人教版七年级上册语文半期考试 3.docx

1、人教版七年级上册语文半期考试 3重庆市实验学校20152016学年上期半期考试初一语文 试 卷（考试时间：120分钟；满分：150分）注意：请把所有答案书写到答题卷上！请不要错位、越界答题！在本试卷上答题无效。一、 语言的积累与运用（30分）1、 用心摹。请将下列句子抄写在方格里，要求书写正确、清晰、美观。（5分）。将爱心送给别人，把信心留给自己。2、认真读。下列加点字注音全对的一项是（ D ）（3分）A、拆（chi）散 憎（zng）恨 树杈（ch） 捶（chu）打B、侍（di）弄 脸颊（ji） 整宿（x） 逮（di）捕C、祷（do）告 徘徊（hu） 瘫痪（hun） 嫩（nng）芽D、霎时（s

2、h） 心绪（x） 信服（xn） 烂漫（ln）3、仔细看。下列词语书写有误的一项是（ C ）（3分）A、匿笑 淡雅 憔悴 各得其所B、诀别 遮蔽 姊妹 絮絮叨叨C、深沉 杖义 复盖 自做主张D、阴影 烦闷 央求 不可抗拒4、注意辨。下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ C ）（3分）A、我和三国演义形影不离，连吃饭、睡觉都不例外。B、清晨，每朵花、每棵树、每根草都沐浴在阳光里。C、妈妈一不小心跌了一跤，偏偏正巧摔倒在前面的大水坑里，真让人觉得喜出望外。D、朋友之间有分歧，可以敞开心扉交流。5、留心观。下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ D ）（3分）A、曹操在龟虽寿中展现了一种自强不息、老当

3、益壮的雄心壮志和进取精神。B、世说新语是由刘义庆组织一批文人编写的。C、散步中的一家人，祖孙三代，和和美美、相亲相爱，是一个幸福的家庭。D、“我的言行”是羚羊木雕的线索，因为“我”得知木雕很贵重，立刻决定去找万芳要回木雕。6、细心察。下列句子没有语病的一项是（ B ）（3分）A、青少年要有求知的欲望，要逐渐养成读书的习惯和兴趣。B、李白的诗歌在中国文学史上具有重要的地位。C、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。D、重庆的秋天是旅游的好地方。7、冷静析。下列句子顺序排列正确的一项是（ A ）（3分）、它是我童年生活中至关重要的宝贝。从此，我开始迷上了收藏邮票。、小学四年级，我第一次拥有了

4、一套邮票，那是一套十二生肖的邮票。、爸爸知道我一直渴望拥有这一套邮票，特意买了一套送给我。、这几年，我的邮票越收集越多。集邮，开阔了我的视野，培养了我美的心灵。、那是一套非常漂亮的邮票，十二种动物栩栩如生、神态各异。A、 B、C、 D、8、正确仿。请仿照划线句子的句式特点，再续写一个句子。（4分） 人的一生都在追求幸福，从未止步。幸福是一缕春风，带来芬芳； 幸福是一抹阳光，带来暖意；幸福是一泓清泉，带来甘甜。9、凝神思。阅读下面一则寓言，谈谈你从中获得的启示（3分）斧子不小心掉到河里，卵石见了很奇怪，问：“你是谁呀，为什么有棱有角的呀？”“磨的呗。”斧子耐心地回答道。“磨的？”卵石更奇怪了，“

5、我也在磨呀，怎么就不像你那样？”“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”你所获得的启示：要有计划、有目的的磨练、培养（教育）自己（可从多角度谈，符合文意，言之有理即可）二、文言积累及运用（30分）（一）10、古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）、 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操龟虽寿）（2） 水何澹澹， 山岛竦峙 。（曹操观沧海）（3）、 曲径通幽处 ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（4）、 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）、我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西

6、 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）、子夏曰：“ 博学而笃志 ，切问而近思，仁在其中矣。”（论语 子张）（7）、天净沙 秋思中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是 ： 夕阳西下 ， 断肠人在天涯 。（8）、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应采取的正确态度是： 人不知而不愠 ， 不亦君子乎 。（二）文言文阅读。（20分） 咏 雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至

7、。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。11、解释下列加点字词的意思。（5分）（1）、讲论文义 谈论诗文 （2）、差可拟 大致、差不多 （3）、太丘舍去 离开 （4）、入门不顾 回头看 （5）、陈太丘与友期 约定 12、翻译下列句子。（8分）（1）撒盐空中差可拟。 把盐撒在空中差不多可以相比。（2）未若柳絮因风起。 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。您正午不到，就是不讲信用；

8、对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。（4）友人惭,下车引之。朋友感到惭愧，便从车里下来，想拉他的手。13、下列句子节奏停顿不恰当的一项是（ A ）（3分）A、君/与家/君期日/中。B、友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。C、谢太傅/寒雪日/內集，与儿女/讲论文义。D、即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。14、世说新语两则文章中介绍了三个小孩：兄子胡儿（谢朗）、兄女（谢道韫）、陈太丘的儿子陈元方，你最喜欢谁，请谈谈你的理由。（4分）言之有理即可。（要点：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，所以谢朗的比喻胜在形似；谢道韫的比喻，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；陈元方小小年纪，指出父亲的

9、朋友“无信”“无礼”，义正而辞严，懂得为人的道理。） 三.现代文阅读。（35分）（一）课内文段阅读（共19分） 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从、我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说

10、：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你

11、偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活15、下列句

12、中加点的词语解释有误的一项是（ A ） （3分）A、我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。（喜出望外：形容高兴得向外张望。）B、可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（田地：地步；境地。）C、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（侍弄：经营照管。）D、她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳”（絮絮叨叨地：形容说话很啰嗦。）16、文章以“秋天的怀念”为题，下列说法有误的一项是（ B ）（3分）A、 “秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。B、 母亲想要在“秋天”去看花，她想要儿子跟她一样享受生活。C、“秋天”是我

13、不幸的遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性，是“我”走出低谷、乐观生活的象征。E、“秋天的怀念”，代表了收获母爱，收获生存勇气的信念。17、品味文中第一段中画线句子加点词语的作用。（4分）答：用一系列的叠词生动形象地刻画出了细腻深沉的母爱，她让“我”尽情发泄心中的痛苦，自己却强忍着内心的悲伤。18、“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我活着有什么劲！”，这是对人物的什么描写？表现了什么？（4分）答：语言和动作描写。表现了我对生活的绝望，不想活下去了。19、根据上下文的意思，补写出第段“母亲没有说出的话”。（60个字左右）（5分） 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，你俩在一块儿，要好好儿活，重

14、新扬起生活的希望，坚强地活下去。这是母亲最后的，也是最大的心愿。 （三）阅读下面选文，完成2023题。（16分） 温暖的米粉 徐全庆（1）天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。（2）没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。（3）车站的

15、旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。 （4）父亲说，那是十五年前的事了。那年冬天他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别温暖。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水

16、。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉的温暖在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。（5）父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。（6）父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易我们找了整整

17、两天，也没有找到。天越发冷了，再过二十四小时我们就要回去了，没有办法，我在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。（7）第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了！我可找到你了！语气中满是激动。（8）只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。（9）米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。（10）临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能

18、来桂林，我还来吃你的米粉。（11）他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。（12）返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意花心思和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。（13）挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。 （选文有删改）20、请简要概括文章的内容。（40个字以内）（4分）父亲为了偿还十五年前的那碗米粉钱，坚决要“我”陪他去桂林，店主老杨花心思让父亲如愿地还了米粉钱。 21、文章的题目“温暖的米粉”有哪两层含义。（4分）一是指那年冬天，那碗米粉

19、给饥饿的父亲带来身体的温暖；二是指父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良，让人心里觉得温暖。 22、联系选文语境，理解第（9）段加点词语的含义。（4分）本义指“不慌张、很镇定”，在文中指父亲终于了却了一辈子的心愿，内心非常坦然。 23、文章记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙等，这篇文章第（4）段的记叙顺序是什么？有什么作用？（4分）插叙。补充交代了父亲坚决要去桂林的原因，为下文写父亲信守承诺偿还米粉钱做铺垫。 3、作文写吧（55分）24、 爱是什么？爱是父亲有力的臂膀，爱是母亲慈祥的目光，爱是老师谆谆的教诲，爱是同学热烈的掌声，爱是太阳普照的光芒有爱相伴，人生路上不再孤单与彷徨。爱，伴我成长。 请根据自己的

20、亲身经历或体验，以“爱，伴我成长”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不能出现真实的人名、地名、校名、班级；不得抄袭。【友情提示】注意评分中，卷面书写占5分。重庆市实验学校20152016学年上期半期考试初一语文 答题卷（考试时间：120分钟；满分：150分）题号一二三（一）三（二）四总 分得分一、语言的积累与运用（30分）1、将爱心送给别人，把信心留给自己。（5分）（选择题，每题3分）2、（ ） 3、（ ） 4、（ ）5、（ ） 6、（ ） 7、（ ）8、（4分）幸福是_ _，_ _ _ _；幸福是_ _，_ _ _ _； 9、 （3分）启示

21、：_ _ _二.文言积累及运用（30分）（一）、10、古诗文默写。（每空1分，共10分）（1） （曹操龟虽寿）（2） （曹操观沧海）（3） （常建题破山寺后禅院）（4） （白居易钱塘湖春行）（5） （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6） （论语 子张）（7） ， 。（马致远天净沙 秋思）（8） ， 。（论语）（二）文言文阅读（20分）11、解释下列加点字词的意思。（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 12、翻译下列句子。（8分）（1） （5） （6） （7） 13、（选择题 3分）（ ）14、（4分） 三.现代文阅读。（35分）（一）课内文段阅读（共19分）15、（ ）（3分） 16

22、、（ ）（3分）17、（4分）答： 18、（4分）答： 19、（5分）答： （二）阅读下面选文，完成2023题。（16分）20、（4分）_ 21（4分）_22、（4分）答： 23、（4分）答： 四、作文写吧（55分）爱是什么？爱是父亲有力的臂膀，爱是母亲慈祥的目光，爱是老师谆谆的教诲，爱是同学热烈的掌声，爱是太阳普照的光芒有爱相伴，人生路上不再孤单与彷徨。爱，伴我成长。 请根据自己的亲身经历或体验，以“爱，伴我成长”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不能出现真实的人名、地名、校名、班级；不得抄袭。【友情提示】注意评分中，卷面书写占5分。200400600字