人教版九年级物理全一册同步专题训练163电阻同步练习.docx

1、人教版九年级物理全一册同步专题训练163电阻同步练习九年级全一册同步专题训练：16.3电阻同步练习1.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5，一个10，粗细均匀。以下描述正确的是（）A.如果这两个电阻的材料相同，则5的长度一定大于10的长度B.如果这两个电阻的材料不同，则5的长度一定小于10的长度C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5的长度一定小于10的长度D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则5的横截面积一定小于10的横截面积2.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨

2、丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知（）A.钨丝的电阻随温度升高而减小B.向钨丝吹气时，钨丝电阻变小C.给钨丝加热时，电路中的电流变大D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流3.如表是A、B两种电阻线的参数，下列分析正确的是（）导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜A.把A电阻线剪去一半，剩下的一半电阻比B电阻线的电阻小B.把0.5m的A电阻线均匀拉长到1m与B电阻线的电阻相等C.A、B两电阻线可探究电阻与横截面积的关系D.将A、B两电阻线串联在电路中通过A电阻线的电流比B大4.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导

3、线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、B和C都是镍铬丝，D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（）实验中，电流表示数越大说明电阻越大该装置能研究电阻与导体长度的关系该装置能研究电阻与导体横截面积的关系在图示情况下，用导线连接B、C接线柱，电流表示数将变大A. B.只有和 C.只有和 D.只有和5.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关B.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零C.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半D.电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何

4、变化，它的电阻也不可能为零6.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是（）A.水果电池将电能转化为化学能B.发光二极管是由半导体材料制成的C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D.电流从“-”极经发光二极管流向“+”极7.关于甲、乙两图的说法正确的是（）A.甲图中集成电路芯片主要由超导材料制成B.乙图中电源右端是电源正极C.乙图中LED灯主要将电能转化为内能D.乙图金属导线中电子定向移动方向：电源正极LED电源负极8.有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长

5、度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（）A.RARBRCRD B.RDRARBRCC.RDRCRBRA D.无法比较9.关于导体的电阻，下列说法中错误的是（）A.电阻是导体本身的一种性质，它的大小与材料有关B.长短、粗细都相同的不同材料的导体的电阻值也可能相同C.电灯泡的电阻，发光时比不发光时大得多D.电阻是导体对电流的阻碍作用，电路中没有电流也就没有电阻10.新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用，下列关于“新材料”描述不正确的是（）A.如果用“超导材料”来制作电子元件，可以进一步实现电子设备的微型化B.如果将“超导材料”应用于电饭锅

6、可以使其效率提高C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片11.下列说法中错误的是（）A.用半导体材料可以制作二极管及三极管B.用超导材料制造的电子元件，可不必考虑元件的散热问题C.材料和长度相同的两根导线，横截面积越大，电阻越大D.生活中通常用铜或铝材做电线的线芯，这是因为它们的导电性能好12.小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（）A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B.接入合金丝时小灯泡比未接入合金丝时更亮C.为了准确比

7、较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表D.利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系13.如图甲所示是一种车载空气净化器，工作原理如图乙，受污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其吸引颗粒物的原理是 ，净化器工作时指示灯会亮起，该指示灯具有单向导电性，则它是利用 （填“半导体”或“超导”）材料制作的，指示灯坏掉时金属网仍然工作，那么金属网和指示灯的连接方式为 （选填“串联”或“并联”）。14.如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于 （选填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增

8、大了输电导线的 ，从而减小了输电导线的电阻，这样可以减少输电线上电能的损失。15.央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图2所示），将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图1所示。锡纸条上 段的电阻最大，因为 和长度相同时， 越小电阻越大。（已知ab，bc，cd长度相等）16.如图是某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R=kx，其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压不变的电源

9、、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等图甲所示电路来探究此问题，图甲中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图乙为实物连线图。（1）他们的实验方法是控制了导体 不变。（2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数 （填“能“或“不能）反映导体AP间电阻的变化，理由 。（3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是 。（4）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等

10、效为如图丙所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 ，触摸点P到屏下端的距离 （以上两空选填“增大”、“减小或“不变”）17.小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度L/m横截面积S/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，

11、通过观察相关现象来比较导体电阻大小，请你评估电路中同时接有小灯泡和电流表的优点是 ；（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 ；（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。18.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的

12、长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保

13、护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 （选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了 （选填“增大”或“减小”）输电线的电阻。（5）下列4个实验中没有用到本实验研究方法的是 。A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影

14、响压力作用效果的因素实验C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验九年级全一册同步专题训练：16.3电阻同步练习答案1.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5，一个10，粗细均匀。以下描述正确的是（）A.如果这两个电阻的材料相同，则5的长度一定大于10的长度B.如果这两个电阻的材料不同，则5的长度一定小于10的长度C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5的长度一定小于10的长度D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则5的横截面积一定小于10的横截面积答案：C2.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发

