人教版七年级上册政治复习提纲.docx

1、人教版七年级上册政治复习提纲读书破万卷 下笔如有神 七年级思品上册期末复习提纲（人民版）第一课 新天地新感觉1、 从小学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中的一次 重要跳跃。是我们自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。2、 初中的学习生活有着不同的新鲜体会，别人也对我们有 了新的要求，新的看法。3、 面对新的问题和困难，我们应有哪些对策？ （为适应初中新生活，你做了哪些准备？） （ 1）要学会独立生活，提高生活自理能力，不断适应新的环境。 （2）要科学安排时间，合理分配任务。（3）正确处理同学之间的关系， 建立新的人际关系。 （4）增强自我保护能力，学会拒绝不良诱惑。（5 ）学会适应新环境、新老

2、师、新同学、新知识等。4、 作为一名初中生，你是怎样理解“我们是一个群体” 的？答：（1）初中生约占全国总人口的 4.5%，初中生是一个庞 大的群体，我们每一位初中生都是这个群体中的一员。 （2）同属于初中生这个群体，学习条件存在明显的差异。 （3）我们每一位初中生都要珍惜现有的学习机会。5、 虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地 区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显 的差异。原因在于：地区经济发展不平衡，家庭贫困。父母思想封建，读书无用论。重男轻女。因此我们要加倍珍惜现.读书破万卷 下笔如有神 有的学习时光。6、 我们应该怎样珍惜受教育的权利？答：接受教育，不仅仅

3、是我们的愿望和要求，更是宪法赋予 每一位公民的权利。我们应该做到： （1）自觉接受九年义务教育，不中途辍学。（2）自觉遵守法律和学习纪律，尊敬师 长，团结同学，努力学习。（3）学会运用法律武器来维护自 己的受教育权。（4）做一个德智体美全面发展的好学生。7、 当我们的受教育权被剥夺时，我们应该怎么办？答：（1）做父母的思想工作。（2）请老师和相关部门说服父 母。（3）运用宪法、义务教育法、教育法、未成年 人保护法等法律来维护自己的受教育权利。&针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重） ，提出几条合理建议：答：（1）加强对义务教育法的宣传力度。 （2）政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助。（3）加

4、大学校课程改革，激发学生学习的积极性。 9、为保障我们接受九年义务教育，国家采取了哪些措施？ 答：（1）国家实行了 “两免一补”政策。 （2）国家实行了营养餐补助制度。（3）教育资源均衡。（4）国家提倡捐资助学， 实施“希望工程”、“春蕾计划”等。第二课 我的自律宣言、我们身边有哪些不良诱惑？ 1.读书破万卷 下笔如有神 答：我们身边有金钱的诱惑、网络的诱惑、电子游戏的诱惑、 黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑、抽烟喝酒的诱惑等。2、 不良诱惑有哪些危害？答：（1）影响青少年的身心健康。 （2）严重影响青少年的学习。（3 ）严重影响青少年的正常生活。 （4）容易使青少年走上违法犯罪的道路。3、 怎样抵制

5、身边的不良诱惑？ （战胜不良诱惑有哪些方法？） 答：坚持做到管住自己； 正确对待家长和老师的教 育;把主要精力放在学习上； 积极参与健康有益的活动； 加强道德修养，提高自身素质，提高辨别是非的能力。4、我们怎样面对学校的合理要求和不合理要求？答：我们要关注学校的要求，正确对待学校的合理要求。我 们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些 要求，学校生活肯定会陷入混乱，不用说，这些要求不仅是 合理的，更是必要的。所以，我们要享受约束，认真遵守。 面对学校的不合理要求，我们要主动向学校提出意见和建议， 要求学校取消不合理要求。5、我们怎样看待约束？（为什么社会生活离不开约束？） 答：在我

6、们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数 人读书破万卷 下笔如有神 的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的 促进作用。（3）平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们 在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就 是拒绝生活。6、怎样理解你已经长大了？答：（1）能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向 不合理的外在要求说不。（2）懂得了自己的事情自己做，遵 纪守法，努力学习，能够承担更多的责任。 （3） “长大”更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己。第三课 生命的节奏1、 时间的重要性：人生只有“三

