部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题及答案1.docx

1、部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题及答案1部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题及答案(1)一、部编七年级语文下册 名著默写1按要求写出相应句子。 （1）_，雌兔眼迷离。（木兰诗） （2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳） （3）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村 （4）草树知春不久归，_。（韩愈晚春） （5）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭） （6）_，双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使 （7）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （8）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （9）贾生（李商隐）和泊秦准（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。贾生中“_”一句，写统治者漠视人民疾苦：泊秦准则是借

2、商女“_”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。 【答案】 （1）雄兔脚扑朔（2）决眦入归鸟（3）柳暗花明又一村（4）百般红紫斗芳菲（5）无案牍之劳形（6）故园东望路漫漫（7）闲敲棋子落灯花（8）落红不是无情物（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。 故答案为：（1） 雄兔脚扑朔；（2） 决眦

3、入归鸟；（3） 柳暗花明又一村；（4） 百般红紫斗芳菲；（5） 无案牍之劳形；（6） 故园东望路漫漫；（7） 闲敲棋子落灯花；（8） 落红不是无情物；（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。学生答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。默写的总体要求是书写准确，理解到位。2经典诗文默写。 （1）在杜甫的望岳一诗中，“_，_”（填诗句）化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、

4、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 （2）朔气传金柝，_。（木兰诗） （3）_，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店） （4）_，后不见来者。（陈子昂登幽州台歌） （5）花和人都会遇到各种各样的不幸，_。（宗璞紫藤萝瀑布） 【答案】 （1）会当凌绝顶；一览众山小（2）寒光照铁衣（3）莫言下岭便无难（4）前不见人（5）但是生命的长河是无止境的 【解析】【分析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“凌”“览”等字的书写。 故答案为： 会

5、当凌绝顶 ， 一览众山小； 寒光照铁衣； 莫言下岭便无难； 前不见人； 但是生命的长河是无止境的 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。3古诗文默写 （1）_ ，一览众山小。（杜甫望岳） （2）_ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （3）_ ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （4）念天地之悠悠，_ 。（陈子昂登幽州台歌） （5）_ ，明月来相照。（王维竹里馆） （6）马上相逢

6、无纸笔，_ 。（岑参逢入京使） （7）在陋室铭中，描写陋室环境的句子是_，_。 （8）在约客中，作者用对句写景，极富时令和地方特色的句子是：_ ，_。 【答案】 （1）会当凌绝顶（2）烟笼寒水月笼沙（3）不畏浮云遮望眼（4）独怆然而涕下（5）深林人不知（6）凭君传语报平安（7）苔痕上阶绿；草色入帘青（8）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙 【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“绝、笼、畏、怆、凭”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案

7、为：会当凌绝顶；烟笼寒水月笼沙；不畏浮云遮望眼；独怆然而涕下；深林人不知；凭君传语报平安；苔痕上阶绿；草色入帘青；黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4补写出下列句子中的空缺部分。 （1）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮） （2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （3）荡胸生层云，决眦入归鸟。_，_。（杜甫望岳） （4）飞来山上千寻塔，_。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （5）念天地之悠悠，_

8、。（陈子昂登幽州台歌） （6）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客） （7）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说） （8）陋室铭中写“陋室”环境清幽宁静的句子是：_，_。 【答案】 （1）夜泊秦淮近酒家（2）落红不是无情物（3）会当凌绝顶；一览众山小（4）闻说鸡鸣见日升；自缘身在最高层（5）独怆然而涕下（6）有约不来过夜半（7）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（8）苔痕上阶绿；草色入帘青 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗

9、歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、览、缘、怆、涕、淤、濯、涟”等字词的书写。 故答案为： 夜泊秦淮近酒家 落红不是无情物 会当凌绝顶 ， 一览众山小 闻说鸡鸣见日升 ， 自缘身在最高层 独怆然而涕下 有约不来过夜半 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。5补写出下列句子中的空缺部分。 （1）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） （2）_，赏赐百千强。（

10、木兰诗） （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （5）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（纪昀河中石兽） （7）龚自珍的己亥杂诗，诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是_，_。 【答案】 （1）柳暗花明又一村（2）策勋十二转（3）何人不起故园情（4）惟解漫天作雪飞（5）苔痕上阶绿（6）可据理臆断欤（7）落红不是无情物；化作春泥更护花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景

11、描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“策勋、惟、苔、臆、欤”等字词的书写。 故答案为： 柳暗花明又一村； 策勋十二转； 何人不起故园情； 惟解漫天作雪飞； 苔痕上阶绿； 可据理臆断欤； 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。6古诗文名句积累。 （1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （2）_，赚得行人错喜欢。（杨万里过

12、松源晨炊漆公店（其五） （3）在泊秦淮一诗中，杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的诗句是：_，_。 （4）“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门的一幅对联，其上联化用了陆游游山西村一诗中的“_，_”两句。 【答案】 （1）独怆然而涕下（2）莫言下岭便无难（3）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不

13、要出现错别字。 故答案为： 独怆然而涕下； 莫言下岭便无难； 商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花； 山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“怆然”“岭”“隔”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。7古诗文名句默写。 古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。木兰诗的” _ ， _ “，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维竹里馆

