而得出答案【解答】解:已知3amb4与a3bn+2是同类项,可得:m3,n+24,解得:m3,n2,所以mn321,故答案为:1【点评】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可先求得m和n的值,从而求出它们的和13计算:x2y3yx22yx2【分析】根据合并同类项的法则,系数相加作为系数,字母和字母的指数不变进行合并【解答】解:x2y3yx22yx2故答案为:2yx2【点评】本题考查同类项的定义,合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变14单项式2xm+3y4与8x5y3n1是同类项,这两个单项式的和是6x5y4【分析】直接利用同类项定义得出m,n的值,进而得出答案【解答】解:因为单项式2xm+3y4

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