湘教版初二地理上册中国的民族说课稿怎么写.docx

1、湘教版初二地理上册中国的民族说课稿怎么写湘教版初二地理上册中国的民族说课稿怎么写同学们，初中频道为您整理了初二地理上册中国的民族说课稿，希望帮助您提供多想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油哦!一、教材内容和地位分析本课时为文化生活第三单元第七课第一框。第三单元是第一单元和第二单元的逻辑延伸，也是第四单元的逻辑起点，是文化生活的核心所在。在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟其强大的生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进一步了解中华文化的精髓和灵魂中华民族精神。从整体上看，该课是对学生进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上极其重要的一环，是全书的核心和落脚点。本框有三目，第一目从中华文化力

2、量的集中表现为切入点，引发出中华民族精神，并重点分析中华民族精神的重大作用;第二目从历史和现实的角度分别讲了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神在中华民族身上的表现;第三目以爱国主义在中华民族精神中的核心地位为切入点，讲了爱国主义的具体性、历史性，并在此基础上提出新时期爱国主义的主题。三目环环相扣，层层递进。当前，世界范围内的各种思想文化相互激荡，面对西方敌对势力对我国西化、分化的图谋，我们需要进一步加强民族传统文化的教育和中华民族精神的培育工作，引导学生树立正确的民族观和国家观。二、教学目标分析【知识目标】(1)理解中华文化与中华民族精神的关系。(2)中华民族精神的作用、基本内涵、核心。(3)爱国主义的具体性和历史性。【能力目标】(1)从中华文化历经沧桑而不衰、饱受磨难而更坚强的发展历程中感悟中华民族精神的巨大作用和力量。(2)从历史和现实的事例中体会中华民族精神，感受爱国主义的精神支柱作用，提高理论联系实际的能力，树立联系的观点和发展的观点。【情感态度与价值观】(1)通过学习，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为弘扬民族精神贡献自己的力量。