体卫工作述职报告.docx

1、体卫工作述职报告体卫工作述职报告20172018下学期本学期，我人担任体卫主任负责学校的体育工作，根据开学计划，有序的完成各项开学制定的工作内容，达到了“以体育工作宣传学校；以体育工作提升学校精神面貌；以体育工作锻炼学生体质；以体育工作传授体育技能”的工作目标。具体工作总结如下：一、述做、用脑子干活、用心去干活：多想、多问，多看，多督促、勤跑、勤沟通。多想：开学前我就设想出本学期要开展的内容，要达到的效果，向领导沟通，制定完整的工作计划。在工作中随着开展工作，不断的调整工作思路和方法，来有效的完成每一次的工作，达到设想目标。多问：问组内意见，问学生想法，问领导要求，问自己开展工作中存在的问题。

2、综合、整理、部门联系，完成工作目标。多看：看效果，看成绩，看环节实施情况。多督促：计划布置、总结工作步骤、督促下一步内容。勤跑、勤沟通：拉近部门关系，让体育、卫生、心里、健康工作正常、有效的运转，完成我想看到的工作效果。二、述能：这些年来，作为一名中层干部，我一直在研究和学习，反思、实践，提高自己的管理水平和团队合作能力，在自己的工作范围内，出成绩。本人负责体育教师4人、卫生教师1人，心里、健康教师2人，外聘教练1人，保洁1人，都能够顺畅沟通，群利群策，完成本职工作。三、述绩：1、提高学生体能方面本学期工作重点。先后开展了课上练、课间练、家庭课后练、假期练的等等系列活动。使学生喜欢体育课，重视

3、健康，逐渐生养成终身体育意识。2、“以体育工作提升学校精神面貌，以体育工作传授体育技能”强力推动了大课间有序的开展。学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校体育管理工作方面的一项重要内容。本学期，在上学期“杯子舞结合唐诗”的基础上，结合和平区教育局创编的“创城三字歌”编排了“三城联创杯子舞”将创城工作和体育工作结合一起，既有娱乐性又有更有观赏性。羽毛球校本课程融入大课间活动。学校体育组和羽毛球潘教练，根据校本课程的教学内容，经过提炼、编排一套适合全校学生锻炼的羽毛球韵律操，深受学生喜爱，同时羽毛球运动风靡校园。把 “体能训练”融入到

4、大课间当中，每天500次跳绳、一分钟仰卧起坐、高抬腿跑等体能训练融入每天的大课间活动当中，有效的提高学生的体能，使其在相互比较当中锻炼更有健身性和目标性。很好的完成体艺“2+1”活动，初具成效。队列比赛活动不仅提高了学生组织性和纪律性，在投票的环节高校的宣传了我校的体育工作，投票的阅读量达到37000多次预览，这也是史无前例额的一次宣传工作。3、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，达到“以体育工作宣传学校”的工作目标。本学期分别举行了主题为“少年强则中国强”队列比赛，主题为“跳动的羽毛”学生组及家长组羽毛球比赛，“体质我最强”体能大赛，等体育活动，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生

5、活，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质和团队意识。4、训练方面由于本学期分别参加了和平区中小学生运动会，课件吉尼斯比赛。参加了和平区中小学举办的羽毛球比赛，取得了男单第二名，团体第六名的成绩、锻炼的队伍。5、教研方面课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，“以思维碰撞思维，

6、以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。6、三城联创工作：本人协调后勤、卫生室、心里、健康室、体育组等部门、根据教育局要求高效的完成各项工作，在此次项工作上没有出现任何问题。7、体育工作成绩：（1）张金鹏2017年全国青少年校园足球夏令营，被评为优秀指导员。（2）2018和平区中小学羽毛球比赛团体第六名，女子乙组单打第四名（3）和平区课件吉尼斯“仰卧起坐”第一名。8、问题学校体育训练队管理工作还不够完善，平时队伍整体训练单一（只有羽毛球队）十一、解决措施下学期调动体育组，发挥教师特长，根据特长组建多样化的体育训练队，重在平时训练。 总之，我负责的体育、卫生、心里、健康工作

7、正向着规范化、制度化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，给予支持，便于在我以后工作中逐步改进和提高。和平教育集团马路湾分校2018.7和平二校卫生工作总结20172018下学期本学期，学校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支持下，以“面向每个学生的发展，为成功的人生做准备”为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题研究为平台，全面提高了教师和学生素质。以学校卫生工作条例为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。 一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。 为确保学校卫生工作条例的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小

8、组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。 如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（教导主任、卫生教师）到成员（各班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。 针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工

9、作中有章可循，有据可查，做到心中有数。 二、做好卫生宣传与普及工作。 1.搞好宣传，普及卫生知识 本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。 （1）采用广播、家长一封信、家长微信群、板报、手抄小报等学生方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，定期出一期板报。每学期宣传活动达到10次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。 （2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。 三月以三城联创主题，四月以预防传染病为主题，五月以营养为主题，六月以预防近视主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生

10、主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。 （3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。 通过学校公共卫生课和小学生心理健康教育课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。 2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。 （1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生

11、正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间 ；眼操能及时做好。 （2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导 本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。 通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课

12、堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。 1.搞好公共卫生课和小学生心理健康教育课的备课和课堂教学研究。 虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教育课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授课教师进行培训。 开学初，组织教师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等内容，使大家按照要求写好教学计划、课时计划（教案）。教师们能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生

13、活，打下坚实的心理基础。 通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。 四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。 1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治 每日对全校眼保健操的检查，并做好记录。针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。组织学生进行窝沟封闭检查。完成二年级学生窝沟封闭数据上传工作。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从

14、口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。 2.搞好传染病的预防工作。 水痘疫情：（宣传科普知识，每日给班级发消毒药片，每日检查消毒情况，每日对学生的监测，审核学生复课证明，检查班级每日通风情况）五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。 新学期，教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，充实三城联创材料，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充实、整理，对缺少的项目进行补充。如：“三城联创”工作计划、总结

15、；学生体检情况分析；各年级的心理健康教育、公共卫生课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。按照卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒，帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。 在校领导的大力支持下，学校对卫生室投入数百元资金用于购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。 六、为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物放有序，一尘不染，处处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。 充

16、分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特别是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，采取检查、打分、评比相结合的方法，严格按照检查标准进行。凡是“卫生优秀班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流动红旗评选都将卫生与纪律情况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。 由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫生工作再上一个新台阶。 和平教育集团马路湾分校2018.7