中考复习思想品德选题30例逆反心理含答案doc.docx

1、中考复习思想品德选题30例逆反心理含答案doc中考复习思品选题30例（7）逆反心理1、青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（ ）恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害妨碍亲情交流，造成心理阴影 有助于父母更新教育观念，走出家教误区增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A2 J0 W1 D% ?: b- N B 1 J& ?1 9 S4 T- d6 O X5 ?# C ; I1 W% - f5 A8 I+ V8 K L6 J D ) Q6 # O N( Q, X$ & H答案 A2、妈妈:小丽,是谁来的电话?作业做完了吗?还在上网?小丽:妈妈,

2、你讲完了吗?对此你认为()父母子女之间发生“爱的冲突”是正常的青少年要学会与父母沟通,理解父母的良苦用心我们要学会换位思考,用心领会父母的教诲和期待子女对父母的话要绝对服从A6 c* f4 b( Q* # 9 j$ j. Y* Z Z B : T7 a2 Q- Y% X) Q C 0 0 H c+ G F. X1 I0 b D0 G* j/ a N( i! i1 O 答案 A3、下列事情中能反映逆反心理的有（ ）星期天，父母要求我在家写作业，我偏要去踢足球父母说吃零食太多对身体不好，可我就是不听老师要我上课认真听讲，我就是不听周未，同学邀我上网，我没去（ ）A B C D答案 C4、小明进入青

3、春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（ ）这是正常的心理现象，应顺其自然要克服逆反心理，主动与父母沟通学会宽容，不斤斤计较学会调控心理矛盾，减少与他人交往A7 Z4 R# c O& S# / 5 j5 a, ZB4 K6 K5 G8 D( X# : C9 g# f( j9 g0 U5 cD; J, T! 6 P Q. h: X4 H G; P答案 B5、八年级的大熊近期老是与父母对着干，闹得家里人都不愉快。对此，下列说法正确的是（ ）A大熊多半是精神出了问题，得及时医治，否则后果不堪设想 % h& K) L% d! jB现

4、在的孩子都是这样的，不必要理会，长大了自然就好了, S+ Y7 L. D& g5 O: ; A0 f, C一味逆反，伤害自己，也伤害别人，所以大熊应该学会走出逆反困境7 T1 C8 T M. ) 2 A2 P D孩子逆反是正常的，父母应该忍让着，处处顺着孩子) A S9 j. J! ) h 答案 C6、俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长报怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于( )A从众心理3 j+ R W1 g$ j X; P4 b B逆反心理 f6 d3 Q8 J+ Y, Q- O3 K C攀比心理& B Y0 Y) C# K9 D自卑

5、心理 T$ g8 f: L5 i/ j) W( R# j# ? 答案 B7、下面对青春期逆反心理认识不正确的是（ ）A青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象6 X Q6 M Y2 B$ E* 6 B Y Y, E& I. D B逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘- D) P, Q! E& C8 b, d C逆反心理，既伤害自己，也伤害父母，所以青少年要消除逆反心理9 ( ! C0 Y9 N S. c0 Z D培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境 : b1 X4 f% e# b8 d. + Z+ W答案 C8、“逆反心理和逆反行为都是错误的。” 你认

6、为这种观点正确吗？说明理由。答案（）这个观点是错误的。（）生活中，我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 （3）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。因为我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。9、仔细观察下边漫画，回答下列小题 【小题1】漫画中人物的言行（ ）是逆反心理，应任其自然发展是逆反心理，会给自己和家人带来伤害会影响家庭关系的和谐是品行恶劣的不健康的行为A. i# Z T+ i0 T+ B1 U. B ! M

7、+ 5 Y3 Z8 T4 X C C/ h1 _. A) a T D/ 6 Z: V9 R1 G 【小题2】上边漫画中人应采取的正确做法有（ ）与父母交流，争取理解冷静考虑父母的意见，理解父母的用心努力克服自己的情绪冲动，避免对亲人造成伤害一切都服从于父母的决定 A 3 c% d3 b% 1 c B- X, c# ?( X B ! C. I* B3 j( C ; O$ ?3 j# B9 M% h4 I0 ! - B D 0 Z. S% # J T/ W# & L答案【小题1】 B【小题2】 A10、中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母望子成龙、望女成凤心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，

