紫貂的悲剧高考作文.docx

1、紫貂的悲剧高考作文紫貂的悲剧高考作文紫貂的悲剧高考作文【篇一：作文五觉】 什么是五觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 用眼、耳、手、鼻、舌这五种感官去感觉，通常称之为五觉。 一、练视觉，写出色彩形态。 通过练视觉，写出色彩。 一篇记事、写人、状物、写景的好文章，往往都离不开必要的色彩描写。 少年闰土： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 那么，怎样学会色彩描写呢？关键在于仔细观察，抓住景和物的颜色特征。 夏日的天气特别好，晴空万里！游玩的地方，也是让人倍感惬意的：举头，只见天空澄蓝，云儿悠然自得地飘悠，姿态万千。低头，满目葱翠，尽是绿色的海洋，无边无际

2、的人工森林映入眼帘，还有那长满各色花儿的青草地 二 练听觉，写出声响 如在家中， 在马路上 在学校小猫喵喵入水咕咚 金属铮铮 麻雀唧喳落水扑通铜铃丁零 林鸟啁啾流水哗哗碗碟丁当 小鸟啾啾流水汩汩敲锣镗镗 燕子呢喃小溪潺潺打鼓咚咚 黄莺呖呖泉水淙淙打雷隆隆 蜜峰嗡嗡泉水叮咚春雨淅沥 蚊子嘤嘤走路噔噔婴儿坠地呱呱 小虫唧唧骏马踏踏小孩学语咿咿呀呀 爬树噌噌小羊咩咩鸣鞭放炮劈里啪啦 树断喀嚓 牛叫哞哞鸟儿飞走刷拉拉 树叶沙沙读书琅琅凛冽寒风飒飒作响 三 练嗅觉，写出气味 许多人都羡慕狗的嗅觉，这说明，嗅觉也是很重要的。生活中就有许多时候，许多物品需要我们用鼻子去鉴别。比如，鉴别一条鱼或一碗饭菜是否还

3、新鲜，可以先闻一闻；鉴别杯子里装的是水还是酒，也可以闻一闻；鉴别瓶子里是酱还是醋，也需要闻一闻 雨： 我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。 梅花魂： 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 青海湖，梦幻般的湖： 我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。 四 练味觉，写出味道 味觉，包括酸、甜、苦、辣、咸五种基本味觉。灵敏的味觉，也能练出来。 美丽的小兴安岭： 高粱情： 这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗吃了个精光。 有一天，宜婷去箩筐会玩，她先去吃了酸酸辣辣的臭豆腐，她觉得很臭。她又去吃了热呼呼

4、的炸鸡腿，她觉得很好吃，她吃过的地方掉了满地，有一只小狗过来了，它把宜婷吃过的骨头吃掉了。 她在途中遇到了雨静，他们又一起去吃东西，他们先吃了冰冰凉凉的冰淇淋，觉得很冰，小狗又跑来了，它居然舔宜婷手上的冰淇淋！让宜婷觉得很生气，生完气后，他们又继续旅行。 吃了香香辣辣的蚵仔煎，又喝了酸酸甜甜的柳橙汁，他们觉得很美味。 在嘴巴这一项里，除了“味觉”，也就是“甜、咸、酸、辣、辛、苦、膻、腥、麻、鲜”，还有一个很重要的“口感”，所谓“滑、脆、黏、软、嫩、凉、烫”。 总之，平时注重五觉的训练，作文时恰切地写出事物的色、香、味，你的作文就会像一道色、香、味俱全的可口的佳肴，让人品尝后，感觉满口生香，回味

5、无穷。 五 练触觉，写出感觉 同学们都知道开水烫、冰棍凉，夏天热、冬天冷，钢铁硬、棉花软，这都是靠什么感知的呢？靠我们的手、口、身子等的皮肤。 肤觉，就是皮肤接触外界时所产生的感觉，包括触觉、痛觉、温觉和冷觉。 如，地里的泥土变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。 小狮子爱尔莎： 半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。 我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。 练笔：妈妈的手 春风 味觉： 平淡、鲜美、诱人、独特、 醇厚、甜滋滋 酸溜溜、 苦丝丝、 苦涩；甜美； 甘之若怡；香甜可口 、甜津津 、甜蜜蜜、辣丝丝 、辣乎乎、辣酥酥、咸津津 、香馥馥、

