新人教版小学数学三年级上册五六单元课堂达标题.docx

1、新人教版小学数学三年级上册五六单元课堂达标题2018年9月24日3.5.1 秒的认识班级： 姓名： 一、自主探究 1.认识“秒针”和“1秒”。 （1）你知道钟面上哪根针是秒针吗？ （2）秒针走（ ）小格的时间就是1秒，走（ ）个小格就是一个大格，那么一个大格就是（ ）秒。（3）秒针从2走到4，走了（ ）秒，从6走到12走了（ ）秒。你知道吗？数字电子表的两个小圆点在闪动，闪动一下的时间就是一秒。 2.体验“1秒”的长短。你能用一个动作来表示一秒吗？ 3.“秒”和“分”的关系。 （1）秒针走1小格是（ ）秒，走1圈就是（ ）格，是（ ）秒，也就是1分钟。 （2）1分=（ ）秒。关于“秒”你还有什

2、么不明白的地方？写下来和同学交流一下吧。 我的困惑： 4.我来做一做。（1）在（ ）里填上“时”、“分”、“秒”：小朋友爬一层楼梯大约需10（ ）一节数学课的时间为40（ ）放学前整队大约要用50（ ）同学们每天睡觉时间大约10（ ）（2）填一填。 秒针走1小格是（ ）秒，走一大格是（ ）秒。 秒针从3走到6，走了（ ）秒，从9走到9，走了（ ）秒，也就是（ ）分 三、课堂达标1.填写合适的单位名称。（1）小明早上穿衣服约用3（ ） （2）爸爸每天的睡眠时间大约7（ ）。（3）王强跑100米用了18（ ） （4）蒸一锅米饭大约要25（ ）。（5）飞机从广州飞到上海大约用2（ ） （6）学校一节

3、课的时间是40（ ）（7）这场雨真大！整整下了3（ ） （8）秒针走一圈是60（ ）。 2.选择。（1）秒针走一圈就是（ ）A60分 B1小时 C60秒（2）秒针走30秒，走了（ ）个大格。 A6 B 30 C5（3）在1分钟跳绳比赛中，小菊跳了50个，小梅跳了56个，小桃跳了48个。哪位第一名呢？（ ） A 小菊 B 小梅 C 小桃 3.找出文中错误，修改过来，并说出修改的理由。小宇是个懂事的孩子，每天他总是早早起床，把语文书读20小时才吃早餐。妈妈说吃饭不能太快，所以小宇会花15秒把早餐吃得干干净净才上学。小宇家就在学校的对面，今天上学时刚巧碰到了玲玲，他们用了3小时边说边笑地走进了教室。

4、上午的体育课上，小宇跑50米只用了12分，全班第一名。为了下午上课有精神，小宇总会睡30秒钟的午觉。放学后，他回到家便抓紧时间写作业，一般1分钟就能做完。晚上，他经常会陪妈妈看30秒的新闻联播。有时，他知道爸爸每天工作8分钟很累，就说学校有趣的事让爸爸开心。四、拓展练习在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小花用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军、亚军和季军分别是谁？为什么？3.5.2 时间单位间的换算一、知识铺垫1.钟面上有（ ）个小格,每两个数字间是( )个小格；时钟从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数字走到下一个数字是（ ）。秒针走一圈是（ ），也就是（

5、 ）。2.1时（ ）分1分（ ）秒 二、自主探究 1.时间的换算。 （1）2时=（ ）分。 你是怎么想的？和同桌交流一下吧。我是这样想的：因为1时是60分，所以2时是（ ）个60，就是（ ）加（ ），也就是（ ）分。所以2时是（ ）分。（2）3分（ ）秒。 你是怎么想的？和同伴交流一下吧。我是这样想的：1分是（ ）秒,3分就是（ ）加（ ）再加（ ）,也就是（ ）秒,所以3分等于（ ）秒。 2.填一填。4时（）分 300秒（）分5分（）秒 8分（）秒240秒=（）分 5时（）分3时=（ ）分 4分=（ ）秒三、课堂达标 1. 填上合适的时间单位。 （1）小明刷牙需要2（ ）。 （2）小红系红领