8、所以我对父母的对抗心理特别严重。”你认为小风应该（ ）理解父母的期望继续与父母对抗理解父母的关爱主动与父母沟通交流A/ A- T+ A# U S# S B# M4 D; S+ b4 E2 S3 E C3 j/ S1 d* U# j3 * d D8 i! L6 E4 K% W& B- % U/ H* ( X$ _ 答案 A11、上小学时，我是妈妈贴心的“小棉袄”，我们无话不谈，非常融洽。上初中后，我与妈妈的分歧越来越大，我们很难达成共识。通过学习，我明白了，这是由于（ ）A进入青春期后，我产生了逆反心理- M% ( i3 H S B进入初中后，我已经十分成熟了，能对自己的行为负责了 B$ S,

9、B, X! K C随着年龄的增长，妈妈的控制欲更强了 / O& Q2 Y( K( N8 ) X: jD上小学时，我还没有明辨是非的能力，容易受妈妈的骗% Z4 ?& Z8 c3 1 H6 h3 X 答案 A12、处于“心理断乳期”的青少年，应该（ ）完全摆脱对大人的依赖，独立生活 想尽办法，一切向成人看齐转变对父母的态度，与父母心平气和地交谈采取积极措施，健康度过这一时期 B、 C、 D、答案 C13、小明离家出走了，给妈妈留下一张字条：“我不明白你们为什么不理解我，为什么总是干涉我的自由，总让我按你们的意志去做，你们越让这样我越不愿意这样，为了自己的自由，我决定离家出走。” （1）小明存在一

10、种什么心理？这种心理有什么危害？（4分） （2）如何克服这种心理？（4分）答案（1）小明存在逆反心理（2分）这种心理的危害是：大多是既惩罚自己，也伤害父母，不利于家庭和谐。（4分） （2）克服这种心理要做到：我们要体谅父母的苦心，努力克服消极的逆反心理，努力克制自己。架起沟通的桥梁，亲近父母，化解矛盾，冷静商量。有效沟通要掌握基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，结果要求同存异。与父母交往要讲艺术：赞赏父母，增进亲情；认真聆听，获得教益；帮助父母，感动亲人；与父母不必太计较。14、右边的漫画中，男孩与母亲之间产生的这种现象（ ）明他们之间缺少沟通 继续发展会影响和谐的家

11、庭关系 是父母和子女交往中普遍存在的现象，不必太在意 是青少年逆反心理的体现 A5 H7 F- , A8 a, + c j1 _7 B9 + N* K+ a8 e- C1 C O0 ?* T+ F4 _9 I D5 e( ?( h% X& T1 F 答案 D15、小刚是个脾气很犟的初中生，妈妈每次让他读书时，他就要看电视；妈妈要他帮忙做家务时，他就要睡觉。总之妈妈要他往东，他偏要往西。小刚的行为是（）A正常的表现 6 5 d$ ; Q. Q0 B/ W B违反道德的表现* E. Q! O: i1 - d: j C不可理喻的表现4 J! ? K& # R( A) h D逆反心理的表现. G% e

12、( c- E; B+ E% 答案 D16、材料一：漫画深夜，李铭起床了,上网偷菜。第二天李铭：“我就是没错！” 材料二：李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当，患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期，李占彬的自传寻获得全国优秀奖，被多家杂志及网络刊登。 阅读材料，结合课本知识，回答下列问题： （1）你是否也有过和李铭类似的心理经历呢，心理很清楚自己错了但就是不愿承认，这反映了我们的什么心理？（2分）如果任其发展会导致怎样的结果？（4

13、分） （2）结合材料二中李占彬父母的做法，你的感悟是什么？（2分） （3）“父母的背，托起脑瘫青年的文学梦！”很多人感动于这深深的父母之爱，请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱？（6分） (4)某校将组织开展“孝敬父母”系列活动，请你为本次活动设计几种可行的活动方式。（2分）答案（1）逆反心理（2分） 危害：对自己：影响身心健康，影响正常的学习和生活。对家庭：影响家庭关系的和谐和幸福。（两个角度4分） （2）父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，撼天动地。（2分） （3）主动承认自己的错误，真诚地道歉 尊重、理解父母，学会换位思考 有话好好说，注意沟通技巧 努力

14、学习报答父母 帮助父母做力所能及的事情等（每点2分，答其中三点即可满分） （4）主题班会、演讲比赛、征文比赛、板报评选等。（言之有理即可，1点1分，共2分）17、针对有些学生对父母存在逆反心理的现象，老师组织学生开展了以下活动。请你积极参与，完成相关任务。 （1）社会调查：学生选择若干个家庭进行调查，了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其产生的原因。请你说出未成年子女对父母存在逆反心理的几种表现。（2分） （2）各抒己见：老师要求学生就“逆反心理导致的对父母的反抗是否妨碍自己的健康成长”进行讨论。请你谈谈对逆反心理的正确认识、逆反的危害以及克服逆反的正确做法。（8分）答案（1）逆反心理的表