6、苦涩涩 、咸巴巴 、浓郁、幼滑、甜美、暴辣、酸甜、酸辣、甜丝丝、火辣、微辣、辛辣、 酸甜、鲜滑、嫩滑、意味索然珍羞美味珍味佳肴 有滋有味余味回甘兴味萧然味如嚼醋、 津津有味. 滑嫩，爽口，甘香，甘甜【篇二：简妙作文之练五觉】 第二讲 练五觉 我们常常说，观察很重要。一提到观察，有的同学就认为是用眼睛看。本来，这也不错，但不全面。观察，包括用眼看、用耳听、用手摸、用鼻闻、用舌尝-用眼、耳、手、鼻、舌这五种感官去感觉，通常称之为五觉。 一、练视觉，写出色彩 视觉，是五觉是最主要的。大多数外界信息，都是通过我们的视觉获得的。比如，多姿多彩的事物的外表美、色彩美、静态美、动态美无不是依靠我们的视觉所获

7、得。所以训练好我们敏锐的视觉，至关重要。 练视觉，就要多练看。看什么呢？世界万事万物都可以看。怎样看得具体呢？要多方面、多侧面、多角度、多层次、由表及时、反反复复地看。 从早晨一睁开眼，就可以看到被子、床单、家具、摆设、色彩、构造、新旧、大小爸爸妈妈忙碌的身影、动作、神态、脸色上学路上的行人、车辆、建筑、道路、树木学校的校貌、教室、操场、甬道、走廊、桌凳、老师、同学每天该会看到多少事物啊！有的同学会说，每天看到的事物几乎都是一样的，有什么可看的？不，每天的事物都不一样，每时每刻的事物也都有区别，那就看你观察得细不细，或者从什么角度看，用什么眼光看。仅看的方式就分好多种： 1.一般地看：看、观、

8、瞧、视、瞅、过目、看见、看到、看着、观看、探视、探望、看望、探访等； 2.仔细地看：细看、观察、观赏、察看、审察、端详、洞察、打量等； 3.集中视力看：盯、瞄、注视、凝视、注目、瞩目、瞩望等； 4.粗略地看：瞟、瞥、浏览、扫视、泛览等； 5.高兴地看：喜看、观察、欣赏等； 6.生气地看：瞪、翻、嗔、怒视等； 7.向上看：仰视、仰望、观瞻等； 8.向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰等； 9.向周围看：张望、顾盼、环视、四顾等； 10.斜向一边看：斜视、侧目等； 11.向远处看：望、瞻望、展望、眺望等； 12.恭敬地看：瞻仰等； 13.蔑视地看：轻蔑、蔑视等； 学会用不同的方式看事物，就会得出不同的印象或结

9、果。 我们这里要侧重讲的是，通过练视觉，写出色彩。 我们生活的这个世界是由丰富多彩的色彩组成的，如四季的主色调，春天是浅绿、黄绿、嫩绿；夏天是深绿、墨绿；秋天是金黄、橘黄、各种红色；冬天是枯黄、洁白、雪白等等。 一篇记事、写人、状物、写景的好文章，往往都离不开必要的色彩描写。 比如，六年级上册课文少年闰土开头一句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。作者在这句话中用了表示色彩的词语深蓝、金黄、碧绿，使天空、圆月、西瓜的色彩更加鲜明，语言也显得生动多姿，给人留下了深刻的印象。可见，色彩描写在文章中能起重要作用。如果缺乏色彩描写，语言就会显得干巴巴的，文章

10、就不会感染人。 那么，怎样学会色彩描写呢？关键在于仔细观察，抓住景和物的颜色特征。 练好了色彩描写，就可以把文章写得更生动、更感染读者。 二、练听觉，写出声响 一位盲人也能感知外界的许多信息，他靠的是什么？对，主要是听觉。这就说明听觉也很重要。 自觉不自觉地，我们每天都会听到很多声响。如在家中，有穿衣声、走路声、开门声、自来水声、刷牙声、洗衣声、扫地声、打火声、开灯声、关灯声、锅铲声、碗筷声、切菜声 在马路上，有自行车的铃铛声、汽车的喇叭声、行驶声、人们的说话声、高声叫卖声 在学校有铃声、跑步声、广播声、音乐声、歌声、老师的讲课声、同学的读书声 只要我们仔细分辨，就会发现这些声音各有特点，它们