6、巾用了16（ ）。 （3）课间休息10（ ）。 （4）爸爸每天工作8（ ）。 2.填空：3时（）分 4分（）秒 240分=（ ）时 2时=（ ）分 2分=（ ）秒 180秒=（ ）分 6时=（ ）分 360分=（ ）时 3分=（ ）秒 3.比一比。（在 里填上“”“”或“=”） 1时 60秒 65秒 1分 2分 20秒 12分 120秒 120秒 1时 540秒 5分48秒 1分 1秒 60分 1时 60秒 1时 55分 3分 3秒 2分 120秒 4.解一解。 （1）小明60秒做9道数学题，7分钟做多少道数学题？ （2）小明跑60米用11秒，比小红慢2秒，小红跑60米用多少时间？ 四、拓展练

7、习 5.时针与分针重合在一起时是（）时整，时针与分针组成一条线时是（）时整，时针与分针成直角时是（）时整。3.5.3 时间的简单计算 一、知识铺垫 1.秒针走1小格是（ ），走1大格是（ ）；分针走1小格是（ ），走1大格是（ ）。 2.分针从12走到2，走了（ ）大格，也就是（ ）分。 二、自主探究 1.时间的简单计算。 （1）小明7时30分离开家去上学，7时45分到校。他从家到学校用了多长时间？ 想一想，应该怎样计算呢？在小组内交流一下，和同伴说一说自己的想法。我用减法做的：45减去30等于（ ）分钟。4530=（ ）（分）我是这样想的：分针从6走到9，走了（ ）个大格，一个大格是（ ）分

8、钟，（ ）个大格是（ ）分钟。 聪明的小朋友，你还有不同的想法吗？ （2）你这节课还有哪些疑惑？写一写和同学交流一下吧。 我的疑惑： 2.做一做。三、课堂达标 1.填空8分=（ ）秒 9时=（ ）分 180秒=（ ）分 120分=（ ）时 2时+5时=（ ）时 8分5=（ ）分 46分28分=（ ）分 41秒19秒=（ ）秒3时+65分=（ ）时（ ）分 2时90分=（ ）分 2.填一填。 3.丽丽周六在家做作业，她如果8：25开始做，8点50做完。丽丽做作业用了多长时间？4.淘气从家到学校用了20分，如果他7：35从家开始走，那么他在几时几分到达学校？3.5.4 时、分、秒的整理和复习 一、

9、知识回顾 二、专项训练1.填一填4时（）分 3分（）秒5时（）分 8分（）秒15秒+40秒=（ ）秒 50秒-18秒=（ ）秒2.在 里填上“、或”。 48秒 1分1秒 60分1时 60秒 1时 55分3分 3秒 2分 120秒3.在（ ）里填上合适的时间单位。（1）吃一顿饭大约要用15（ ）。（2）爸爸每天工作大约8（ ）（3）课间休息10（ ）（4）上一节数学课40（ ） （5）小明一百米的成绩是12（ ）（6）我每天至少要睡8（ ） （7）小明眨了一下眼睛，需要1（ ） （8）读一首古诗大约用1（ ）三、课堂达标1.填一填。（1）2时=（ ）分 60秒=（ ）分 66分=（ ）时（ ）分

10、（2）钟面上时针走一圈是（ ）小时；分针走一圈是（ ）分，就是（ ）小时；秒针走一圈是（ ）秒，秒针从2走到5是（ ）秒。（3）时针与分针重合在一起时是（）时整，时针与分针组成一条线时是（）时整，时针与分针成直角时是（ ）时整。2.比一比。（在里填上“”“”或“=”）5分 50秒 5时 350分 5分 400秒400分 6时 1时30分 90分 3分50秒 250秒3.判断（1）时针走一圈经过的时间是60小时. （ ）（2）分针从钟面上的1走到5，经过了25秒。 （ ）（3）1点30分也可称为1点半。 （ ）（4）分针时针在6点半的时候重合。 （ ）（5）乘火车从北京到上海大约需要20分。 （