15、现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个等。（2分） （2）正确认识：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们应与父母平等交往，帮助父母更新观念、走出家 教误区，帮助我们做出正确的行为选择。（3分） 危害：结果是既惩罚了自己，不利于自己的健康成长,也是对父母的一种伤害。（3分） 正确做法：我们应该努力克服消极的逆反心理和逆反行为，在情绪冲动时，要努力克制自己。（2分）分析：（1）根据教材知识，我们产生逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个等。 （2）本问是从三个角度考

16、查的，对逆反心理的正确认识：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们应与父母平等交往，帮助父母更新观念、走出家教误区，帮助我们做出正确的行为选择；逆反心理的危害：结果是既惩罚了自己，不利于自己的健康成长,也是对父母的一种伤害；克服逆反的正确做法：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。18、小米在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默。与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母意见，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。 （1）这是哪种心理的表现?（4分） （2）

17、小米应该怎样做?（6分）答案（1）逆反心理。（2）为了不伤害自己和父母等最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理。在情绪冲动时，需要克制自己。19、马列杰迷上了上网，一回家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网，并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火，并说：你不让我上网，我偏要上网，于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕，马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人马列杰为此两个月不理母亲。 （1）母亲不让马列杰上网，而马列杰偏要上网，这反映了马列杰一种怎样的心理？马列杰产生这种心理的原因是什么？（3分）

18、 （2）马列杰与母亲的争执，说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有危害？（4分） （3）你认为马列杰在这件事上应怎样做？（3分）答案（1）（3分）反映了马列杰的逆反心理。（1分）他产生这种逆反心理的原因是对母亲的管教方式、严格要求不满而产生的。（2分） （2）（4分）反抗的态度。（1分）他这样做的危害是惩罚了自己-不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。他这样做也是对父母的伤害-不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（3分） （3）（3分）与父母沟通。（3分）20、欣赏漫画你们少管我，对漫画中中学生的行为认识正确的是（ ）处于青春期产生了逆

19、反心理父母的做法肯定是不正确的独立意识增强，希望摆脱父母的监护需要学会理解和尊重自己的父母A5 D# M. B K! i; 7 D8 eB) K6 c3 C$ ) N3 V8 B7 * gC3 C d5 f/ Z3 R% P+ f7 G, g( ED, S8 K8 + W$ ; I- E答案 C21、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。请回答：（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？（2分）具体表现

20、在哪里？（3分） （2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（5分） （3）相信你是一位善于与父母交往的中学生，请你就如何与父母交往提出一些好的建议？（4分）答案（1）逆反心理；表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 （2）逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。 （3）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。22、辨析题（共20

21、分）【小题1】外国的节日比中国自己的节日好。（10分）【小题2】对于逆反心理和逆反行为我们要一概否定。（10分）答案【小题1】这种观点是错误的。外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸取借鉴，但不能盲目崇拜。多元文化的世界开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但在走向社会的同时，我们也不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化，要取其精华，取其糟粕，批判的继承。 【小题2】此观点错误。 我们对待逆反心理和逆反行为要具体分析具体对待，不能一概而论，人无完人，孰能无过。23、小米在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默，与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母的意见

22、，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样，现在他的这种心理越来越强烈。（7分） （1）请你说说这是哪种心理表现？（1分） （2）请回答出这种心理会导致哪些结果？（4分） （3）小米应该怎么做？（2分）答案（1）逆反心理（2）多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是惩罚了自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害，不是拿自己的错误伤害父母就是拿父母的错误伤害父母。 （3）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动是要努力克制自己。24、调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话，也就是逆反心理

23、太强。下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母$ X1 X0 R% d! P* G) X0 B逆反行为是错误的，子女不应反抗父母: W; O+ + G) ?0 P R2 j6 f) d2 XC对逆反心理和逆反行为不能一概说错6 A: D6 _. O/ e. O* fD逆反心理只存在于父母与之女之间 E9 j( U0 L2 f7 K7 G* P答案 C25、姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我头发下面的思维有支配权，说明我已经独立

