青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题.docx
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青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题
青海省黄南藏族自治州七年级下学期第一次反馈测试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共4题;共8分)
1.(2分)(2019七下·大同期末)下列词语中有错别字的一项是()
A.缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想
B.羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通
C.深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大
D.娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈
2.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.当我累得睁不开眼的时候,一想起班主任老师的鼓励,精神就振作起来了。
B.《古文观止》自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
C.在学校运动会上我受伤了,同学们不但关心我,连班主任也给我包扎伤口。
D.我们往往走过许多弯路,犯过许多错误,但是错误常常是正确的先导。
3.(2分)划线字字义解释有错误的一项是()
A.陨落 陨:
坠落媚上欺下 媚:
巴结,逢迎
B.凌驾 凌:
迫近兼而有之 兼:
不只一方面
C.恼羞 羞:
羞愧黎民百姓 黎:
众
D.睿智 睿:
通达恪尽职守 恪:
恭敬,谨慎
4.(2分)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是()
①在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
②我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。
③快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
④等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
⑤生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
⑥世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
A.①④⑤③②⑥
B.②⑥⑤④③①
C.①⑤④③②⑥
D.⑤④①③②⑥
二、默写(共1题;共10分)
5.(10分)(2018九上·潮阳月考)按要求默写古诗文。
(1)________,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)金樽清酒斗十千,________。
________,拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》其一)
(3)若夫日出而林霏开,________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“________,________”。
(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
________,________。
________,________。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
三、名著导读(共1题;共10分)
6.(10分)(2017九上·井陉矿开学考)名著阅读。
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步,踏往胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:
“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!
你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!
你如何强骗了金翠莲?
”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!
”鲁达骂道:
“直娘贼!
还敢应口!
”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
(1)这段故事名为________,选自小说《________》的第二回,作者(姓名)是________。
(2)从这几段文字中,可以看出鲁达具有的性格特点是,________,作者描写人物的方法有,________。
(3)请你说出两个与鲁达有关的俗语或歇后语。
四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
7.(7分)(2020·姜堰模拟)阅读下面这首词,完成下列小题。
鹧鸪天
辛弃疾
有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。
壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑①渡江初。
燕兵夜娖银胡䩮②,汉箭朝飞金仆姑③。
追往事,叹今吾,春风不染白髭须。
却将万字平戎策,换得东家种树书。
【注释】①锦襜突骑:
精锐的锦衣骑兵。
②娖银胡䩮:
整理银色或镶银的箭袋。
③金仆姑:
箭名。
(1)词的上阙雄壮,追忆领导抗金义军、擒获叛徒张安国并带义军南下的往事,塑造了一个________的词人形象;下阙悲凉,上下阙形成________。
(2)分析“春风不染白髭须”与《破阵子》中“可怜白发生”抒发情感的相同处。
五、文言文阅读(共1题;共17分)
8.(17分)(2019八上·保山期末)阅读《生于忧患,死于安乐》选文部分,完成下面小题
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(1)解释下列句子中划线的词语。
①空乏其身 空乏:
________
②衡于虑 衡:
________
(2)请把下面句子翻译成现代汉语。
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
(3)文章开头六个人物有什么共同点?
运用的是什么论证方法?
引出什么样的观点?
(4)请结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。
六、现代文阅读(共1题;共25分)
9.(25分)阅读下文,回答问题
那支老钢笔
梁晓声
它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。
全裸的笔尖,旋拧的笔帽。
胶皮笔囊内没有夹管,吸墨水时,捏一下,鼓起缓慢。
墨水吸得太足,写字常常“呕吐”,弄脏纸和手。
它是我使用的第一支钢笔,母亲给我买的。
那一年,我升入小学五年级。
学校规定,每星期有两堂钢笔字课。
有些作业要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学都有了一支崭新的钢笔,有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用,连支旧的也没有。
我只有蘸水钢笔。
每次完成钢笔作业,右手总被墨水染蓝,染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈,做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天,我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔,非逼着母亲立刻给我买一只吸水笔不可。
母亲对我说:
“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水钢笔吗?
”
我不停地哭闹,喊叫:
“不,不,我今天就要。
你去给我借钱买。
”
母亲叹了口气,为难地说:
“你这孩子,真不懂事。
这月买粮的钱,是向邻居借的;交房费的钱,也是向邻居借的;给你妹妹看病,还是向邻居借的钱。
为了今天给你买一支吸水钢笔,你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗?
叫妈妈怎么向邻居张得开口啊?
