北京市重点高中届高三化学上学期期中专题汇编 化学实验.docx

1、北京市重点高中届高三化学上学期期中专题汇编 化学实验北京市重点高中2013-2015届高三化学期中试题汇编（14份，含答案）化学实验一、选择题(每题分，计分)1.(2016届北京海淀)仅用蒸馏水，不能鉴别的一组物质是 ( ) A. 苯和四氯化碳 B. 溴蒸气和二氧化氮 C. 碘和高锰酸钾 D. 葡萄糖和蔗糖2.(2016届北京八中)下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法中不合理的是 ( ) A. 甲装置：可用来证明硫的非金属性比硅强 B. 乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下 C. 丙装置：用图示的方法能检查此装置的气密性 D. 丁装置：可在瓶中先装满水，气体由口入，收集NO气体3.(2

2、016届北京通州)下面几种实验装置或操作正确的是 ( ) A. 制取并收集二氧化碳 B. 铁丝字氧气中燃烧 C. 加热高锰酸钾制氧气 D. 倾倒液体4.(2016届北京石景山)甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种，它们两两反应后的现象如下：甲+乙沉淀；甲+丙沉淀；乙+丙沉淀；丙十丁沉淀；乙+丁无色无味气体则甲、乙、丙、丁四种溶液依次是 ( ) A. BaCl2Na2CO3AgNO3盐酸 B. BaCl2Na2CO3盐酸AgNO3 C. Na2CO3盐酸AgNO3BaCl2 D. AgNO3盐酸BaCl2Na2CO35.(2016届北京四十四中)某校

3、学习小组用炼铜产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3等)制备铁红，进行如下实验炉渣碱浸时反应的离子方程式是、滤渣1中加入硫酸并通入氧气可使FeO转化为Fe3+，该反应的离子方程式是；为检验铁元素是否被氧化完全，应进行的实验是：取少量滤液2于试管中，6.(2016届北京三中)除去下列物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是 ( ) 物质杂质试剂方法A苯苯酚溴水过滤B二氧化碳二氧化硫澄清石灰水洗气C氧化铁二氧化硅氢氧化钠溶液过滤D乙酸乙酯乙酸饱和碳酸钠溶液蒸馏 A. A B. B C. C D. D7.(2016届北京通州)集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种当被收集的气体

4、从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为：H2O2CO2 ( ) A. 只有 B. 只有和 C. 只有 D. 均可8.(2016届北京四十四中)某校化学兴趣小组探究SO2与FeCl3溶液的反应，所用装置如图所示(1)该小组同学预测SO2与FeCl3溶液反应的现象为溶液由棕黄色变成浅绿色，然后开始实验步骤配制1molL1FeCl3溶液(未用盐酸酸化)，测其pH约为1，取少量装入试管B中，加热 A. 用离子方程式表示FeCl3溶液显酸性的原因写出装置A中产生SO2的化学方程式：根据该小组同学的预测现象，他们认为该反应的离子方程式为

5、：(2)当SO2通入到FeCl3溶液至饱和时，同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色，没有观察到丁达尔现象将混合液放置12小时，溶液才变成浅绿色【查阅资料】Fe(HSO3)2+离子为红棕色，它可以将Fe3+还原为Fe2+生成Fe(HSO3)2+离子的反应为可逆反应解释SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色Fe(HSO3)2+离子的原因：写出溶液中Fe(HSO3)2+离子与Fe3+反应的离子方程式：(3)为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间，该小组同学进行了步骤的实验步骤往5mL1molL1FeCl3溶液中通入SO2气体，溶液立即变为红棕色微热3min，溶液颜色变为浅绿色步骤往5mL重新配制

6、的1molL1FeCl3溶液(用浓盐酸酸化)中通入SO2气体，溶液立即变为红棕色几分钟后，发现溶液颜色变成浅绿色(4)综合上述实验探究过程，可以获得的实验结论：ISO2与FeCl3溶液反应生成红棕色中间产物Fe(HSO3)2+离子；II红棕色中间产物转变成浅绿色溶液是一个较慢的过程；III9.(2016届朝阳重点)在允许加热的条件下，只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁、硫酸铝和硫酸铁溶液，这种试剂是 ( ) A. NaOH B. NH3H2O C. AgNO3 D. KSCN10.(2016届北京海淀)下列除杂质的方法不正确的是 ( ) A. 氢氧化铁胶体中的铁离子和氯离子可用渗析法