24、了。爸爸妈妈感到很茫然，一头漂亮的头发是女孩子的骄傲，可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解，因此对她展开了一系列的“教育”，并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战，可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释，她的心一下子温暖了起来。阅读上述案例，回答下列问题： （1）姗姗的“光头宣言”是一种什么心理？ （2）处于青春期的你，是否也类似的行为举止？请举例。 （3）对姗姗的父母你想说点什么？ （4）青春期与父母紧张的关系，青少年自身也担负着不可推卸的责任，作为同龄人，请你介绍几个与父母沟通的窍门。答案（12分）(1)是一种青春的逆反心理。（2）有，如：与父母顶撞，父母让往东，自

25、己偏往西等。 （3）青春期学生可逆性极强，自立自主的欲望又特别强烈，家长对待他们要像对待朋友一样，决不可采取高高在上的姿态。那种把家长和孩子看成“服从”与“被服从者”的观点非常不利于对学生的教育和心理疏导。同时家长也要不断加强自身学习，不断提高文化素质，学会辩证地、全面地、发展地看问题，真正融入孩子的生活，了解他们的喜怒哀乐，成为孩子真正的“良师益友”。（4）尊重父母提出的意见和要求，注意说话的语气和分寸；有矛盾时，作出必要的让步和道歉等。26、有人认为：“逆反心理和逆反行为都是错误的”你认为这种观点正确吗？简要说明理由。答案（1）这个观点是错误的。（2）生活中，我们与父母在生活态度、价值观念

26、、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。（3）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理，因为我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。27、上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批评教育还能接受；后来父母的话就听不进去了，让他这样做，他偏那样做，总是与家长对着干，还振振有辞地说：我们这个年纪这样做是很正常的，我们这个年纪凡事就应对着干。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题

27、： （1）小涛出现了什么样的心理状态？（2分） （2）请结合所学知识对小涛的言行进行评价（6分）答案（1）逆反心理。（2分）（2）小涛的观点是片面的。（1分）逆反心理几乎人人都有。在我们中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。（2分）但是如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。（2分）我们中学生应采取有效的对策来克服和防止逆反心理的消极影响，努力培养发散思维，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智

28、多于情感，从偏执中解脱出来。（1分）28、容容是个独生子，妈妈生他比较晚，所以格外宝贝他。容容从小就有些调皮，可妈妈觉得男孩子嘛，调皮点儿没什么。再说，容容从来没有做过什么坏事，又听妈妈的话，所以一直相安无事。可是，进入八年级之后也不知是怎么了，容容突然就像换了个人。他经常和妈妈发生冲突。容容现在总是和妈妈对着干，妈妈要他向东，他偏向西。妈妈要他穿夹克，他就偏要穿校服。妈妈同意他穿校服了，他又要穿运动服！妈妈生气了，就批评了他几句。容容不甘示弱，就回敬妈妈。这不，昨天容容甚至对妈妈说：“我就是不要你管我，我已经长大了，我自己能管好自己！你就省省吧！真烦人！是不是更年期到了呀？”这几句话差点儿把

29、妈妈气昏过去。 阅读上述材料，回答下列问题（1）进入八年级之后，为什么容容突然就像换了个人？（3分） （2）容容的这种行为有什么危害？（5分） （3）你有没有什么好的办法，帮助容容摆脱目前这种状况？（5分）答案(1) 容容进入了青春期，产生了严重的逆反心理。（2）既伤害了自己，也给父母带来伤害，影响母子关系，造成母子隔阂和矛盾；不利于自己的健康成长。 （3）克服逆反心理可采取以下方法：学会培养多向思维；设身处地地分析；学会控制情绪；尊重父母，认真聆听等。29、学了六年琴的阿萍恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生

30、厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，阿萍反感父母说的每一句话。 （1）请问阿萍的做法属于什么心理现象？（2分） （2）这种心理现象对我们有什么危害？（4分） （3）当我们与父母发生矛盾和冲突时，特别是父母错怪你的时候，应如何与父母平等交流？（4分）答案（1）阿萍的做法属于逆反心理现象。（2分）（2）这种逆反心理对我们的健康成长危害极大。会使自己失去准确的判断力；会影响与父母的沟通；使自己无法吸纳有益的建议；还会经常受到消极情绪的困扰。总之，不利于我们健康成长。（4分）（3）要学会理解父母，不苛求他们；学会冷处理；坦白地讲出自己的心里话；运用适当的方式主动的和父母交流；在父母面前不压抑也不过分放纵自己等等。（4分）3