14、的“_ ， _”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白春夜洛城闻笛的“_ ， _”，向我们展示了客居他乡、笛声飞扬的寓居场景；岑参逢入京使的“_ ， _”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。【答案】 万里赴戎机；关山度若飞；独坐幽篁里；弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安 【解析】【分析】本题考查默写能力，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。如： 戎 ， 度 ， 琴 ， 暗 ， 逢 故答案为： 万里赴戎机 、关山度若飞 、独坐幽篁里 、弹琴复长啸 、

15、谁家玉笛暗飞声 、散入春风满洛城 、马上相逢无纸笔 、凭君传语报平安【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。8按课文原文填空。 （1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）子曰：“知之者不如好之者，_。”（论语雍也） （3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作（其二） （4）海日生残夜，_。（王湾次北固山下） （5）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关） （6）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） （7）_，小桥流水

16、人家。（马致远天净沙秋思） 【答案】 （1）闻道龙标过五溪（2）好之者不如乐之者（3）夜阑卧听风吹雨（4）江春入旧年（5）终古高云簇此城（6）自古逢秋悲寂寥（7）枯藤老树昏鸦 【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。 故答案为： 闻道龙标过五溪 好之者不如乐之者 夜阑卧听风吹雨 江春入旧年 终古高云簇此城 自古逢秋悲寂寥 枯藤老树昏鸦 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。9诗文

17、默写。 （1）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关） （2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （3）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （4）_，尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作） （5）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市） （6）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （7）十二章中告诉我们不但要学习别人的长处,还要以别人的短处为警诫的句子是:_,_。 （8）曹操的观沧海借助丰富的想象表现诗人豁达的胸襟和远大的抱负的句子是：_；_。 【答案】 （1）山入潼关不解平（2）便引诗情到碧霄（3）却话巴山夜雨时（4）僵卧孤村不自哀（5）好像闪着无数的明星（6）闻道龙标过

18、五溪（7）择其善者而从之；其不善者而改之（8）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“碧霄”“僵”“溪”的书写。 故答案为： 山入潼关不解平 便引诗情到碧霄 却话巴山夜雨时 僵卧孤村不自哀 好像闪着无数的明星 闻道龙标过五溪 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 日月之行，若出其中 ， 星汉灿烂，若出其里 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之

19、差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。10按要求完成语言表达。 （1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。请判断下列选项不完全属于友情的一项是（ ） A.海内存知己，天涯若比邻（唐 王勃） 高山流水B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（唐 李白） 义结金兰C.一人知己足平生（清 赵翼） 程门立雪D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（唐 王维） 刎颈之交（2）好朋友是一本书，它能打开你整个世界。学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。论语中也有“有朋自远方来，不亦乐乎！”的论述。那么，你希望有什么样的朋友？请写出理由来。 （3）进入初中，你一定认识了不少新同学，结交到了

20、好朋友。请向你的同学分享交友的技巧 【答案】 （1）C（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。 【解析】【分析】（1）C项有误，一人知己足平生：人生得到一个知己，就可以慰藉自己的一生了。“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚，和赵翼诗句二者不相符。 （2）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。有共同语言的人才最有可能成为朋友，有共同语言才

21、可能有共同理想，才可能共同努力,相互协作，为人要正直，有追求,赶于追求自己的目标，什么事情都应该要有自己的一点原则。 （3）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。朋友是人一生中重要的财富，朋友是你困难时挺身而出的人，朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题，因为什么样的人值得交朋友，交朋友过程中如何克服障碍，以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。交友的技巧：平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。 故答案为：（1）C （2）同正直的人交朋友，同诚

22、实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。 （3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。 【点评】（1）本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 （2）本题考查探究和建议。答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。 （3）本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结

23、合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。11积累与运用。 （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”！ （2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。 （3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏世范 （4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。 【答案】 （1）虫声新透绿窗纱；此夜曲中闻折柳（

24、2）这是我们自信心的源泉（3）纤毫必偿；时刻不易（4）爱护环境。很好，因为它没有粗暴的叫人不准做什么，而用很诗意的说话，有点修养的人，应该都会照做。 【解析】【分析】（1）（2）（3）题考查的是名篇内容的理解、默写和表达应用。试题有直接默写，难度不大；也有理解性默写，难度较大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。“纱、柳、源泉、纤毫”等字容易写错。第（4）题从语意表达和语气上来分析即可。故答案为：（1）虫声新透绿窗纱；此夜曲中闻折柳；（2）这是我们自信心的源泉；（3）纤毫必偿；时刻不易；（4）爱护环境。很好，因为它没有粗暴的叫人不准做什么，而用很诗意的说话，有点修养的人，应该都会照做。【点

25、评】（1）本题考点一：本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。（2）本题考点二：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12某校七（1）班举办了以“感悟亲情”为主题的班会活动，请你参与其中。（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的笔触表达着对亲情的眷恋。请根据你的积累，写出一句表现亲情的完整诗句。（2）该班班委通过调查，发现很多同学把相当多的时间花在网络上，与家人沟通和交流的时间很少。班委决定布置一次特殊的“亲情作业”。请你仿照示例，再布置两道作业。示例：邀请父母同看一部电影，一起感悟亲情。【答案】 （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（乡书何处达？归雁洛阳边。）（2）作业1：为家人做三件事，一起体会亲情；作业2：主持一次家庭会议，和父母一起回顾自己进入初中以来的学习与生活，并对三年的初中生活做出规划。【解析】【分析】（1）根据自己的古诗词积累默写即可。（2）亲情作业：要与家人沟通交流，体会亲情。仿照示例布置即可。