15、光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知（）A.钨丝的电阻随温度升高而减小B.向钨丝吹气时，钨丝电阻变小C.给钨丝加热时，电路中的电流变大D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流答案：B3.如表是A、B两种电阻线的参数，下列分析正确的是（）导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜A.把A电阻线剪去一半，剩下的一半电阻比B电阻线的电阻小B.把0.5m的A电阻线均匀拉长到1m与B电阻线的电阻相等C.A、B两电阻线可探究电阻与横截面积的关系D.将A、B两电阻线串联在电路中通过A电阻线的电流比B大

16、答案：C4.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、B和C都是镍铬丝，D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（）实验中，电流表示数越大说明电阻越大该装置能研究电阻与导体长度的关系该装置能研究电阻与导体横截面积的关系在图示情况下，用导线连接B、C接线柱，电流表示数将变大A. B.只有和 C.只有和 D.只有和答案：A5.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关B.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零C.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它

17、的电阻减小为原来的一半D.电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零答案：A6.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是（）A.水果电池将电能转化为化学能B.发光二极管是由半导体材料制成的C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D.电流从“-”极经发光二极管流向“+”极答案：B7.关于甲、乙两图的说法正确的是（）A.甲图中集成电路芯片主要由超导材料制成B.乙图中电源右端是电源正极C.乙图中LED灯主要将电能转化为内能D.乙图金属导线中电子定向移动方向：电源正极LED电源负极答案：B8.有A，B，C，D四根导线，其中A

18、，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（）A.RARBRCRD B.RDRARBRCC.RDRCRBRA D.无法比较答案：C9.关于导体的电阻，下列说法中错误的是（）A.电阻是导体本身的一种性质，它的大小与材料有关B.长短、粗细都相同的不同材料的导体的电阻值也可能相同C.电灯泡的电阻，发光时比不发光时大得多D.电阻是导体对电流的阻碍作用，电路中没有电流也就没有电阻答案：D10.新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用，下列关于“新材料”描述不正确的

19、是（）A.如果用“超导材料”来制作电子元件，可以进一步实现电子设备的微型化B.如果将“超导材料”应用于电饭锅可以使其效率提高C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片答案：B11.下列说法中错误的是（）A.用半导体材料可以制作二极管及三极管B.用超导材料制造的电子元件，可不必考虑元件的散热问题C.材料和长度相同的两根导线，横截面积越大，电阻越大D.生活中通常用铜或铝材做电线的线芯，这是因为它们的导电性能好答案：C12.小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于

20、此实验，下列说法正确的是（）A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B.接入合金丝时小灯泡比未接入合金丝时更亮C.为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表D.利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系答案：D13.如图甲所示是一种车载空气净化器，工作原理如图乙，受污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其吸引颗粒物的原理是 ，净化器工作时指示灯会亮起，该指示灯具有单向导电性，则它是利用 （填“半导体”或“超导”）材料制作的，指示灯坏掉时金属网仍然工作，那么金属网和指示灯的连接方式为 （选填“串联”或“并联”）。答案：异种电

21、荷相互吸引 半导体 并联14.如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于 （选填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了输电导线的 ，从而减小了输电导线的电阻，这样可以减少输电线上电能的损失。答案：导体 横截面积15.央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图2所示），将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图1所示。锡纸条上 段的电阻最大，因为 和长度相同时， 越小电阻越大。（已知ab，bc，cd长度相等）答案：ab 材料 横截面积1

22、6.如图是某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R=kx，其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压不变的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等图甲所示电路来探究此问题，图甲中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图乙为实物连线图。（1）他们的实验方法是控制了导体 不变。（2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数 （填“能“或“不能）反映导体AP间电阻的变化，理由 。（3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是 。（4）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触

23、摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图丙所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 ，触摸点P到屏下端的距离 （以上两空选填“增大”、“减小或“不变”）答案：（1）导体的材料和横截面积；（2）能；电流一定时，电阻越大，其分得的电压越大；（3）刻度尺；（4）增大；增大。17.小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度

24、有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度L/m横截面积S/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，请你评估电路中同时接有小灯泡和电流表的优点是 ；（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表

25、的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 ；（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。答案：（1）通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表；（2）A、C；（3）导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（4）三。18.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关

26、实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 （选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。（2）为了验证

27、猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了 （选填“增大”或“减小”）输电线的电阻。（5）下列4个实验中没有用到本实验研究方法的是 。A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验答案：（1）小亮；（2）A、C；（3）导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（4）减小；（5）C。