7、天”：昨天、今天、明天（ 抓紧时间、珍惜时间就是珍惜人生。我们应学会反思昨天，珍惜今天，畅想明天。时间是生命的刻度，是人生最初也是 最重要的财富，一个人失去了时间也就失去了生命。2、 时间和生命的关系：1时间是生命的刻度，时间留下了生命的痕迹。2时间是生命的节奏，时间意味着节奏，任何生命都有节奏 的。时间是有限的，我们要珍惜时间，发挥生命的最大 价值。3、我们怎样对待时间？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财富。 但我们不能做时间奴仆，而要做是时间的主人。不能让时间 牵.读书破万卷 下笔如有神 着我们的鼻子走，而要让我们牵着时间的项圈走。 4、我们怎样做时间的主人？（怎样珍惜时间？

8、）1科学合理的安排时间。2用“分”计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟。3区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序。 统筹安排时间，学会“一心二用”。捉拿“时间窃贼”，减少不必要的耗时，珍惜时间。 守5、为什么说守时是一种美德？（谈谈你对守时是一种美德 的理解。）答：守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指 望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信， 你的信誉就会降低。为了守时，有时甚至要付出一定努力和 代价，而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。第四课 第一次“握手”1、 怎样与别人交往？（ “交往”的技巧或方法）答：学会微笑，微笑是一把神奇的钥匙，可以打开交往的 大门。

9、 学会幽默，幽默是一种机智和友善，是交往的润 滑剂。3学会宽容，宽容是一种积极健康的心态，有利于交往的成 功。是交往的最好方法和最真心待人是人际交往的最大技巧，读书破万卷 下笔如有神 重要的原则。 用心倾听、学会尊重对方，接受对方的不同。2、 人际交往的基本原则： 学会宽容，真心待人，接受不同。3、怎样理解宽容之心？宽容是一种心态，是一种健康的心理；宽容是一颗包容之心， 学会宽容是和睦相处的基础；宽容是一颗仁爱之心，是打开 人与人和解之门的钥匙；宽容是一种修养，需要我们用心去 学习、去体会、去感悟，需要勇气和智慧。宽容能使人际交 往变得轻松，会给人带来快乐。4、如何理解“君子和而不同，小人同而

10、不和”？答：人与人之间的交往贵在求同存异。你可以不欣赏、不喜 欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要 尊重这种不同；同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。第五课 为他人开一朵花1、 心中有他人有何意义？答：让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一心地，增 加一缕温馨，就是提高自己的生存质量；用自己的心为他人 做园圃，给他人吐一地绿茵，染一片色彩，就是给自己的人 生喝彩。2、 心中有他人的人是一种什么样的人？能为别人付出的人是不能为别人开花的心是善良的心，答：读书破万卷 下笔如有神 寻常的人。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天 使般的心灵。3、 换位

11、思考的心理基础 是心中有他人。4、能为他人着想的人具有哪些品质？能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常 的人。这类人必定有着：高贵的精神；高尚的品格； 天使般的心灵。5、 “己所不欲，勿施于人”的意思是 ：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。实质是：体谅他人；平 等的对待他人；理解他人、心中有他人。6、假如“天女”散的“花”落到你的头上，你会怎么想?答：会觉得这些人没有素质，因为这些人只顾自己方便，而不顾他人的生命和财产安全，随意破坏环境。7、怎样为他人开一朵花？ （怎样才能做到善待他人，善待自己？）答：（1）学会为他人开一朵花，心中有他人。 （2）理解他人的感受，学会换

12、位思考。 （3） “己所不欲，勿施于人。”（4）理解至上，善待他人。生活中，我们不能匆匆下结论，急 着否定一个人，要知道他（她）的一些行为也许另有原因。在学习、生活中不为小事斤斤计较。第六课 走近老师、老师在我们成长中的作用？ 1.读书破万卷 下笔如有神 答：老师是文化知识的传播者；老师是我们成长的引路 人；老师是我们心灵的保健医生；老师是我们的朋友；老师是我们的榜样。2、 老师对我们成长的意义？答：是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大！3、 怎样克服对老师的惧怕心理？答：（1）我们应该走进老师，多和老师交流，主动沟通

13、、真 诚理解、充分信任老师。（2） 了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。4、 我们怎样正确对待老师的表扬与批评？答：老师的表扬是一种肯定， 是一种鼓励，同时也是期待， 希望我们再接再厉。对待老师的批评要有则改之，无则加 勉，当老师批评正确的时候，我们要认真改正，当老师批评 不正确的时候，我们要换位思考，理解尊重老师，主动和老 师交流沟通，消除误解。5、 我们怎样对待老师的出错？ （老师出错时我们应该怎么 办？）答：（1）我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把 握时机，分清场合。（2）语言平和，注意方寸。（3）坦诚相 待，可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之 4 （多一点宽容。.读书破万