11、 ）4.解决问题（1）徐老师上午工作了3小时45分，下午工作了4小时30分，徐老师一天工作了多少时间？下午比上午多工作了多少时间？（2）昨天晚上10点25分开始下雨，今天凌晨4点半才停，这场雨下了多少时间?昨天下了多少时间？今天又下了多少时间？四、拓展练习5.小强开始做作业，从镜子里看到钟面（该钟面只有刻度没有数字）是6：15，做完作业后，再看桌上的钟正好也是6：15，这是怎么回事？他做作业花了多少时间？3.5.5 填一填、说一说一、自主探究1.下面是某班的课程表，我们一起说一说它是怎样设计的吧。一二三四五1数学语文英语数学语文2语文数学数学语文数学课 间 操3美术英语语文体育语文4体育音乐美

12、术语文体育午 休5劳动社会音乐自然自然6品德语文数学写字班会（1）横着看第一行每周上课的（ ）是固定的，都是（ ）天。（2）竖着看第一列每天上课的（ ）是固定的，不同的是每天上的（ ）和每节课的（ ）。 2.回忆一下自己每天要做哪些固定的事情，一般在什么时间做。例如：（1）早晨（ ）点起床，（ ）点从家出发去上学，（ ）点到达学校，下午（ ）点放学，晚上（ ）点睡觉。（2）你还有哪些活动？写一写吧。 3.你能根据自己的实际情况，制订自己的作息时间表吗？起床离家上学到校放学睡觉看看别人的作息时间表，自己时间表是不是有存在不合理的地方？ 二、课堂达标1.统计一下小组内每位同学的睡眠时间。（1）说一

13、说自己每天晚上几点睡觉，第二天早上几点起床，计算一下自己每天的睡眠时间。（2）填写统计表。姓名 时间睡觉起床睡眠时间我们小学生睡多久才算睡眠时间充足？问问老师或查一查相关资料吧。 （3） 2.统计。（1）小组内每位同学每天参加体育锻炼的时间。 （2）小组内每位同学每天看电视的时间。3.下面有一段“停电预告”： 7月30日 上午8：1010：30 沙坪路一带 8：3011：00 月湖小区一带 10：00下午1：20 朝晖一区 下午 1：00下午3：00 朝晖二区（1）（ ）停电时间最长，有（ ）。（2）小欣在下午1：30回到家，发现家里停电，她家住在（ ），还要（ ）才能来电。四、拓展练习 4.

14、算一算再填空。（1）上午7时到下午4时半，经过（）时（）分。（2） 新华书店上午9：00开门，全天营业10时30分，应该在晚上（ ）关门。3.6.1 整十整百数乘一位数一、复习铺垫1、 口算：26= 35= 29= 79= 68= 99= 67= 83= 42= 55= 2、 填空： 80里面有（ ）个十。 12个十是（ ）。 4000里面有（ ）个千。 26个百是（ ）。3、看课本68页的图，说说你发现了哪些数学信息？二、自主探究1.你能根据信息提出一个用乘法计算的数学问题吗？（1）9个人玩旋转木马，每人2元，一共需要多少钱呢？ 列算式并计算 10人多少钱？算式是： 该怎么计算呢？先自己思考

15、，再把你的想法在小组内交流。交流算法：生1：列式是：102=？算法：10+10=20生2：列式是：102=？算法：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（10个2相加，你是把它转化成加法计算的） 生3：29+2=20 生4：102=1个十2=2个十=20生5：先算12=2，在2的后面添一个0。在这几种算法中你最喜欢哪一种呢？为什么？和你的同桌说一说。（2）坐碰碰车每人3元，20人多少钱？你是怎么列式计算的？快和你的同桌说一说吧。交流算法：列式：320=？算法：32=6，在6的后面添一个0，即320=60还有其他想法吗？（3）想一想：4002= 你是怎么想的？说一说自己的想法。师：仔细观察

16、三个算式，有什么相同的地方？在计算上有什么规律？先独立思考后再在小组里说一说自己的意见，全班交流。归纳得出：当一位数同整十、整百、整千数相乘时，只要用一位数乘（ ）前面的数，再看（ ）中共有几个（ ），就在乘积的末尾添上（ ）个“0”。做一做 204= 2004= 20004=三、课堂达标 1. 我知道，我会填。（1）30是（ ）个十，3个十乘4得（ ）个十。就是（ ）。（2）计算2008时，想：2乘8得16，在末尾添写（ ）个0，就得到2008的积了，积就是（ ）。2. 我是公正小法官（正确的打“”，错误的打“”）(1) 4个70相加与70个4相加得数不同。 （ ）(2) 6003就是：6个

