教育统计与评价在线作业.docx

1、教育统计与评价在线作业教育统计与评价在线作业:98分作业1第1题既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02第2题下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？A.Z=6.7B.Z=-2C.Z=-9.5D.Z=5您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03第3题对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04第4题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方

2、法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05第5题对两事物均为测量数据的相关分析法为：A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06第6题对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07第7题反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08第8题反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：C

3、题目分数：2.0此题得分：2.09第9题某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好？A.语文B.政治C.一样好D.无法比较您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010第10题欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011第11题欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：A题目分

4、数：2.0此题得分：2.012第12题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013第19题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易所进行的统计检验中，所算出的统计指标值和所选用的检验临界值是下列哪一组？A.1.74和1

5、.96B.2.24和2.58C.2.24和1.96D.1.74和2.58E.-3.51和1.96F.3.51和2.58您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.014第20题反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.015第21题下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016第22题对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.017第23题欲分析某校教师和学生

6、对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018第24题教育统计学的研究对象为A.教育现象的本质与规律B.教育现象C.教育现象的数量方面D.教育评价的质量方面您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019第31题反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020第32题反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021第33题由于各种偶然因素的影响

7、产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022第39题分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫A.效标关联度B.内容效度C.结构效度D.预测效度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023第40题反映某考试的可靠性的指标是A.效度B.信度C.难度D.区分度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024第43题欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025第44题随机抽取100名高一学生做两

8、题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？A.第一题容易B.第二题容易C.难度一样您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.026第16题影响测量效果的误差有：A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.过失误差您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.027第17题教育评价包含的内容包括A.评价依据B.评价目标C.评价作用D.评价技术您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.028第18题常用的综合指标有A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A,B,C,D题目

9、分数：2.0此题得分：2.029第27题下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.老师们对两个方案的态度比较D.实验班实验前与实验后的情况比较您的答案：B,C题目分数：2.0此题得分：2.030第28题属推断统计分析的方法有A.平均数差异分析法B.比例差异分析法C.相关分析法D.模糊综合评价法您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.031第29题制定教育评价的标准的原则有哪些？A.方向性B.时效性C.客观性D.激励性您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.032第30题属相关分析的方法有A.积差相关法B.等级相关法C

10、.点二列相关法D.2检验您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.033第34题判断结构效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.034第36题教育评价中测量法所用到的量表有哪些？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.035第37题下列哪些量表所测得的数据为测量数据？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：C,D题目分数：2.0此题得分：2.036第38题判断效标关联效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D

11、.因素分析法您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.037第47题依评价的方法分，教育评价可分为A.自我评价与他人评价B.定量评价与定性评价C.安置评价与诊断评价D.绝对评价与相对评价您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.038第48题下列哪些情形属相关总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.039第49题指标设计的方法有：A.目标分解法B.问卷调查法C.多元统计法D.布鲁姆“分类学”法您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0

12、此题得分：2.040第50题下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：0.041第13题教育评价贯穿于一切教育活动之中您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.042第14题难度越低题目的区分度越好您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043第15题定量评价是定性评价的客观基础。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044第25题一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.045第26题

13、u检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.046第35题效度越高越好您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.047第41题由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.048第42题传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.049第45题在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息，此类评价称为形成性评价。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.050第46题目标参照评价是将评价对象与评价对象总体外的某一客观标准进行比较。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：98.0作业总批注：