14、卷 下笔如有神 间的感情。6、 如果老师在批评你的时候用了过激的语言， 你该怎么 办？信任和理解老师； 客观分析老师批评的原因；换位思考，主动和老师沟通 ：克服感情用事，消除不必要的误解和怨恨 ；坚持得理让人，无理认错的态度 。7、 假如老师冤枉了你，你应该怎么办？ 答：（1）应该反思 自己平时的表现；（2）在尊重老师的前提下，私下和老师沟 通解释清楚，消除老师对自己的误会。&当老师违背师德或作出违法行为的时，你应该怎么办？ 答：当老师有违背师德甚至违法行为的时候，应该敢于与老 师交涉，当老师有严重体罚行为时， 要敢于拿起法律的武器， 维护自己的合法权益。9、 老师是值得我们尊敬和爱戴的人，

15、我们该如何尊敬老 师？答：（1）主动与老师沟通，多从老师的角度看问题。（2）正确对 待老师的表扬和批评。 （3）要尊重老师、了解老师，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。 （4）与老师交往，应礼貌待师，注意场合，勿失分寸。10、 应该怎样对待老师？答：尊重老师，理解老师，和老师分享快乐与烦恼。积有了问题、困难、建议，主动与 极协助，配合老师的工作。.读书破万卷 下笔如有神 老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助。正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨。对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，善第七课 我属于？1、为什么说人类生活离不开群体？ 答：因为从呱

16、呱落地的 那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。我们每天在群 体中生活、学习和成长，每天感受着来自各种不同群体的温 馨和力量。一个完整的健康的个体是无法离开群体生活的， 否则就不可能正常的发展。所以，人类生活离不开群体。答:2、 为什么说个体离不开国家？ （国家的重要性是什么？） 因为每当重温中国近代史上一幕幕中华民族遭受列强欺凌 的历史，我们每一个人都会产生强烈的耻辱感；当我们国家 取得一个又一个举世瞩目的建设成就时，我们每一个人的心 里又会不由地产生无比的自豪感。因为祖国给了我们成长的 阳光雨露，这里是我们世世代代生活的家园。所以，个体离 不开国家。3、 作为当代中学生，你打算为中华民族

17、的复兴做点什么？ 答：努力学习，树立远大理想，弘扬艰苦奋斗和大胆创新的 精神，掌握现代科学文化知识，将来为祖国的建设事业做出 更大的贡献。.读书破万卷 下笔如有神 4、 为什么说个体离不开家乡？（家乡的重要性是什么？）答：因为每一个人都有自己的故乡。 是故乡的水滋润了我们， 是故乡的人抚育了我们。我们对故乡的一草一木了然于心， 我们已深深地融入了故乡的风土人情中。5、为什么说个体离不开家庭？（家庭的重要性是什么？） 答：因为人人都有一个家，家是我们成长的根基。家是一本 诵读不完的书，家是一篇写满美好祝福的诗文，家是一首温 馨动听的歌曲，家是一杯浓厚清醇的佳酿。家是那样的平淡无奇又是那样的令人魂

18、牵梦绕。6、 作为学校的一员，你打算在今后的学习生活中怎样做？（你想为学校尽哪些责任？） 答：（1）热爱自己的学校，时时处处以学校利益为重，校兴我荣，校衰我耻。 （2）充分发挥学校的优良传统，积极主动为学校的建设献计献策。 （3）努力学习科学文化知识， 以优异的成绩为学校增光添彩。（4） 爱护学校公物，保护学校环境。7、 我们作为班级这个“家庭”中的一员，自己应尽哪些责 任？答：自己应尽的责任：（1）热爱自己的班级，遵守纪律，努力学习。（2）与同学和谐相处，团结协作。 （3）为班 级增光添彩，维护班级的荣誉。（4）爱护班级公共卫生。（5） 爱护公共财物。（6）积极参加班级组织的各项活动。&你认

19、为如何建设良好的班集体？（请你为建设良好的班 集体支招）.读书破万卷 下笔如有神 答：（1）建立良好的班集体，需要增强班集体的凝聚力，树 立共同的目标。（2）需要严明的纪律。（3）需要班级成员团 结友爱，互帮互助。（4）需要我们自觉维护集体荣誉。9、个人和集体的关系？答：个人离不开集体，集体是个人成长的基础，良好的集 体有助于个人的健康成长。集体的发展离不开每一个人的 共同努力。个人要自觉维护集体的利益充分发挥自己的能 力，为集体做贡献。第八课 生命之间1、 善待生命的原因：（1）生命是地球上最珍贵的财富，每 一种生命都有其存在的价值和意义，世界因生命的存在而变 得生动和精彩。所有的生命都有着

