教育学习文章XX年六年级上册英语重点知识点复习湘少版.docx

1、教育学习文章XX年六年级上册英语重点知识点复习湘少版XX年六年级上册英语重点知识点复习（湘少版）小学六年级上册英语复习计划重点知识点：UnitThechildrenareplayinginthepark词汇:swing秋千slide滑梯bench长凳angry生气的bark狗叫chain链子bite咬stone石头cry哭语法:现在进行时：表示现在正在进行的动作。构成:am/is/are+动词现在分词现在分词是由动词原形加ing构成。现在分词一般构成规则如下:一般在动词末尾直接加ing.如:read读readingplay玩playingsleep睡觉sleepinglisten听listen

2、ingcry哭cryingeat吃eating辅音字母+e去e,再加ing.如:write写writingbite咬biting重读闭音节，双写再加ing.如:sit坐sittingswim游泳swimmingrun跑runningam/is/are的选择，请记住下面的口诀:我用am;你用are;is连着他，她，它;单数is复数are.也就是IamyouareHeisSheisItisweareyouareTheyare语言结构:Iamreading.Thechildrenareplayinginthepark.youarewriting.Anoldmanissittingonabench.T

3、hemanisrunning.Heiscrying.乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称”如:乘火车bytrain乘公共汽车bybus但是，有一个特殊，步行onfootUnit2katiealwaysgetsupearly.词汇:getup起床washface洗脸makethebed铺床havebreakfast吃早餐wakeup醒来always总是，一直usually通常often经常，常常never从不，从未，从来没有late迟的，晚的Imlate.我迟到了.family家庭wave挥手gotoschool去上学gotobed上床睡觉语法:一般现在时。一般现在时:表示经常性习惯性动作.当

4、主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。动词第三人称单数的构成:一般的在动词末尾加s.如:getgetsrunrunsmakemakes以“s”，“x”，“ch”，“sh”，或“o”结尾的，加es.如:washwashesgogoes以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,再加es.如:trytrieshavehas语言结构:katiealwaysgetsupearlyeveryday.Heusuallywavesthemgoodbye.英语中，表示在具体的某个时刻前，必须加介词“at”如:在六点钟atsixoclockUnit3LetsgototheUnderwaterworl

5、d词汇:picnic野餐library图书馆sciencestory科学故事gototheUnderwaterworld去海底世界gotothelibrary去图书馆gotothepark去公园gototheshoppingcentre去购物中心gotothebeach去海滩gotothesupermarket去超市gototherestaurant去餐馆gotothecafe去咖啡馆gototheswimmingpool去游泳池gotothehospital去医院gotothecinema去电影院gotothezoo去动物园talkabout讨论、谈论flyto飞向语法:由“Lets+动词原

6、形”构成的祈使句。祈使句：表示请求、命令、建议、禁止等。例句:Standup,please!请起立！（b）Dontplaynoisily.不要吵闹地玩！（c）Letsgotothelibrary我们去图书馆吧！Unit4Itsthemid-AutumnFestival.今天是中秋节。词汇:magic神奇的medicine药miss想念lonely孤独的mooncake月饼eggyolk蛋黄grape葡萄tea茶语法:一般过去时。、判断标志：句子中有表示过去的时间。yesterday昨天yesterdaymorning昨天早上thedaybeforeyesterday前天lastnight昨晚l

7、astweek上周lastmonth上个月lastyear去年justnow刚才twodaysago两天前in1990等.A规则动词的过去式变法：（1）一般加-ed.例:looklookedplayplayedwantwantedmissmissed（2）有e直接加-d.例:liveliveduseused（3）“辅音字母+y”改y为i再加-ed例:studystudiedtrytried（4）.重读闭音节（结尾辅元辅，wxy除外），双写再加-ed例:stopstoppedB不规则动词的过去式:（64面的动词过去式）如:am/iswasareweredodidgowenttaketookfly

8、flewfeelfeltbringbroughtsee-saweat-atebuy-boughtcome-cameswim-swamrun-ranread-readteach-toughtUnit5Thechildrenareplayingnoisily.孩子们正在喧闹地玩。词汇:livingroom客厅、room房间phone电话clearly清楚地；清晰地noisily吵闹地quietly安静地heavily严重地、slowly慢地、quickly快地、happily高兴地、politely礼貌地、carefully小心地语法:副词一般由形容词+ly构成；规则:.一般直接在形容词后加ly如

9、:loudloudly大声地politepolitely有礼貌地carefulcarefully小心地、仔细地quickquickly迅速地softsoftly轻轻地、柔软地clearclearly清晰地quietquietly轻轻地slowslowly慢慢地2.辅音字母+y改y为i,再加ly。例Heavy-heavily重地happy-happily幸福地noisy-noisily喧闹地语言结构:.Peterisopeningthedoorpolitely.2.mingmingissingingloudly.3.Anneiseatingquickly.4.Linglingiswalkingc