17、百3=18个百=1800。 （ ）3.每瓶矿泉水2元，买20瓶需要多少钱？4. 蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克？四、拓展练习 整十数乘一位数、积是240的乘法算式，你能写出多少个?3.6.2 乘法的估算一、知识铺垫1. 口算下面各题：302= 5007= 10004= 209= 6008= 30004= 2. 说出下面各数分别接近哪些整十数或整百数。58 72 192 510 288 312二、自主探究1、看课本例2图。我发现的数学信息有：每张门票（ ）元，（ ）个同学参观。问题是：带250元钱够吗？2、用什么方法来解决这个问题呢？（先独立思考）谁来说说你

18、的方法？（交流算法，298）3、298是求的什么？为什么要求？4、算298好算吗？有没有更快、更简便的方法知道250元够不够?（1）独立思考： 298大约得多少？（2）同桌交流：把你的想法告诉你的同桌，两人交流一下。（3）小组汇报：哪个小组的代表来说说你们的想法？生1：可以把29当做30算，308=240,那么298一定不会超过240，所以250元够了。（4）怎么写出这个算式呢？不是准确的计算还能用“=”吗？那我们用什么符号呢？5、298大约等于240元，用（ ）表示，这个符号读作（ ）298240（元），240元250元 答：带250元钱够买门票。6.这种算法叫（ ）。 把29看作和它接近的

19、整十数30，也就是把不是整十数的数看作和它接近的整十数，再用刚刚学过的口算乘法计算。 做一做：216 485 3973 5107说一说最后两道的算法。三、课堂达标1.估算。617 389 2877 31952.一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片？3.一个汽车过路收费站，昨天过了897辆车，每辆车收费8元，昨天大约收费多少元？4.二年级有200位小朋友观看海豚表演，看台上有5排，每排43个座位，估一估，够不够坐？3.6.3口算乘法练习课一、基本练习1.口算。505= 308= 3004= 990=906= 4002= 1060= 90010=2.我会估算。 384 4123 42

20、2 21425069 638 1933 2199 3. 三（1）班有62个同学，每人发7本作业本，一共大约要多少本？ 二、提高练习1.王老师带的钱够吗？2. 水果店运来8箱梨，卖出125千克，还剩多少千克？三、课堂达标1.口算560= 3003= 589 5600= 8006= 59782.在里填上、或=。298318 40523175 580805 101880813.一支铅笔5角钱，买30支铅笔需要多少元？ 4.湖边种着2行柳树，每行81棵，湖边大约种了多少棵柳树？四、拓展练习林场要种一批果树，已经种了3排，每排120棵。这批果树共有多少棵？3.6.4笔算不进位的乘法一、知识铺垫 1.口算

21、。 603= 5004= 2007= 4009= 二、自主探究 1、看74页的主题图。(1)图中的数学信息有（ ）(2)怎样求一共有多少支彩笔？(3) 估算一下，123（ ）？(4) 用什么方法就得到123正确的结果呢？先好好想一想，然后试着解决，有困难的可以在小组里解决。(5) 汇报交流：可能会出现一下几种情况：说一说各自的想法，为什么要这样计算？你认为那种比较简便？为什么？(6) 笔算时，先用个位上的（ ）和（ ）相乘得（ ），在个位上写（ ），再用十位上的（ ）和（ ）相乘得（ ），表示（ ），在十位上写（ ）;(7)说说两位数乘一位数应该注意什么？ 2.练一练 说说第三道的算法。三、课

22、堂达标1、列竖式计算。 233= 422= 2124= 2323= 2、学校小路每一边放342盆花，两边共放多少盆？ 3、 王师傅每天工作8小时，每小时能生产零件11个，王师傅一天一共生产多少个零件？四、知识拓展小红今年13岁，妈妈的年龄是小红的3倍。妈妈明年多少岁？3.6.5一次进位的笔算乘法一、知识铺垫用竖式计算。3223213说说算法。二、自主探究 1.投影出示76页的情景图。 (1) 看图口头表达图中所表示的意思。你能提出什么问题？(2) 小精灵的问题：你能算出王老师买了多少本连环画吗？可以怎样列式解决这个问题呢？ 2.探究算法：(1)先估算大约有多少本？ (2)如果用笔算呢？先自己思