7、除去 B. 氯化钠中有少量氯化铵，加过量的烧碱溶液后加热蒸干 C. 乙酸乙酯中混有少量乙酸，用饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 D. 硬脂酸甘油酯中混有少量的甘油，用盐析法除去11.(2016届北京通州)下列实验现象描述不正确的是 ( ) A. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体物质 B. 给水通直流电一段时间，正极和负极的气体体积比为2：1 C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变成红色 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟12.(2016届北京海淀)下列物质的保存方法正确的是 ( ) A. 少量金属钠保存在冷水中 B. 浓硝酸盛放在无色瓶中 C. 少量白磷保存在煤油中 D. 氢氧化钠溶液盛放在橡胶

8、塞的试剂瓶中13.(2016届北京四十四中)下列说法中，正确的是 ( ) A. 某气体能使品红溶液褪色，则该气体是SO2 B. 向某溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原溶液中有Cl C. 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解，则原溶液中有SO42 D. 向某溶液中加入NaOH并加热，产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，则原溶液中有NH4+14.(2016届北京通州)下面是同学们学习化学后总结的安全常识，其中有错误的是 ( ) A. 煤气泄漏严禁开关电器 B. 进入加油站严禁拨打手机 C. 逃离火灾现场用湿毛巾堵住口鼻 D. 防止白磷自燃将其放在煤油中密

9、封15.(2016届北京通州)检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条 ( ) A. 插入集气瓶中 B. 插入集气瓶底 C. 放在集气瓶口 D. 都可以16.(2016届北京八中)下列除杂方案不正确的是 ( ) 被提纯的物质括号内物质是杂质除杂试剂除杂方法ACO(g)CO2(g)NaOH溶液、浓H2SO4洗气BNH4Cl(aq)Fe3+(aq)NaOH溶液过滤CCl2(g)HCl(g)饱和食盐水、浓H2SO4洗气DNa2CO3(s)NaHCO3(s)加热 A. A B. B C. C D. D17.(2016届北京通州)区分下列各组物质的方法不正确的是 ( ) A. 水和双氧水加二氧化锰

10、 B. 二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入瓶中 C. 高锰酸钾和二氧化锰看颜色 D. 石灰水和水通二氧化碳18.(2016届北京通州)“安全生产，人命关天”国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定，绝不允许违章操作下列混合物，遇明火可能发生爆炸的是 ( ) A. 一氧化碳和氢气的混和气 B. 碳在氧气中不完全燃烧得到的混和气 C. 电解水正极与负极气体形成的混和气 D. 氮气和氧气的混和气19.(2016届北京四十四中)下列实验不能达到目的是 ( ) A. 向Na2SiO3溶液中滴加酚酞，溶液变红，证明Na2SiO3发生了水解反应 B. 向HClO溶液中通入SO2，生成H2SO4，证明

11、H2SO4的酸性比HClO强 C. 将铝箔在酒精灯火焰上加热，铝箔熔化但不滴落，证明氧化铝的熔点高于铝 D. 将饱和氯水滴到蓝色石蕊试纸上，试纸先变红后褪色，证明氯水具有漂白性20.(2016届北京通州)用食盐固体配制200克质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是 ( ) A. B. C. D. 21.(2016届北京通州)实验室制取二氧化碳选用的药品是 ( ) A. 石灰石和稀硫酸 B. 碳酸钠和稀盐酸 C. 石灰石和稀盐酸 D. 碳酸钠和稀硫酸22.(2016届北京四十四中)下列装置不能完成相应实验的是 ( ) A. 甲装置可用于制备氨气 B. 乙装置可除去CO2中少量的SO2