10、arefully.5.mrLiissleepingnoisily.6.mrsZhaoisdancinghappily.7.Speakloudly.Dontspeaksoftly.注:副词修饰动词，一般放在被修饰动词的后面Unit6Howtallareyou?你有多高？词汇:weak虚弱的worried但新的doctor医生little小的tall高的age年龄heavy重light轻的；灯语法:特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句特殊疑问词有:howtall多高howold多大howheavy多重howlong多长where哪里when什么时候what什么who谁whose谁的语言结构:Ho

11、wold/tall/heavyareyou?例:1.whatisyourname?2.whereisshefrom?3.Howoldareyou?Unit7Thesehornsaretoobig.这些角太大了。词汇：bull公牛field田地horn（动物的）角idea主意ugly丑陋的rub摩擦foolish愚蠢的kill杀死语言结构：Thesehornsaretoobig.Icantwearthiscoat.Itstoobig!Unit8mysingingislouderthanyours.我的歌声比你的响亮。词汇：louder更大声的than比garden花园smaller更小的bigg

12、er更大的hole洞pleased高兴的语法：形容词的比较级Abe+形容词的比较级+thanB表示A比B更怎么怎么样形容词的比较级：、直接加er:old-oldercheap-cheapertall-tallershort-shorterlong-longerloudloudersmall-smaller2.重读闭音节，双写再加er:fat-fatterthin-thinnerbig-bigger3.不规则的：good-bettermuch/manymore语言结构：mysingingislouderthanyours.johnisthinnerthanTony.Thesmallerbirdb

13、ecamethinnerandthinner.Itsangsofterandsofter.Unit9whatisDongdonggoingtodo?词汇：monkey猴子pickup拾起putdown放下shout大声喊towards朝sclod批评throwat朝哪里丢语法：由“begoingto”构成的一般将来时：表示将要发生的事情语言结构：一般将来时的特殊疑问句-whatisshe/hegoingtodo?-She/heisgoingto、-whatisDongdonggoingtodo?-Heisgoingtopickupastone.2、whatishegoingtodo?Heisg

14、oingtothrowthestoneatthetiger.3.whatisshegoingtodo?SheisgoingtoshoutatDongdong.Unit10AreyougoingtovisitAnne?词汇：walkdown沿着。走下来roller-coaster滑冰machine机器merry-go-rond旋转木马park公园follow跟着visit拜访stair楼梯film电影excited兴奋的huge巨大的语法：一般将来时的一般疑问句语言结构：-Areyougoingto?-yes,Iam./No,Imnot.、-AreyougoingtovisitAnne?-yes

15、,Iam./No,Imnot.2、Areyougoingtoout,Lingling?yes,Iam./No,Imnot.3、Areyougoingtoseeafilm?yes,Iam./No,Imnot.4、Areyougoingtobuysomething?yes,Iam./No,Imnot.5、Areyougoingtobuysomethingforme?yes,Iam./No,Imnot.Unit11whenarewegoingtoswim?词汇：soon马上bookstoer书店beach沙滩sand沙子dangerous危险的swimmingsuit游泳衣puton穿上语法：一般将

16、来时的特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语言结构：、-whenarewegoingtoswim?-wearegoingtoswimat2oclock.2、whatarewegoingtodo?wearegoingtoswim.3、whoarewegoingtomeet?wearegoingtomeetAnne,Peterandmingming.4.canwehavelunchfirst?yes,wecan./No,wecant.Unit12christmas圣诞节词汇：christmas圣诞节present礼物open打开Santaclaus圣诞老人stocking长筒袜card卡片bike单车c

17、omputer计算机robot机器人语言结构：、merrychristmas!2、christmasDayfallson25December.3、Peopleputupachristmastreeintheirhome.4、Theyputpresentforfamilyandfriendsunderthechristmastree.5、Heleavespresentforthechildrenintheirstocking.复习进度安排：、系统复习阶段（12月23日12月27日）第一课时：复习一到四单元的重点单词、词组和句型。第二课时：复习四到八单元的重点单词、词组和句型。第三课时：复习九到十二单元的重点单词、词组和句型。2、专项复习阶段（12月30日1月3日）第四课时：结合第一、第五单元复习现在进行时；结合第二单元复习一般现在时。第五课时：结合第八单元复习比较级；结合第九、十、十一单元复习一般将来时。第六课时：结合第四单元、第七单元复习一般过去时；结合第五单元复习副词。3、综合提高阶段（1月6日-）做综合练习试卷，然后两次冲刺模拟练习。（对学生检测，最后做考前辅导）查漏补缺。（检查要背诵的单词，短语，主要是书本上的）。备注：若按基本课时算，从12月23到期末统考只有六课时，时间比较紧，要完成复习任务可能还需要老师利用早读或其他课时间。若能在23日前一周结束新课更好。