23、考，再和小组的同学说一说。(3)汇报算法：可能会出现：(4)你觉得哪种方法好？为什么(5)我们重点来看一下第二种算法： 写成竖式该怎么写？（写在练习本） 先乘哪一位？结果是多少？个位上的积满十怎么办？再乘哪一位？先乘十位，再乘个位行不行?为什么？（试算）你发现了什么？进到十位上的数该怎么处理？自己在练习本写一遍。 (6) 笔算乘法时要注意：( )要对齐，从（ ）位乘起，哪一位乘积满（ ）十，就向前一位进（ )。3.试算 2244=三、课堂达标1.笔算2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。3. 5辆面包车可以坐多少人？13辆小轿车可以坐多少人？3.6.6连续进位的笔算乘法一、知识铺垫1、口算下

24、面两组题。(1) 442= (2) 785=574= 538=651= 394= 342= 698=2、用竖式计算下面各题。并说说你是怎样算的。293= 1424= 3、看例3的情景图，说说发现了哪些数学信息？小精灵提出的“每箱24瓶，9箱一共多少瓶？”这一问题你会解决吗？二、自主探究 1.探究算法 (1) 该怎样列式计算？为什么？(2)估算一下，9箱大约是多少瓶？ (3) 如果我们要知道准确的瓶数，应该怎样计算呢？(4)重点说笔算的方法。个位相乘时，积的个位上写（ ），向前一位进（ ）。十位上的2乘9得（ ），十位上写（ ），在百位上写（ ）同桌说说百位上的2是怎么来的？(5)想想今天学习的

25、乘法和前面学习的乘法有什么不同？2.试算：1376= 3. 想一想：笔算连续进位的乘法要注意什么问题?总结算法：用一位数乘另一个因数的十位后要看看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位的数，如加上进位数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。三、课堂达标 1.用竖式计算 434= 393= 2. 先找出错在哪里，再改正过来。2 4 9 3 4 8 2 6 8 6 7 4 12 9 4 2 3 3 6 1 1 7 23.四、拓展练习：怎样计算简便？87+89+91+93+95+97+99 3.6.7三位数乘一位数连续进位的笔算乘法一、知识铺垫1.用竖式计算928= 4

26、134=说一说两、三位数乘一位数笔算的方法是什么，计算时需要注意什么？2. (投影仪出示情境图)从图中你发现了哪些数学信息？问题是什么？二、自主探究1.探究算法(1)这个运动场最多可以坐多少人？列式为 (2) 估算结果大约是多少？ (3) 怎么笔算6348。 (4) 在计算6348=？时想：个位：（ ）乘（ ）等于（ ），个位写（ ），向十位进（ ）。十位：（ ）乘（ ）加（ ）等于（ ），十位写（ ），向百位进（ ），进的数写在什么位置上？百位：（ ）乘（ ）加（ ）等于（ ），百位写（ ），向千位进（ ），进的数怎么写？(5)思考：一个因数是一位数的乘法计算时应注意什么？2.试算：3655

27、= 4653= 三、课堂达标1.笔算。4544= 3927=2. 判断：下面的计算对吗？把不对的改正过来 2 1 6 3 2 7 8 5 1 6 8 8 1 5 0 53. 动物园的学生门票3元一张，126名学生要多少钱？4.菜场一天卖扁豆315千克，一星期要卖多少千克？四、拓展练习小丽家离学校422米，小丽每天上学要走2个来回，她每天一共要走多少米？3.6.8笔算乘法练习课一、基本练习1.笔算。 117 598 2389说说算法和计算时应注意什么？2.判断对错，并改正。 218 136 5 3 190 3918二、提高练习1.400个同学乘5辆汽车去郊游。前4辆车各坐79个同学，第5辆车要做多少个同学？2.少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？三、达标练习1.笔算 513 4= 7165=