部编版五年级语文下册期末全册分类复习考点练习及答案.docx

1、部编版五年级语文下册期末全册分类复习考点练习及答案2021年部编版五年级语文下册期末全册分类复习考点练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。qin zi m kun jn xi n qn yn m nin o jn po chn shn ch shu jin chi 2. 看拼音，写词语。go g q l l mo ch zu fn bin ling gu ji qn m zh qn xin so yng tng shng lu s ni ku wi mo xing shu 3. 看拼音写词语。j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b

2、 fn su 4. 看拼音，写词语。ln l j s shu ru j bi xi zhi sh l fn zh pio f hu mi jin zh 形近字词5. 形近字组词。诲（_）诵（_）规（_）谴（_）悔（_）涌（_）窥（_）遗（_）6. 比一比，再组词。潭（_）像（_）徘（_）盼（_）浩（_）谭（_）橡（_）排（_）吩（_）诰（_）7. 比一比，组词语。珍（_）谎（_）泳（_）悔（_）诊（_）慌（_）咏（_）诲（_）8. 比一比，再组词。嫌（_）浸（_）捡（_）箩（_）歉（_）侵（_）俭（_）蔓（_）正确读音选一选9. 将加点字的恰当读音用“”标出来。岂止（q j） 水浒（h x）

3、栩栩（x y）如生 沉甸甸（din din） 馈赠（gu ku） 发酵（xio jio）10. 给加点字选择正确的读音，画“ ”1楠楠的爸爸曾供（gng gng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供（gng gng）了丰厚的待遇。2刺眼的强光晃（hung hung）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃（hung hung）起来。3一群飞燕（yn yn）在燕（yn yn）山脚下的树木里盘旋。11. 用“”选出加点字的正确读音。徘徊（hu hui） 咔嚓（c ch） 商业簿（b b）五侯（hu hu） 混乱（hn hn） 凹陷（o t）12. 给加点字选择正确读音。勉强（qing qing） 着实（zh

4、o zhu） 悄然无声（qio qio）桂冠（gun gun） 更替（gng gng） 果实累累（li li）句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）_2早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）_14. 按要求写句子。1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）_2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）_3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）_15. 按要求完成句子练习。1曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_2梁国杨氏子九

5、岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）_3指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）_16. 按要求完成下列句子。1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（缩写句子）_2.廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”（改为转述句）_3.窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）_4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）_实在是一幅画，一幅_。课文内容填空17. 根据课文内容填空。1“始知所向金龙听，_。”欧阳修这句诗道出了 _的可贵；“_，小人之交甘若醴。”揭示了友谊的真谛。2爱的教育一书是意大利作家亚

6、米契斯根据_ 改编而来；鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，取名为_。3在我们读的诗中，有振兴国家的壮志：“我劝天公重抖擞，_”；有初秋雨后的山景：“明月松间照，_。”有将士思乡的深情：“聒碎乡心梦不成，_。”有古人读书的体会：“_，为有源头活水来。”4中国诗词的内涵极其丰富，诗中有景，“西塞山前白鹭飞，_”诗中有情，“死去元知万事空，_”诗中有理：“问渠哪得清如许，_”。18. 根据课文四季之美内容填空。这篇短文是按照_来描述景物的，其中，春天，最美的时间是_，最美的景物有_。夏天，最美的时间是_最美的景物有_。秋天，最美的时间是_最美的景物有_。冬天，最美的时间是_最美的景物有_。从中，我们可以体

7、会到作者_的感情。19. 根据所学内容填空。1写一句有关春天的诗句：_，_。2写一句有关夏天的诗句：_，_。3写一句有关秋天的诗句：_，_。4写一句有关冬天的诗句：_，_。5四季之美的作者是日本的_。被后世誉为“_”。文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美，体现出作者的_之情。6四季之美按_顺序，依次描写了春天_，夏天_，秋天_，冬天_的美丽景色，表达了作者对_的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。20. 根据课文内容和自己的积累填空。1诗言志。虞世南在蝉中借“_，非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林升在题临安邸中向南宋统治者发出了“_，”的愤慨质问；张继借“_，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤

8、独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出_的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。2阅读点亮人生。冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好_，_”；朱熹通过“问渠那得清如许？ _”告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期古人谈读书一课中的“_”来劝说他。3一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分_，减之一分”言语中透着作者_之情；再看秋天的黄昏，_的大雁，_更是叫人感动。这是通过_描写来展示秋天黄昏独特的韵味。课内阅读21. 阅读理解。鸟的天堂（节选）

9、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1文中“大的，小的，花的，黑的”写了鸟的_，“有的

10、有的还有的”写了鸟的_。2加引号的“鸟的天堂”指_，不加引号的“鸟的天堂”指_3作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在_（时间），他看到了_，却没见到_；第二次经过“鸟的天堂”，是在_（时间），他看到了_，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。22. 课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（ ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（ ）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远

11、。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1给文中加点的词换个词语，意思不变。2快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？_3蔺相如为什么要逼秦王击缶？ _4“渑池会面”突出了蔺相如是一个（ ）的人。A不计前嫌、宽容大方 B勇敢机智、不畏强权 C顾大局、识大体23. 课文核心语段阅读：父爱之舟（节选）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他

12、背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，要缴（jio jio）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺（p p）好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。1阅读第1自然段，请你用“_”画出作者

13、对父亲细节描写的句子。2下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（_）（多选）A父亲对儿子殷切的希望。 B父亲和儿子之间的温情。C父亲背我上学，我从不逃学。 D父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。3将括号里不正确的读音用“/”画去。4在短文的两个自然段中，作者回忆了_、_、_三个场景，让我们感受到_5请你联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？_24. 课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（ ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（ ）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

14、”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1给文中加点的词换个词语，意思不变。2快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？_3蔺相如为什么要逼秦王击缶？ _4“渑池会面”突出了蔺相如是一个（ ）的人。A不计前嫌、宽容大方 B勇敢机智、不畏强权 C顾大局、识大体作文25. 习作。总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍、与事物），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己的真实感受。（题目自拟，字数500左右）_26. 习作天地。题目：感谢 要求：将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等；选择具体的事例来写，写出自己的真情实感；语句通顺，字迹工整规范，400字左右。_27. 习作有人说健康就是幸福，有人说有钱就是幸福，有人说快乐就是幸福，请你选择件具体的事来说一说你对幸福的理解。要写出幸福的原因和幸福的感受。题目自拟。_