11、的大小、强弱、高低、快慢各不同。 学会了分辨这些声音的不同特点，我们在作文时根据需要，恰当地写出事物的声响，会使文章顿生立体感。凡是名篇作品，对声响的描绘都是十分出色的，也就是我们常说的绘声绘色。 1.写人物 如，原第五册课文新年礼物： 爸爸问是怎么回事，小苇哇地一声哭了。 又如，三年级下册课文七色花： 珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。 再如，三年级上册不懂就要问：2.写动物 如，原第五册课文会摇尾巴的狼： 狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扫了起来。 又如，咏鹅： 鹅鹅鹅，曲项

12、向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 又如，三年级下册课文小狮子爱尔莎： 它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着我的大拇指，用头蹭（cang)着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。 3.写物品 如，三年级上册课文做风车的故事： 过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。 又如，原第七册课文珍贵的教科书： 战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地-隆化中学。嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

13、导火索哧哧地冒着白烟，【篇三：小学作文：保护野生动物】 保护野生动物，建设美好家园 在世界上，有许许多多的动物 。我觉得动物和人是一样的，有思想的，有感情的，有了它们我们的生活才更可爱。 我们在未经这些野生动物的允许，大肆的捕杀，残害，比如说：“餐厅里摆放的那些青蛙腿，餐桌前那美味的鱼翅都是人类在破坏了它们的家园后，被捕杀的。” 大兴安岭浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带驼鹿（犴达犴）、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、麋鹿（俗称狍子）、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种，成为中国高纬度地区不可多得的野生动物。 野生狍子每公斤400元，路边的小摊上，我看见在加格达奇有一个男子卖起了大家从未见过的野味

14、，原来是狍子，可是野生的狍子根本就不允许捕杀和贩卖。这些动物的身材大小跟小羊羔差不多，头部很小，有的已被掏去内脏，有的将外皮剥去。男子用东北话大声叫卖：“东北老林里的野生狍子。”一边看着摊在塑料布上的这些动物，男子说，这些狍子全是从山上抓的，保证货真价实纯野生，狍子肉是每公斤400元，为便于运输才把外皮剥去。现在是冬季，吃狍子肉正好可以补身体。 横七竖八放着的狍子，虽然个头不是特别大，但小贩说每只的重量都在5公斤以上，而且这名小贩所卖的这些狍子都是整只出售，有人提出能否只买上一点，立即遭到了小贩的拒绝。有人提出怎么证明这些动物就是狍子，小贩立即说自己绝对不会骗人，但整个上午，这名东北男子的生意

15、都没开张。 我通过查询资料得知，狍子又称矮鹿、野羊,属偶蹄目鹿科，是一种草食动物。野生狍子属于国家二级保护动物，坚决不许捕杀的。 狍子是保护动物，捕杀、贩卖都是违法的。野生的狍子是不许捕杀的，即便是家养狍子，也须有驯养繁殖许可证，屠宰后贩卖还要通过卫生防疫部门鉴定，并申请办理相关许可证后，狍子肉才可以在市场出售，拿不出相关证件的肉类，我呼吁善良的人们最好不要购买。 青蛙，是保护农田的有益动物，可被人类大量的捕杀，现在，野生的青蛙只有1352种了，这都是人类大量的捕杀、残害，所造成的结果。有一次，在我家南面的田野，在距一个小水塘两米远的地方只见水边泥地上伏着一只大青蛙，正和着广播里传出的在太阳岛上低声吟唱。它长得真漂亮。浅绿色的弓形背上，印着3条深绿色的杠杠，四肢也呈浅绿色，上有深绿色斑纹。伴着“歌声”，白肚皮一鼓一鼓的，两只突起的圆眼睛，还镶着两圈金边。突然一个身影扑过去，转瞬间青蛙已被丢进网兜。他们开始对青蛙行凶了。一只只可怜的青蛙，被他们活活地开膛剥皮，用扦子串起来烤着吃。目睹这悲惨的一幕。真希望人们能早日觉醒，动物是人类相依为命 啊！人们啊！不要在残害这些野生动物了，他们也有家，也有生命，也有自己的孩子，不要再继续行凶了！在这里我呼吁大家一句：“保护野生动物人人有责。”