青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题.docx

1、青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2019七下大同期末) 下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想B . 羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通C . 深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大D . 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈2. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任老师的鼓励，精神就振作起来了。B . 古文观止自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一

2、部有价值的 选本。C . 在学校运动会上我受伤了，同学们不但关心我，连班主任也给我包扎伤口。D . 我们往往走过许多弯路，犯过许多错误，但是错误常常是正确的先导。3. （2分） 划线字字义解释有错误的一项是（ ） A . 陨落 陨：坠落媚上欺下 媚：巴结，逢迎B . 凌驾 凌：迫近兼而有之 兼：不只一方面C . 恼羞 羞：羞愧黎民百姓 黎：众D . 睿智 睿：通达恪尽职守 恪：恭敬，谨慎4. （2分） 将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。快乐固然

3、兴奋，苦痛又何尝不美丽？等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分） (2018九上潮阳月考) 按要求默写古诗文。 （1） _，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记） （2） 金樽清酒斗十千，_。_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难其一） （3） 若夫日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记） （4） 水调歌头中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“_，_”。 （5） 请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。

4、 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。三、 名著导读 (共1题；共10分)6. （10分） (2017九上井陉矿开学考) 名著阅读。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢

5、在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。（1） 这段故事名为_ ， 选自小说_的第二回，作者（姓名）是_。 （2） 从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是，_，作者描写人物的方法有，_。 （3） 请你说出两个与鲁达有关的俗语或歇后语。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2020姜堰模拟) 阅读下面这首词，完成下列小题。 鹧鸪天辛弃疾有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风

6、不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。【注释】锦襜突骑：精锐的锦衣骑兵。娖银胡：整理银色或镶银的箭袋。金仆姑：箭名。（1） 词的上阙雄壮，追忆领导抗金义军、擒获叛徒张安国并带义军南下的往事，塑造了一个_的词人形象；下阙悲凉，上下阙形成_。 （2） 分析“春风不染白髭须”与破阵子中“可怜白发生”抒发情感的相同处。 五、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分） (2019八上保山期末) 阅读生于忧患，死于安乐选文部分，完成下面小题 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空

7、乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1） 解释下列句子中划线的词语。 空乏其身 空乏：_衡于虑 衡：_（2） 请把下面句子翻译成现代汉语。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（3） 文章开头六个人物有什么共同点？运用的是什么论证方法？引出什么样的观点？ （4） 请结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改” 这句话的理解与认识。 六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） 阅读下文，回答问题那支老钢

8、笔梁晓声它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖，旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。有些作业要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。我只有蘸水钢笔。每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，非逼着母亲立刻给我买一只吸水笔不可。母亲对我说：“孩子，妈妈

9、不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水钢笔吗？”我不停地哭闹，喊叫：“不，不，我今天就要。你去给我借钱买。”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。为了今天给你买一支吸水钢笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得很凶。母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门那天下雨。我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不

10、得不经常向邻居开口借钱。母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。于是我产生了一个念头，靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥。一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。我正感到沮丧，想离开，雨又太大；等下去

11、，肚子又饿。忽然，我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并

12、非容易挣到的，即使是一角钱。我还空着肚子呢，又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的！我刚刚松懈一点力气，就觉得车轮分明顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步，机械地向前迈动步子。车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双脚离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才缓缓停下。我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了

13、。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱！”那拉车人一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”原来是母亲。雨水和着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个

14、成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。（1） 文章开头详细描写了这支笔的“笨拙”，这样写的用意是什么？ （2） “我”在大桥下等活时，文章中有一段景物描写，请画出来，并品味这段景物描写的作用。 （3） 母亲为什么要瞒着“我”去拉车挣钱？ （4） 请你找出文中描写“他”拉车艰难的词句，并说说作者为什么要这样写。 （5） 那支笔已完成它的历史使命，“我”为什么要“永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它”？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017八上蚌埠期中) 作文：请以“ 如此美好”为题，结合自己的

15、生活体验，写一篇作文。要求：（1）请从“给予、诚信、阅读、坚持”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、 默写 (共1题；共10分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：三、 名著导读 (共1题；共10分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：五、 文言文阅读 (共1题；共17分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：六、 现代文阅读 (共1题；共25分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：七、 命题作文 (共1题；共5分)答案：10-1、考点：解析：