”
我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱,哭闹得很凶。
母亲心烦了,打了我两巴掌。
我赌气哭着跑出了家门……
那天下雨。
我在雨中游荡了大半日不回家,衣服淋湿了,头脑也淋得平静了,心中不免后悔自责起来。
是啊,家里生活困难,仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子,母亲不得不经常向邻居开口借钱。
母亲是个很顾脸面的人,每次向邻居家借钱,都需鼓起一番勇气。
我怎么能为了买一支吸水钢笔,就那样为难母亲呢?
我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头,靠自己挣钱买一支钢笔。
这个念头一产生,我就冒雨朝火车站走去。
火车站附近有座坡度很陡的桥。
一些大孩子常等在坡下,帮拉货的手推车夫们推上坡,可讨得五分钱或一角钱。
我走到那座大桥下,等待许久,不见有手推车来。
雨越下越大,我只好站到一棵树下躲雨。
雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶,冲刷着马路。
马路上不见一个行人的影子,只有公共汽车偶尔驶来驶往。
几根电线杆子远处,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
我正感到沮丧,想离开,雨又太大;等下去,肚子又饿。
忽然,我发现了一辆手推车,装载着几层高高的木箱子,遮盖着雨布。
看得出,那人拉得非常吃力,腰弯得很低,上身几乎俯得与地面平行了,两条裤腿都挽到膝盖以上,双臂拼力压住车把,每迈一步,似乎都使出了浑身的劲。
那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。
由于他上身俯得太低,无法看见他的脸,也不知他是个老头,还是个小伙儿。
他刚将车拉到大桥坡下,我便从树下一跃而出,大声问:
“要帮一把吗?
”
他应了一声。
我没听清他应的是什么,明白是正需要我“帮一把”的意思,就赶快绕到车后,一点也不隐藏力气地推起来。
车上不知拉的何物,非常沉重。
还未推到半坡,我便一点力气也没有了,双腿发软,气喘吁吁。
那时我才知道,对于有些人来说,钱并非容易挣到的,即使是一角钱。
我还空着肚子呢,又推了几步,实在推不动了,产生了“偷劲”的念头。
反正拉车人是看不见我的!
我刚刚松懈一点力气,就觉得车轮分明顺坡倒转。
不行,不容我“偷劲”。
那拉车人,也肯定是拼着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。
我不忍心“偷劲”了。
我咬紧牙关,憋足一股力气,一步接一步,机械地向前迈动步子。
车轮忽然转动得迅速起来。
我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。
手推车飞快地朝坡下冲,那拉车人身子太轻,压不住车把,反被车把将身子悬起来,双脚离了地面,控制不住车的方向。
幸亏车的方向并未偏往马路中间,始终贴着人行道边,一直滑到坡底才缓缓停下。
我一直跟在车后跑,车停了,我也站住了。
那拉车人刚转过身,我便向他伸出一只手,大声说:
“给钱!
……”
那拉车人一动不动,也不掏钱,也不说话。
我仰起脸看他,不由得愣住了。
“他”……原来是母亲。
雨水和着汗水,从母亲憔悴的脸上直往下淌。
母亲的衣服完全淋透了,像从水里捞出来的一样,湿漉漉地贴在身上,显出了她那瘦削的两肩的轮廓。
她的胸口剧烈地起伏着,脸色苍白,大口大口地喘着气。
我望着母亲,母亲望着我,我们母子完全怔住了。
就在那一天,我得到了那支钢笔,梦寐以求的钢笔。
母亲将它放在我手中时,满怀期望地说:
“孩子,你要用功读书啊。
你要是不用功读书,就太对不起妈妈了……”
在我的学生时代,我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。
如今,二十多年过去了,我已经是个成年人了,母亲变成老太婆了。
那支笔,也可以说早已完成它的历史使命了。
但我,却要永远保存它,永远珍视它,永远不抛弃它。
(1)文章开头详细描写了这支笔的“笨拙”,这样写的用意是什么?
(2)“我”在大桥下等活时,文章中有一段景物描写,请画出来,并品味这段景物描写的作用。
(3)母亲为什么要瞒着“我”去拉车挣钱?
(4)请你找出文中描写“他”拉车艰难的词句,并说说作者为什么要这样写。
(5)那支笔已完成它的历史使命,“我”为什么要“永远保存它,永远珍视它,永远不抛弃它”?
七、命题作文(共1题;共5分)
10.(5分)(2017八上·蚌埠期中)作文:
请以“ 如此美好”为题,结合自己的生活体验,写一篇作文。
要求:
(1)请从“给予、诚信、阅读、坚持”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案
一、选择题(共4题;共8分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
二、默写(共1题;共10分)
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
答案:
5-5、
考点:
解析:
三、名著导读(共1题;共10分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
五、文言文阅读(共1题;共17分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
六、现代文阅读(共1题;共25分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
七、命题作文(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析: