独店中心小学学校管理制度汇编2.docx

1、独店中心小学学校管理制度汇编2学校管理制度汇编目 录第一部分 管理目标1、办学理念2、校 训3、校 风4、教 风5、学 风6、领导作风第二部分 岗位职责1、校长职责2、副校长职责3、教导主任职责4、副教导主任职责6、总务主任职责7、少先大队辅导员职责8、教研组长职责9、班主任职责10、科任教师职责11、电教人员职责12、体育器材管理员职责13、图书管理员职责14、档案管理员职责15、门卫人员职责16、教职工办公室公约第三部分 规章制度1、教师会议制度2、教学常规管理制度3、食堂人员规章制度4、微机室管理制度5、科学实验室管理制度6、教师职业道德规范7、小学生日常行为规范8、小学生守则第一部分

2、管理目标一、办学理念：科学求真 人文求善 德艺求美 教学求能二、办学宗旨: 学校发展 教师发展 学生发展 三、教育理念：教书育人 管理育人 服务育人 环境育人四、办学目标：书香校园 艺术校园 平安校园 科技校园 快乐校园 魅力校园 五、校 训：育人为本 敬业为乐 成才为志 六、校 风: 团结 勤奋 文明 和谐七、教 风:敬业 爱生 厚德 博学八、学 风: 自信 乐学 善思 创新九、领导作风：团结进取 务实创新 追求卓越第二部分 岗位职责校长工作职责学校校长是学校行政最高领导者，是学校的法人代表。校长在校党支部和上级教育、行政部门的领导下，对外代表学校，对内代表学校行政工作，对学校的教育教学和行

3、政工作进行决策和统一指挥。校长责任重大。其职责是：1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党政和教育部门的决议和指示。严格遵循教育规律，全面完成学校教育教学的任务。2、对学校工作全面规划，统一安排；负责制定和实施学校发展规划和学校工作计划，审批各科室计划，定期检查总结，不断提出改进措施。主持校务和行政会议。建立正常的教学秩序。并向上级和教职工大会上报告。3、领导和组织学校的教学工作。端正办学思想，按国颁课程计划和课标开展教学。经常深入教学第一线，听课、评课、检查指导教学工作。坚持以教学为中心，不断推进教学改革，促进教育教学质量的不断提高。4、领导学校的体育、卫生工作，督促有关方面合理安排学习、文

4、体娱乐活动。加强卫生保健工作，确保师生有一个健康安全的工作、学习环境。5、负责教职工的聘任、管理和考核工作；提议任免学校的中层干部，向学区建议学校内部机构的设置和人员配置。6、关心群众工作、生活，熟悉全体教职工的教学、业务和特长，合理安排教师、职工的工作。7、领导和组织教职工的政治、业务学习。重视教师的岗位培训和在职提高。8、审查学校经费和开支情况，监督有关人员，确保学校经费和校舍设备的合理使用。督促有关部门管理好教师、职工和学生的生活，保护和增进他们的健康。副校长工作职责1、在校长的领导下，全面贯彻、执行党的教育方针、政策和法规。领导、组织、安排、总结教学工作和教育教学活动。2、负责教育、教

5、学工作。制定和落实学校工作计划。安排教师的工作，推动和组织检查教学计划的实施。3、不断学习教育和管理理论，提高教育管理水平，修订和完善教育管理制度，具体抓好教学过程的管理和教育教学质量的提高。4、深入教学第一线，听课评课，组织分析评估教学。抓好教学常规管理，不断探索教学改革的路子，督促教研工作，总结推广教学经验。安排教师的培训工作，促进教师不断提高业务水平和教学工作能力。5、检查教导处工作，负责组织检查教学的基本环节，抓好教师的教学研究、教学质量、工作态度的检查、考核和奖罚工作，经常检查或抽查教案和作业，发现问题及时纠正。6、加强对学生思想品德、学风的养成教育。经常深入学生中了解掌握情况，定期

6、召开班干部、学生代表、学科代表和家长会，了解和征求对学校管理、各科教学的意见和要求。7、关心支持学校图书室、阅览室、实验室、电教室、仪器室、微机室、体育器材室等管理人员的工作，提高现代教学手段，确保教学服务工作。8、负责招生工作，指导教导处建好、管好学生的学籍档案，教师的教学业务档案。组织好各类考试。9、抓好教务处、教研组、文艺队、体育队工作。负责学校兴趣小组活动的组织和开展。10、贯彻实施上级或学校有关教学工作的决议。完成学校支部、校长委派的其他工作。教导主任职责教导主任在校长和分管校长的领导下，协助学校领导全面贯彻党的教育方针。组织全校教学工作。领导各年级组、班主任、教研组和实验室、图书室

7、、阅览室、微机室等部门工作。管理招生、毕业、学籍、考勤、统计、课外活动和课程分配等教务工作，是校长领导教育教学工作的主要助手。1、协助校长认真贯彻党的教育方针、教学工作条例、教学计划和各级各科课标，认真落实上级有关教育工作的指示和文件。2、协助校长制定、实施学校的教育教学计划，建立正常的教学秩序并结合学校的教育、教学工作实际，检查审批教研组、班主任计划和教研活动计划，课时计划以及教案。3、主持教导处日常行政工作和教务工作，制定教务工作计划，向校长提供工作可行性指导方案，安排组织教学活动，直接负责教研组工作，文书档案整理、归档，教学资料的管理，教育教学年报的填报，统计分析工作。组织学生入学，编班

8、，课本发放、考试、转学、学籍管理；负责教师考勤，课程调整工作，制定作息时间表。4、深入教学第一线，通过听课、评课、审查教案、检查作业，了解教师教和学生学的情况。督促教师过好“教材关”、“学生关”和“教法关”。组织领导各级各科教师稳妥地进行教学改革实验，向科学管理、教学改革要质量，求发展。提高“优秀率”和“人均分”。5、协助校领导做好每年的招生、毕业、中考以及其它各类考试的考务工作。协助校长做好教师的考核，审核教师的工作量，记录总结教学积分，合理分派工作，充分调动教师的工作积极性。6、定期组织召开学生家长会，学生代表会，听取意见和建议，总结经验，改进教学工作，提高教学质量。开辟第二课堂，开发学生

9、智力，培养学生能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。7、收集、整理教师教育教学研究论文，记载其发表获奖情况，负责校报、校刊编印及发行。努力做好教育宣传工作。8、定期向行政会报告工作，并完成领导交办的临时性工作。教导副主任岗位职责一、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，协助教导主任组织落实学校计划中有关教学方面的内容，具体实施教导管理工作。二、严格执行各学科教学计划、课程标准，建立正常的教学秩序。坚持深入教学第一线，通过听课、评课，检查教案、作业，开展学生问卷、教师问卷、家长问卷，随时掌握教学动态，及时调整教学策略，不断规范教学管理。三、加强学生管理，规范学生言行，注重德育教育，提高

10、德育教育成效。注重音乐、美术、实验及信息技术教育，努力促进学生全面发展。四、认真落实教育科研计划，经常督促检查及时掌握情况，提出改进意见和建议。协助主任组织教研活动，总结和推广研究成果。五、协助教导主任制定教学工作计划表、做好招生编班、学籍管理，出勤统计等项工作。六、负责教学用书、循环教科书及各种教学资料的订购、发放及回收工作。七完成领导交办的其它工作。总务主任职责1、总务主任是校长管理学校工作的主要助手。具体负责管理学校的校产、后勤保障、基建、维修、师生安全，校园卫生及水、电、暖等工作。2、做好教学物资的供应。负责教学设施的筹建、维修，桌椅、办公用品、生活劳保、卫生工具等设备的采购、调配、保

11、管等工作。执行学校的财务管理及赔偿制度。3、管好校产、抓好基建。管理好校舍、体育场地和教学设备。负责组织安排学校的绿化、美化、防汛、防寒和师生生活方面的工作。4、制定学校基建、维修、采购计划，提供可行性方案。努力改善办学条件，精打细算，搞好经费的预算和决算，严格执行财务报告制度，提高经费的使用效益。5、对师生进行爱护公物的教育。做好医疗卫生工作，防止疾病传染，保护师生的人身健康。抓好校园卫生工作。6、负责水、电费的收缴工作。抓好门卫和安全工作。7、负责水、电、暖的供应及管道、线路等设施的检查维修工作。8、定期向领导和行政会报告工作。并完成校领导交办的临时性任务。少先大队辅导员职责少先大队是学校

12、中心工作之一，也是向学生进行素质教育的主要阵地。它是团结、教育广大少年儿童积极向上，生动活泼地发展，使之成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人的基层组织。少先队辅导员的职责是：1、认真贯彻上级有关决议和决策，经常了解少先队员的思想、学习、活动、健康、生活等情况，并及时向党支部和主管领导汇报少先大队工作。2、制定少先队工作计划，全面总结少先队的工作， 并组织开展少先大队活动。3、定期组织中队辅导员和少先队干部学习，安排队的活动，吸收少先队员，培养少先队干部。4、充分利用宣传阵地，结合学校的中心工作办出形式多样、丰富多彩、儿童少年喜闻乐见的板报和进行广播宣传教育工作。5、组织好执勤小组（红领巾监督

13、岗），协助值周组搞好学生礼仪、文明习惯、个人卫生、课间、路队等检查评比工作。积极发现和宣传学生中的好人好事，弘扬学校正气。6、定期组织各中队干部会议，了解队员的思想学习情况；调查学生思想行为表现，及时向学校反馈问题，协助领导做好教育工作。7、负责每周一的升旗仪式和降旗工作。教研组长职责各学科教研组是学校开展工作、学习、研究教育理论、培训提高教师业务能力的基地。充分发挥教研组的作用，对全面贯彻教育方针，集中群众智慧，提高教育教学起着重要作用。教研组的建设是学校基本建设的一个重要方面。教研组长的职责是：1、组织本组教师学习党的教育方针，教育理论，并贯彻执行有关教育法规和指示。制定教研活动和计划，总

14、结教研工作。2、组织本组教师钻研课程标准，明确课程标准的要求，带领本组教师认真钻研新教材，探索、寻求新的教学方法。并制定学期教研工作计划。研究确定本学科各年级教学重点，达到的要求以及完成任务的方措施。3、有计划地组织观摩教学和评议活动，不断探索教学规律。学习、总结和推广先进经验，开展评选最佳课，教学新秀，教学能手等活动。4、组织本组教师互相学习，并经常交流经验，审查、交流教案、作业，并配合教导处搞好优质教案、作业的传阅、展评工作。组织学科竞赛，学科活动。6、建立学科档案。包括试卷分析材料、计划、总结、研讨论文、习题集、作业集、实验册、作文集、教师与学生的作品收集等。7、安排并主持教研组会议活动

15、，会议内容要明确，准备充分，及时探讨、解决教学中存在的问题，工作主动，有创意，不断改进工作方法。班主任工作职责班级是学校的基本单位，是学校教育教学工作的主阵地。班主任是集体的组织者、教育者、指导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生的导师。班主任在学校的领导下，在其他任课老师的协助下，全面负责本班学生的思想、学习、活动、安全、纪律、卫生等工作。1、热情关怀、爱护、尊重和了解学生，耐心细致地抓好本班学生的思想政治工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康的一代新人。使本班成为有良好的班风，浓厚的学风，团结向上的班集体。2、经常与任课教师联系并协调

16、任课教师和学生间的关系。共同了解和研究学生的思想、学习情况，共同教育学生，使学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习的自觉性和主动性。3、教育、督促学生自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范以及学校的各项规章制度，指导班委会和少先队工作，培养学生干部，提高学生自主、自立能力。每周美化教室一次。4、班主任全面负责本班学生的安全工作，关心学生的身心健康，做好学生的安全教育，使学生养成良好的劳动、生活和卫生习惯。5、有计划地与家长取得联系，争取家长的配合，听取家长对学校的意见和建议，共同研究，做好学生教育工作，沟通学校、家庭、社会教育。6、做好本班学生思想品德的评定和有关奖罚工作，向学