12、杂质 C. 丙装置可用于粗盐提纯 D. 丁装置可分离CCl4萃取碘水后的分层液体*g3e)i!d5O5E#L1G23.(2016届北京通州)可以一次性将空气、氧气、氢气、二氧化碳区别开的最好方法是 ( ) A. 分别加入适量澄清石灰水 B. 分别滴加紫色石蕊试液 C. 分别将带火星的木条伸入瓶中 D. 分别将燃着的木条伸入瓶中24.(2016届北京房山区)下列各组气体中，在通常情况下能共存，并且既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的是 ( ) A. SO2、H2S、O2 B. CH4、H2、O2 C. C2H4、N2、NH3 D. HCl、C12、CO2二、填空题(每题分，计分)25.(2016届北京

13、八中)某课外小组探究钠、铝、铁、铜单质还原性强弱及其相关化学性质，做了如表实验：实验1常温时取四种金属少量分别放入装有蒸馏水的试管中实验2再取少量铝、铁、铜分别放入装有稀硫酸的试管中(1)实验1中能发生反应的离子方程式(2016届北京八中)实验2中能够判断出铝、铁、铜还原性强弱的现象是结论：由实验1、2得出四种金属的还原性强弱顺序为；请从原子结构角度解释钠的还原性强于铝(3)为确认实验2反应后溶液中的金属阳离子，再进行实验：取Al反应后的溶液逐滴加入过量的NaOH溶液一段时间后，取Fe反应后的溶液，检验Fe2+方法正确的是a滴加KSCN溶液，无明显变化，再加入少量氯水，溶液变红b滴加K3Fe(

14、CN)6溶液，有蓝色沉淀产生c滴加NaOH溶液，产生的白色沉淀迅速变成灰绿色，最终变成红褐色(4)在实验2中，铝、铁反应现象的差异并不是很明显，有同学建议再设计一种实验来证明这两种金属的还原性关系，请设计一种实验方案(5)在实验过程中，还有同学为了验证铁与铜的还原性，用铁、铜、导线、烧杯、氯化铁溶液设计了原电池装置画出原电池的装置图该电池的正极反应为三、解答题(每题分，计分)26.(2016届东城区)现用物质的量的浓度为a mol/L的标准盐酸去测定V mL NaOH溶液的物质的量浓度，请填写下列空白：(1)酸式滴定管用蒸馏水洗净后，还应该进行的操作是(2016届东城区)如图是酸式滴定管中液面

15、在滴定前后的读数：则c (NaOH)=moL/L(3)若在滴定前滴定管尖嘴部分留有气泡，滴定后滴定管尖嘴部分气泡消失，则测定的NaOH物质的量浓度会偏27.(2016届北京西城区)现有四瓶丢失标签的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液，为鉴别四瓶溶液，将四瓶溶液编号为 A. B. C. D进行实验实验过程和记录如下图所示(无关物质已经略去)：请回答：(1)Y、Z的化学式分别为：Y；ZX与B反应的离子方程式为(2)D溶液pH(填“大于”、“小于”或“等于”)，原因是(用离子方程式表示)(3)等物质的量浓度的 A. B. C. D溶液pH由大到小的顺序是(用化学式表示)(4)请写

16、出C与过量B反应(加热)的离子方程式(5)若 B. C的稀溶液混合后(不加热)溶液呈中性，则该溶液中离子浓度从大到小的顺序是28.(2016届朝阳区)分析城市空气样本，主要污染物为可吸入颗粒物pm2.5、SO2、NOx等，其主要来源为燃煤和机动车尾气排放等某同学为检测样本中所含成份，将样本用蒸馏水处理制成待测试样，设计实验及实验现象如下：该实验能确认存在的阳离子是该实验检测出样本中有NO3，根据是(用化学方程式解释)根据该实验能否确定样本中含有SO32，(填“能”或“否”)，若要确定SO32，所需的实验药品可以是29.(2016届朝阳区)高纯度的氢氧化镁广泛应用于医药、电力等领域镁硅酸盐矿石可