20、微妙的和谐关系。生命之 间相互制约，息息相关。（2）生命需要相互关爱，人类应该 尊重生命，珍惜生命，善待生命，与各种生命和谐相处，保 护物种就是保护人类自己。2、 “物竞天择，适者生存”，这是大自然永恒规律。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来， 就是因为它们有强大的生命力。3、人类错误行为所导致的后果是什么？人类在改造自然的过程中，由于种种原因，造成生态失衡， 环境恶化。一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因 为读书破万卷 下笔如有神 没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。4、 动植物是我们必不可少的朋友。它们不仅在物质上给予

21、我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托 。5、 为什么说动植物是我们必不可少的朋友？（动植物对人 类生存有什么作用？）答：（1）动植物为我们提供生存所需。 （2）动植物是我们精 神的慰藉和寄托。（3）危难时刻见“友谊”。6、是否动植物对人类有用才是朋友呢？不是。有些野生动植物在我们人类看来毫无用处，我们甚至 认为它们可有可无，可以任意毁灭。但它们对整个生命圈生 命的繁衍与丰富起到了重要作用。尊重与理解和我们共同生 活在这个地球上的生命。生命与生命之间是可以沟通的。7、造成动植物灭绝的原因有哪些？ 答：我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝； 另一方面，为了自身

22、的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导 致一些动植物的灭绝。&人类与大自然应该如何相处？ 答：人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大 小生命，人类才会有光明的前途。9、人类保护动植物的事例，说明了什么？（或给我们什么 启示？）.读书破万卷 下笔如有神 答：说明了： （ 1）我们每一个人都应该用实际行动，关爱生 命、呵护生命，保护人类的朋友。 （2）保护动植物就是保护人类本身。（3）我们要与其他动植物一起，同住地球，和谐 相处。第九课 地球的叹息1、地球的第一声叹息是指什么？ 答：地球的第一声叹息是指树木、花草、植被遭到破坏。2、树木、花草、植被对人类的作用（重要性）

23、是什么？ 答：它们不仅为我遮风挡雨，也为在我身上安家的人类奉献 绿色、提供氧气，涵养水分、保护土壤，调节气候。3、 导致土地荒漠化的因素（原因）是什么？答：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如果肆 意破坏地球上的植被，如乱砍滥伐、过度开垦、过度放牧等， 就会导致土地荒漠化越来越严重。4、 植被破坏将会导致什么严重后果（危害）？答：加速物种灭绝，影响生物的多样性。导致水土流失， 土地沙漠化，泥石流灾害，危机人类的生存及安全。影响 动植物的生存及发展。严重危及生态环境，伤及人类自身5、 我们青少年在保护植被中应该怎么做？答：认识并宣传保护植被的重要性。从点滴小事做起， 爱护一草一木，不使用

24、一次性筷子、节约纸张等。发现破 坏 花草植被的行为对其劝说，如不听劝，可以向有关部门 举报。.读书破万卷 下笔如有神 6、 地球的第二声叹息是指什么？答：地球的第二声叹息是指大气层遭到严重污染。7、大气层（空气）严重污染的原因是什么？主要表现在哪些方面？答：原因：人类在工业生产和日常生活中燃烧大量的石化 燃料，向空气中排放大量有毒废气及悬浮颗粒汽车尾气 建筑工地的灰尘。表现：（1）形成酸雨。（2）造成臭氧层空 洞。&防治大气污染的措施有哪些？答：对工厂废气净化后再排放。植树造林，退耕还林。改变农村焚烧秸秆习惯，使用环保燃料。提倡出行多乘 公交车，少开私家车。9、 我们青少年在防治大气污染中应该

25、做些什么？ 答：积极宣传防治大气污染的意义。敢于同破坏环境、污染大气的违法犯罪行为作斗争。从我做起，从小事做起，争当环 保小卫士。10、 地球第三声叹息是指什么？答：地球的第三声叹息是指严重的水污染问题。11、 水污染的原因是什么，水污染又表现在哪些方面？答：原因：工业废水 农业化学污染 生活污水。 石油对水体的污染。（2）水污染表现在：大江断流 水 质污染人蓄饮用水短缺 干旱频繁发生 水生生物大量死亡。.读书破万卷 下笔如有神 12、人类采取了哪些节约水资源、防治水污染的措施? 答：建立污水处理厂，使污水得到净化。生活用水再利 用，提高水利用率。减少污染物的排放量，减少水污染。13、作为中学