17、校提出对本班学生的处分、奖励建议。并切实做好学困生的教育转化工作。组织学生开展“五星团队”、“五星少年”的创评活动。7、班主任应在升旗、集会、放学、早读、课间操、自习、课外活动等时间紧跟学生，周密组织，确保安全。有计划地组织好班队活动，每学期有计划地开好几次主题班会、队会。8、每学期初制定班级工作计划，期末要有工作总结。同时，要认真填写学生通家书，做好学生的操行评定。严禁向家长、学生索要财物。9、布置假期作业，提出假期要求，安排学生的假期生活，教育学生文明度假。10、负责教室内的公物管理，对损坏公物的行为和学生按制度严肃处理。放假离校前，向总务处交验教室、桌椅等。11、负责学生的报名工作，搞好

18、代收费工作，并及时缴会计处。值星员职责1、全面负责当周学校的安全、学习、纪律、卫生等日常学习生活秩序，重点检查、记载、评比各班的纪律、学风、卫生、出勤情况。2、负责每日早晚教学楼、宿舍门开锁，负责上周星期日下午7:00至本周星期日下午7:00的值班护校工作。3、负责早晚集合，站队放学，周三或周四做好路队纪律整顿工作。4、负责检查早读及午休、到校时间、卫生打扫、学生文明礼貌习惯、课间纪律和课间操（唱），间检查结果记入校务日志，对学生中发生的典型人事及时通报。5、做好例会及停电后的司钟工作。6、做到周初安排，每天小结，周末总结，并搞好每周的“五星班级”评选工作。7、每周星期日下午7:00交接值星工

19、作，并向下周值星员交待遗留问题，移交校务日志、钥匙等。8、值周负责人督促值星员履行岗位职责，全面参与各项值周检查工作，审批校务日志，监督值星交接，当周的负责人要在周一晨会上安排本周学校重点工作。9、当周值星人员若不切实履行上述岗位职责，检查不及时，不细致，评比不公正，师生反映强烈，责令再值一周。学生干部职责一、班委会成员：每班设班长一人，副班长一人，学习、体育、文艺、生活委员各一人。二、职责：班长：在班主任领导下全面负责班委会的工作，召开班委会会议，研究、安排学校布置的工作，督促、检查班委会成员的工作落实情况，上、下课发口令。副班长：检查各小组的工作，抓班集体纪律，负责考勤，记载好人好事及违纪

20、情况，负责贯彻执行小学生日常行为规范。学习委员：每日提醒学生当日上课科目，组合字各科科代表收交学生作业，记载作业登记表，随时收集科代表对各科教学的意见和建议；负责组织学困生的补课工作，负责填报老师缺课和跟班辅导登记表。体育委员：负责体育课、课间操整队、领操，组织班级课外体育锻炼和各项体育队训练、比赛活动。文艺委员：负责组织班级文娱活动，更换班级黑板报。组织学生课间唱歌或进行经典诵读活动。生活委员:督促值日生每节下课后擦黑板，布置检查本班教室和清洁区域的卫生打扫；负责保管班上的卫生工具，保护照明设施和教室公物；组织学生开展义务劳动。科任教师职责一、认真贯彻党和国家的教育方针。协助班主任做好学生的

21、思想政治教育工作，有高尚的师徳，教书育人，为人师表。二、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动。具有现代教育观念，积极参与学校民主管理，参与协调学校、家庭、社会的关系形成教育合力。三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握课程标准，具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能结构，能满足学生的求知欲。四、关心、了解国内外的教改信息和科研动向。具有吸取新知识、新信息的能力及求知欲，积极参与教研活动和教改实验，每学期听课不少于15节，积极开展“六个一”活动，（即每人每期读一本教育专著，备一节优质课，上一节公开课，说好一节导学课，评好一节示范课，写一篇质量较高的教学论文）。五、制