17、用于生产氢氧化镁，简要工艺流程如图1：已知1：溶液中除MgSO4外，还含有少量Fe3+、Al3+、Fe2+等离子2：几种金属阳离子的氢氧化物沉淀时的pH如下表所示：Fe3+Al3+Fe2+Mg2+开始沉淀时1.53.36.59.4沉淀完全时3.75.29.712.4(1)向溶液中加入X的作用是(2016届朝阳区)向溶液中加入的两种试剂先后顺序是(填化学式)(3)加入H2O2溶液反应的离子方程式是(4)如图2是Mg2+转化率随温度t的变化示意图：t1前Mg2+转化率增大的原因是；t1后Mg2+转化率下降的原因是(用化学方程式表示)向溶液中加入氨水反应的离子方程式是30.(2016届北京海淀)某校

18、化学课外小组同学组装了下列仪器，欲经过简单连接，制备中学化学的几种常见气体请填写下列表格中的空白处：序号气体装置的连接顺序(用符号表示)按要求填试剂名称实验室制取该气体的反应方程式(是离子反应的写离子反应方程式)(1)CO2制备收集NH3制备收集尾气处理若干燥气体可选用的试剂(3)Cl2制备净化干燥收集尾气处理处理尾气的试剂(4)制备净化收集四、实验题(每题分，计分)31.(2016届北京房山区)有两瓶失去标签的物质的量浓度相同的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液，请你加以鉴别：下列试剂中，可选用的一种试剂是(填代号) A. 氢氧化钠溶液 B. 甲基橙溶液 C. 稀盐酸 D. 澄清石灰水除上述方法外，请

19、你答出另一种更好的方法32.(2016届北京房山区)如图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体，下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是(填代号)亚硫酸钠和硫酸二氧化锰和浓盐酸电石和水石灰石和稀硫酸锌和稀硫酸硫化亚铁与稀硫酸乙醇与浓硫酸 33.(2016届北京房山区)50mL 0.50molL1盐酸与50mL 0.55molL1NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应，通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热试回答下列问题：(1)大小烧杯间填满碎纸条的作用是(2016届北京房山区)大烧杯上如不盖硬纸板，求得的中和热数值将(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(3)实验中改用60m L

20、 0.50molL1盐酸与50m L 0.55molL1NaOH溶液进行反应，与上述实验相比，所放出的热量(填“相等”或“不相等”)，所求中和热(填“相等”或“不相等”)，简述理由(4)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验，测得的中和热的数值会；用5mL 0.5molL1NaOH溶液进行上述实验，测得的中和热的数值会(均填“偏大”、“偏小”或“无影响”)34.(2016届北京通州)实验小组用如图所示的实验装置进行实验实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积实验步骤：第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置的试管中，装置的试管中发生反应的化学方程式为第二步：把装置、连接，点燃酒

21、精灯给试管加热(横线上填“先”或“后”)这样做的理由是 装置接口的连接顺序是第三步：当装置中的液面不再变化时，移去酒精灯，试管冷却后，断开连接将装置的集气瓶密封，并贴上标签备用第四步：取出量筒内的导气管，读取量筒内水的体积并记录读数时，视线必须与保持水平35.(2016届北京房山区)有一瓶澄清的溶液，其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42、CO32、Cl和I取该溶液进行以下实验：(1)用pH试纸检验，表明溶液呈强酸性；(2016届北京房山区)取部分溶液，加入少量CCl4及数滴新制的氯水，经振荡后静置，溶液分层，下层呈紫红色；(3)另取部分溶液，逐滴

22、加入稀NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐转变为碱性，在滴加过程中及滴加完毕后，溶液中均无沉淀生成；(4)取部分上述碱性溶液加热，加Na2CO3溶液，有白色沉淀生成；(5)将(3)得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝根据上述实验事实判断：在该溶液中肯定存在的离子是，肯定不存在的离子是，不能确定是否存在的离子是36.(2016届北京通州)下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：(1)写出标有数字的仪器名称(2)实验室用过氧化氢制备氧气时，通常选择的装置是，反应的化学方程式为，收集氧气可以选择装置(3)若选择C装置制取二氧化碳，与B装置相比，优点是(写一点即可)收集二氧

