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1、偷来的巧是致命的拙阅读答案偷来的巧是致命的拙阅读答案【篇一：2014年三店中学九年级语文中考模拟试题】=txt时间：120分钟满分：120分 三店中学 高友明 一、古诗词名句填写。（8分） 1、山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院） 2、_，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 3、范仲淹渔家傲一词中，与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的一句是：_，_。 4、那些为人们所熟知的自然现象，一经诗人的联想和想象，就打上了人的情感烙印。例如“雨”，李商隐在夜雨寄北中“ ， ”含蓄而形象地写出了对妻子的思念之苦；再如“日”， 龚自珍在己亥杂诗中用“ ，”深沉道出了辞官归里之时的无尽哀痛。

2、5、辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之用“ ， ”两个生动形象的比喻描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国冲锋陷阵的英雄形象。 6、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人的手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是_ ，_。 7、百善“孝”为首，“孝”是中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们对父母要及时行孝，不要“ ”。 二、语言基础与语文实践活动。（23分）8、书法是我们民族文化的瑰宝。请欣赏题中的书法作品，请任选一个用规范的楷书把作品中的四字词语写在方格里（友情提示：汉字要化繁为简，按照正确的顺序填写）（2分） 13、下列各项中，没有语病的是（ ）(2分) a预防h7n9禽流感的

3、措施有：吃熟食，病毒100中1分钟即可灭活。特别注 意尽量直接接触病死禽、畜。 b新修订的机动车驾驶证申领和使用规定加强了对驾驶人的处罚及管理力度，有助于提高驾驶人的行车素养，保证路人及驾驶人的安全。 c莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。 d相关资料统计显示，中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。 14、下列对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（ ）（2分） a、“意志”“秘诀”“海鸥”“风声”四个词的词性

4、相同。 b、“春寒料峭”“革命圣地”“牟取暴利”“寻章摘句”短语结构各不相同。 c、“采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。”的主干是“水和二氧化碳是原料”。 d、“沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。”是递进关系复句 15、下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ） a、童年中的阿寥沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 b、在笛福的笔下，鲁滨逊勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和圣经征服了“星期

5、五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。 c、水浒传中的梁山大头领晁盖人称托塔天王，为人豪爽，仗义疏财。在三打祝家庄时，不幸中了史文恭的毒箭不治而亡，后宋江大破祝家庄为其报仇，并接替了晁盖大头领的位置。 d、格列佛游记通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。 16、下列排序正确的一项是（） 清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。 a.b.c.d. 17、口语交际。(4分) 每年的5月31日是

6、世界无烟日，教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了关于进一步加强学校控烟工作的意见，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。 （1）请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。（2分） （2）假如你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。（2分） 三、浅层阅读与理解。（26分） 【一】阅读下面一首古诗，完成后面的题目。（4分） 秋日行村路 宋乐雷发 儿童篱落带斜阳， 豆荚

7、姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】社肉：祭土地神的肉。 18、“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） 19、 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 【二】阅读下面文段，完成后面题目。(4分) 今年以来，我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀，气象灾害影响广、程度重。其中，江淮、江南降水异常，江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月，湘江、漓江、赣江出现了超警戒水位，部分地区发生洪涝。5月5日以来，江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨“倾城”。对此，中央气象台首席预报员孙军解释说：“北方冷空气南下，

8、与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇，加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富，在空气上升运动中，水汽容易凝结，成云致雨，进而形成较强降水。” 我国是多暴雨的国家，除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。我国属于季风气候，从晚春到盛夏，北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇，彤成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽，并有强烈持久的上升运动把水汽迅速向上输送，云内的水滴受上升运动的影响不断增大，直到上升气流托不住时，就急剧地降落到 地面。积雨云体积通常相当庞大，它们排列起来，可形成100200千米宽的雨带。

9、大气的运动和流水一样，常产生波动或涡旋。当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时，就会产生波动或涡旋。大的这几千千米，小的只有几千米。在这些地区，波动常伴随气流运行出现上升运动，并使水平方向的水汽迅速向同一地区集中，形成暴雨中心。此时，低层空气暖而湿，上层空气冷而干，致使大气层结构处于极不稳定状态，这有利于大气中能量释放，促使积雨云充分发展。 另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如，由于山脉的存在，迎风坡迫使气流上升，从而垂直运动加大，暴雨增大；而在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小，有的背风坡的雨量仅是迎风坡的110。山谷的狭管作用也能使 暴雨加强。比如，河南有一次特大暴雨

10、，其中心林庄，正处在南、北、西三面环山，向东逐渐形成喇叭口的地形之中，由于这样的地形，气流上升速度增大，雨量骤增。20、下面对暴雨形成的主要条件的归纳，恰当的是哪一项（）(2分) a、不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。 b、充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。 c、气温起伏大、降水分布非常的不均匀，气象灾害影响广、程度重。 d、积雨云体积的大小，山脉坡向与坡度陡缓，气流上升运动的大小。 21、联系上下文，说说第三自然段主要运用了什么说明方法？说明的作用是什么。(2分) 6.什么时候我们才能彻底明了： 。 22.下面说法有误的一项是（ ）（2分） a

11、.第一段中叙述的漫画故事起到了吸引了读者的阅读兴趣，引出了所要说明的话题的作用。 b.第三段中的加点字“此”指代的是“残缺的十字架，只能编织残缺的梦”，或者说指偷来的巧是致命的拙。 c.文中的“智慧”指的是善于投机取巧的“小聪明”，它能解决局部的小问题、眼前的小困难。文中的“聪明”指的是富有战略眼光并能脚踏实地追求目标。它能解 决全局问题、长远问题。 d结尾可加上这样的结论：捷径，其实是最远的路；偷来的巧其实是致命的拙。 23.你有过投机取巧的想法吗，读了这篇文章，你最想说点什么？（2分） _。 【四】阅读甲、乙两文，完成后面题目。（14分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏

12、书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭

13、，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 【注释】匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。 24、解释下面加点的字。（2分） 每假借于藏书之家 （ ） 礼愈至 （） 衡乃与其佣作而不求偿 （） 主人怪问衡 （） 25、下列加点的字意义和用法相同的一项是

14、（）（2分） a、以是人多以书假余资给以书 b、愿得主人书遍读之从乡之先达执经叩问 c、邻舍有烛而不逮 以书映光而读之d、衡乃穿壁引其光 衡乃与其佣作而不求偿 26、用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，左青青突然听见身后传来一阵喊声。她扭过（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。 来，不知什么时候村里的几个伙伴站在了自己身后。这些伙伴和左青青一样，好几 年没有见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、27、乙文段写了匡衡哪些事例（故事）？请概括出来。（2分） 妈妈”的呼唤声一片，整齐悠长。 孩子们，先停一停

15、好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走出来一个背着包、28、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（2分）29、下列表述中，不符合文意的一项是（ ）（2分）a 、“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。b、描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。c、作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。d、文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。四、深层阅读与赏析。（13分） 我可以到你们家做客吗（游睿） 左青青坐在山头一块大石头上，一阵风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。 今天放学后，左青青并没有像往常一样上山砍柴。奶奶说了，今天左青青可以不砍柴。早上起床后，奶奶给她煮了碗荷包蛋，然后绽开核桃壳一样的脸笑着对左青青说，青青啊，今天你就满十岁了。奶奶站起身，一只手擦拭了一下眼角说，一晃啊，就十年