22、定本学科学期教育教学计划，努力做到“五个认真”，积极开展教学反思。六、上好每一节课，积极打造高效课堂，提高课堂质量。做到教学目标明确，教材处理恰当，重点、难点准确，教学方法得当，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重培养学生的能力。七、批改作业认真、及时，注重学法指导，及时解答学习中的疑难问题，注重对“学困生”的辅导，做到关心、爱护、激励。八、根据学科、年级的特点，培养学生自学方法和自学能力，组织和辅导课外活动（兴趣）小组，发展个性特长。九、做好教学质量的考查与分析工作。认真命题，严明考试纪律，做到程序规范，操作精心，认真务实。十、关注学生身心全面发展，充分发挥学科优势，激发

23、学生兴趣，培养学生能力，减轻学生课业负担。电教人员职责一、树立为提高教学质量服务，为逐步实现教育、教学手段现代化服务的指导思想，努力推广电化教学，协助教研组使用电教手段改进教学。二、积极钻研业务技术，掌握使用和维修的基本知识和技能；随时维修和保修设备；向教师传授使用和保养的知识技术。三、认真做好设备软件的添置、验收、登记、回收、清点、保管、索赔工作。设备和软件外借须经总务处批准。四、加强安全措施做好防火、防盗和保卫工作。体育器材室管理员职责一、严格执行体育室规章制度，主动热情按时开放体育器材室。二、清理、保管、维修好体育器具，分门别类，放置有序、常翻晒、修补；延长使用时间，节约开支。三、及时登

24、记消耗，新增添器具，做好登记、编号，建立体育器具实物帐；同时及时登记消耗，做到帐物相符。四、经常与班主任联系，合理安排课外活动，轮流使用运动器具，按时借出收回。五、经常打扫、做到地面洁净、柜架无灰尘。图书管理员职责一、热爱本职工作，热心为师生服务，为教学服务。二、严格执行图书室的规章制度，按时上下班。三、注意对师生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书刊。四、对阅览室的报刊要摆放有序，定期更换。五、要经常打扫，保持室内清洁卫生。档案管理员职责一、认真学习档案业务知识，不断提高档案专业水平。二、坚决贯彻执行国家有关档案工作的方针政策和法规，努力完成上级档案管理部门布置的各项任务。三、负责制定本单位

25、档案工作实施细则和有关规章制度。四、指导、监督、检查和协助本单位各部门形成的各种文件材料和收集、整理、立卷和归档工作。五、集中统一管理本单位各种门类和载体的档案，积极为各项工作提供服务。六、严格执行档案工作的各项规章制度，积极宣传档案工作的重要意义，努力为领导当好档案工作的参谋。七、负责本单位档案材料的鉴定工作，按规定销毁已过期无保存价值的档案材料。八、经常地，认真地总结检查档案工作，及时向上级档案管理部门和学校分管领导请示汇报，不断解决档案工作中出现的新情况和新问题。门卫人员岗位职责一、做好门卫工作，工作时间必须着工作服。二、按规定开关学校大门，校内物资出门要查证后才能放行。三、认真做好来客

26、登记制度，严禁陌生人出入校园。四、严格执行学生到校后关锁大门制度，严禁闲杂车辆随便出入校门。五、及时收发学校信件报纸。六、做好校内绿化管理工作，保护校园内的花草树木。七、提高警惕，坚守岗位，加强巡查。八、认真做好学校安排的临时性工作。教职工办公室公约一、按时上、下班，有事先请假。二、保持办公室安静。办公时间不得在办公室大声喧哗、逗闹，不得玩电脑游戏、收听音乐，不得网络聊天，不得干家务，不得在办公室带孩子。三、不要随意串办公室聊天。在办公室教育学生，辅导学生，尽可能不干扰别人。四、同事友好相处、互相尊重、相互帮助。五、保持室内清洁，每天打扫卫生，台面整洁，排列有序，不堆杂物。六、做好安全保卫工作