23、化碳一般只选择D的原因是参考答案：一、选择题(每题分，计分)1.(2016届北京海淀)关键字:北京期中仅用蒸馏水，不能鉴别的一组物质是 ( ) A. 苯和四氯化碳 B. 溴蒸气和二氧化氮 C. 碘和高锰酸钾 D. 葡萄糖和蔗糖【考点】有机物的鉴别【分析】只用水就能鉴别的有机物，可根据有机物的水溶性和密度大小进行鉴别【解答】解： A. 由于苯的密度比水小，所以加水后在上层，CCl4的密度比水大，加水后在下层，所以可以用蒸馏水将二者鉴别开，故A不选； B. Br2溶于水呈橙色，而NO2遇水因发生反应3NO2+H2O2HNO3+NO使溶液呈无色，故B不选； C. 碘单质溶于水呈黄色，KMnO4溶于水

24、则呈紫红色，故C不选； D. 因葡萄糖和蔗糖都易溶于水且形成无色溶液，所以用蒸馏水不能将二者区分开，故D选；故选 D. 【点评】本题考查有机物的鉴别，题目难度不大，注意常见有机物的水溶性等物理性质的异同2.(2016届北京八中)关键字:北京期中下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法中不合理的是 ( ) A. 甲装置：可用来证明硫的非金属性比硅强 B. 乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下 C. 丙装置：用图示的方法能检查此装置的气密性 D. 丁装置：可在瓶中先装满水，气体由口入，收集NO气体【考点】化学实验方案的评价【分析】 A. 元素最高价氧化物的水化物酸性越强，其非金属的非金属性越强

25、，强酸能和弱酸的盐反应生成弱酸； B. 橡皮管的作用是平衡蒸馏烧瓶和分液漏斗中气体压强； C. 检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡； D. NO不溶于水，可以采用排水法收集【解答】解： A. 二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸酸性大于硅酸，所以二氧化硫能和硅酸钠反应生成硅酸，但亚硫酸不是S元素最高价氧化物的水化物，所以不能据此判断S、Si的非金属性强弱，故A错误； B. 橡皮管的作用是平衡蒸馏烧瓶和分液漏斗中气体压强，从而能使水顺利流下，故B正确； C. 向右边b容器中加水，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，从而验证装置的气密性，故C正确； D. NO不

26、溶于水，可以采用排水法收集，如果该集气瓶中装满水，导气管遵循“短进长出”原则，故D正确；故选 A. 【点评】本题考查化学实验方案评价，涉及非金属性强弱判断、气密性检验、气体收集等知识点，明确实验原理是解本题关键，会从装置的评价性、操作的规范性判断，题目难度中等3.(2016届北京通州)关键字:北京期中下面几种实验装置或操作正确的是 ( ) A. 制取并收集二氧化碳 B. 铁丝字氧气中燃烧 C. 加热高锰酸钾制氧气 D. 倾倒液体【考点】化学实验方案的评价【分析】 A. 实验室采用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于“固液常温型”制取气体； B. 防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶； C

27、. 为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜； D. 倾倒液体时应该将标签朝向手心【解答】解： A. 实验室采用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于“固液常温型”制取气体，收集二氧化碳用向上排空气法，但是注意应该将导管和集气瓶底部相接触，故A错误； B. 为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水，故B正确 C. 实验室制取氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，而图中的试管口略向上倾斜，故C错误； D. 倾倒液体时应该将标签朝向手心，而图中没有将标签朝向手心，故D错误故选 B. 【点评】本题考查化学实验

28、方案的评价，为高频考点，涉及基础实验操作，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析，题目难度不大4.(2016届北京石景山)关键字:北京期中甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种，它们两两反应后的现象如下：甲+乙沉淀；甲+丙沉淀；乙+丙沉淀；丙十丁沉淀；乙+丁无色无味气体则甲、乙、丙、丁四种溶液依次是 ( ) A. BaCl2Na2CO3AgNO3盐酸 B. BaCl2Na2CO3盐酸AgNO3 C. Na2CO3盐酸AgNO3BaCl2 D. AgNO3盐酸BaCl2Na2CO3【考点】物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用；无机物的推断【分析】甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种，乙+丁无色气体，说明乙和丁中的一种是碳酸钠，一种是盐酸；甲、乙、丁都能和丙反应生成沉淀，能和另外三种物质生成沉淀的是硝酸银，则丙是硝酸银；甲+乙