书是我们成长的亲密伙伴主题班会设计方案.docx

1、书是我们成长的亲密伙伴主题班会设计方案第1页 / 总共25页 书是我们成长的亲密伙伴主题班会设计方案 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸

2、爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听） 第2页 / 总共25页 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，

3、不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家

4、普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 第3页 / 总共25页 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时

5、间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让

6、他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确第4页 / 总共25页 的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论

7、使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的

8、精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知第5页 / 总共25页 识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世

9、纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 第6页 / 总共25页 主题班会设

10、计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书

11、。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中第7页 / 总共25页 的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼

12、、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀

13、的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 第8页 / 总共25页 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度

14、，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的

15、良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进第9页 / 总共25页 入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立

16、在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，

17、就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第10页 / 总共25页 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学

18、习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 第11页 / 总共25页 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好

19、像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学

20、们把自己找的名人名言读给大家听听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是第12页 / 总共25页 黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生

21、学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家

22、介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求第13页 / 总共25页 提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，

23、齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进

24、入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听第14页 / 总共25页 听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

25、德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第

26、二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。第15页 / 总共25页 下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学

27、和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 书是我们成长的亲密伙伴 主题班会设计方案 时间：2010.3.3 地点：本班教室 主题：书是我们成长的亲密伙伴 班会背景： 半年的相处中，我发现同学们只顾埋头学习，好像没有读书时间。我们都知道“书是人类进步的阶梯”，可只凭课本知识那是不行的。满足不了我们的需要。我要培养他们，让他们真正认识到读书的重要性。 第16页

28、/ 总共25页 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备： 小品 名言 故事 班会过程： 一 导入： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。是啊，,从书中我们认识了,知道了,明白了。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 第一环节：读名言 悟意义（下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听） 生1：读书重要的是明白道理 生2：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根 生3：“

29、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里 生4：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 惠普尔 生5：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” 德伯里 生6：不读书的人，思想就会停止。狄德罗 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法） 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄） 书是我们时代的生命。别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 学会读书就是点燃火炬。雨果 师：刚才同学们积累的名人名言很有代表性，可以这样归纳，读书可以陶第17页 / 总共25页 冶人的性情，充实人们的精神生活，增

30、添人们的阅历，丰富人的各种知识戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 第二环节：赏小品 思内涵（表演囊萤映雪 程门立雪） 第三环节：讲故事 学名人 古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。（略） 第五环节：速行动 启智慧 师：鲁迅说：我哪是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。只要我们勤字当先，没有时间也能挤出来读书的时间。同学们，今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。 生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，齐读“欲养鲲鹏志，先要精读书！龙从书海跃，鹏自笔山飞！” 第18页 / 总共25页 书是我们