27、，下班及时关锁门窗、电灯。第三部分 规章制度安全管理制度一、学生行为安全管理1、早晨、中午未正式上课前，教师要求学生几点到校，自己也必须及时到校并负责班级。2、每天早操前、午饭后班主任必须到岗工作，清点学生，发现有学生未到校，必须立即与家长联系。3、实行每节课点名制，发现学生缺课，任课教师要及时与班主任或家长联系，班主任与科任老师药剂师进行调查、处理。4、班主任要利用晨会、班会 、队会等时间对学生进行自我保护教育、交通安全教育、消防安全教育、饮食安全教育等。学生发生任何意外，版主热要在第一时间报告学校，并及时与家长取得联系。5、规范学生进校园制度。学生在校期间，任何教师或学生都不得以任何理由安

28、排学生回家，学生如因病或其他事必须回家，要护送或及时通知家长领回。6、注意用电安全，阴雨天气及特殊情况外，个班要合上开关。7、注意取暖安全，严禁学生乱动供暖设施，炉火、炉灰要燃尽或后倒在指定地点。8、为确保安全，学校规定，所有学生上下学不得骑自行车或乘坐“三无”车辆。9、课间操、上下课、放学等时间，学生的集合一定要按学校的规定有秩序的排队，班主任与科任教师要加强教育管理，当节课教师要全面负责。10、各班要加强路队管理，做到静、快、齐。11、各班要树立集体主义思想，各种特长班、训练队员要及时参加，任何教师不得以任何理由耽搁学生训练。训练期间的安全由训练教师承担。12、班主任要加强学生校外安全纪律

29、教育，若班级出现重大不安全事故要及时上报学校。13、班主任要加强学生的交通安全教育，要求学生遵守交通规则，值周组、护路教师都要齐抓共管。二、教师教学行为安全管理1、教师要按时上课，提前侯课。上课期间不准接待客人或家长，不得离开教室（特殊情况除外），不得接打手机。2、从上课到下课，任课教师要对学生课堂上的行为负责，严禁学生触摸电源插头，交阅作业要有秩序，不得拥挤，教室内不得乱跑。3、教师要严格履行岗位职责，全面负责自己所更时段学生的安全。因有事有病不能到岗者（包括带班、上课、值周、护路、大型活动等），必须履行请假手续，联系好代理人，须代理人签字认可。4、教师要关爱学生，不得以任何理由体罚和变相体

30、罚学生，凡是经反映调查属实者，在校一级的，师德积分扣5分，县或以上范围者，师德考核直接定为不合格。严重者还要停课反省，乃至承担法律责任。5、学生上体育课必须做好课前准备，上下课带队由体育教师负责。体育锻炼必须科学、规范，保护到位。6、放学后（包括中午、傍晚），任何教师不得以任何理由留学生。班主任要妥善安排中午不回家吃饭的学生，确保不出意外。7、实行路队护送制。护送教师必须按学校安排及时到位，临时或因特殊原因不能护送者，请假者应委托好代理人。8、卫生大扫除班主任必须合理安排、组织，加强安全保护。9、教师不得私自组织学生参加任何校外活动，不得利用双休日私自让学生到校补课。10、教师要热爱学校，树立

31、主人翁意识，不管谁发现问题，都要及时反映，做到放缓于未然。三、后勤安全工作1、教师所管微机要严格按规程操作、管护。2、教师用电，包括微机、录音机、电子琴、电教设备等，本人必须亲自操作，不得委派学生代替。不准学生替教师打水。3、学校总务处要加强安全卫生检查，确保学生安全和身体健康。加强校产管护，确保不出问题。四、值日安全管理值日领导要对值日当天的所有事情负责，进行检查、监督、教育、纠正。值日教师要认真按职责落实各项检查，有事及时向领导汇报，周末、节假日要承担护校任务。校园管理员要认真履行职责，巡视校园。安全公约为了确保师生生活及公私财物安全，维护学校正常教学秩序，保证学校一切工作顺利进行，特制订如下公约：一、全体师生都要树立安全第一的思想，从学校负责人到班主任、值周员、班委会、少先队组织，对安全工作都要常抓不懈，搞好安全防范教育，每期开展12次集中安全教育活动。二、值周员负责本周学校整体安全工作。防止学生在课间活动、集合站队是发生不安全事故，按时开锁楼门（夏季