26、生，我们能为保护水资源做哪些力所能及的 事？答：要有保护水资源的意识。行动起来，从现在做起， 从身边生活小事做起，节约用水，不乱倒生活污水。敢于 和浪费水、污染水的行为做斗争 ,争当环保小卫士。14、人类破坏自然环境的主要行为和造成的危害有哪些？ 答：人类破坏自然环境的主要行为和造成的危害有： （1）乱砍滥伐，乱捕滥杀，大肆侵占耕地，过度垦荒，直接导致一 些动植物的灭绝，造成土地沙漠化化，生态破坏。 （2）向空 中排放大量有毒废气及悬浮颗粒，造成空气污染。 （ 3）排放 生活、工业用水，造成水污染。第十课 中华民族的选择1、 怎样理解我国既是资源大国又是资源小国？ 答：我国自然资源总量大， 种

27、类多，但是人均资源占有量少。 所以从总量上看我国是资源大国，从人均资源占有量上看， 我国是资源小国。2、 导致我国各种灾害和严重环境问题的原因是什么？ 答：人口激增所带来的资源环境压力和对大自然盲目的、掠 夺性的开发，必然导致各种灾害和严重的环境问题。如：洪 涝读书破万卷 下笔如有神 灾害、沙尘暴频发等，这些给我们敲响了警钟，提醒我们必 须重视环境问题。（人3、 试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。 口增长、资源枯竭与人类生存和发展有什么关系？）答：我国人口数量过多，导致人均资源占有量较少。人口的 过快和过多增长，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。 因为人类要生存，就要从自然界取

28、得生产和生活资料，还要 向自然界排放废弃物。人类对自然资源的过度开发，必然导 致严重的资源短缺和环境恶化，影响人们的生活，甚至还会 对人类的生存构成威胁。4、 根据我国的资源状况和人均资源消耗量，我们国家合理 的人口容量是6亿一9亿人，最大容量是 16亿人左右。5、 我国的基本国情是什么？答：人口众多、人均资源少、环境形势严峻是我国的基本国 情。6、 什么是可持续发展？答：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力 构成危害的发展。7、 面对我国的国情，应做出何种选择？答：我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处 理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。读书破万卷 下

29、笔如有神 答：中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中 国家。人口大量增加，资源过度消耗，环境污染和生态问题 等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活 质量的提高。面对如此国请，我国在现代化建设中必须实施 可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的 关系。9、 为什么要树立科学发展观？答：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结 我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展发展要求 提出来的。科学发展观的第一要义是发展。10、 我国为什么要实行计划生育？答：在我国这样一个人口大国，能否控制人口过快增长，是 关系到我国社会主义现代化建设的宏伟大业能否实现，关

30、系 到子孙后代长远利益能否得到保障的大问题。因此实行计划 生育这一基本国策使人口增长与经济社会发展相协调。11、 为什么我国要进行环境保护，要实施生态文明？答：因为环境问题既是经济问题，又是社会问题。保护环境 直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定，所以我 国非常重视环境保护工作，实施生态文明。12、 我国采取相应的哪些措施来解决人口、资源和环境之 间的矛盾？答：（1）实施可持续发展战略。 正确处理好人口、资源、环）实行计划生育。2（境、生态问题的关系，树立科学发展观。.读书破万卷 下笔如有神 控制人口数量，提高人口素质。 （3）保护环境，做到保护与发展同时兼顾。13、 我们青少年学生在

31、环境保护方面应承担哪些责任？ （我 们青少年学生应该怎样保护环境？）答：（1）向社会宣传环保知识。（2）改变日常习惯，有益于 节约资源和环保。（3）从现在做起，从身边小事做起，落实 环保行动。（4）敢于同破坏环境的行为作斗争，为国家的可 持续发展作出贡献。14、 可持续发展的生活方式有哪些？答：（1）节制消费。（2）替代消费。（3）循环利用。（4）重 复使用。（5）拒绝使用野生动物制品。15、 有关保护环境的法律有哪些？答：宪法、环境保护法、森林法、草原法、野生 动物保护法、大气污染防治法、水污染防治法、水法。16、 怎样依法坚持可持续发展战略？ （ P124）（1）加强可持续发展有关法律法规体系及管理体系的建设和完善。（2）制定相关制度，为法律的实施提供切实可行 的制度保障。（3）全国人大常委会专门成立环境和资源保护委员会，在