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1、按课文内容填空按课文内容填空 山中访友 啊，老桥，你如一位( )的老人， 在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸 滚滚 ， 水送向远方。你弓着腰， （ ）着水中的那人影、 鱼影、月影。 （ ）（ ， ） ，泡沫聚散， 唯有你（ ） 。 走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我 （ ）眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来了 无边的（ ） ，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上， 静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（ ） ， 深深扎进泥土和岩层；头发（ ）树冠，胳膊（ ） 树枝， （ 血液 ） 树的汁液， 在年轮里 （ ） 、 （ ） 。 你好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要

2、我 重新梳妆吗？你好，汩汩的( )！你吟诵着一首首小 诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的( )!你天生 的( )， （ ）多么有气势。你好， （ ）的（ ）（ ， ）衬托着 你 （ ）， 你 高 高 的 额 头 上 仿 佛 （ ） 。你好， （ ）的白云，你洁 白的身影让天空 （ ） ，变得 （ ） 。喂， （ ） 的云雀，你( )地在谈些什么呢？我猜你 们( )的是飞行中看到的好风景。 ( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的 ( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看 到了它（ ）的生命的（ ） ，在它们走向泥土的 途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；， （ ） 一块石头，轻轻敲击，我

3、听见远古火山爆发的声浪，听见时 间的（ ）回声。 忽然,雷阵雨来了,像有（ ）在天上吼叫,又 像有（ ） 在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的 岩石像 （ ） 我站立之处成了看雨的 。 好地方,谁能说（ ）？ 山雨 像一曲无字的（ ） ，神奇地从四面八方 （ ）逐渐 ， （ ） 起来， （ ） 起来， （ ） ，1） 雨声中，山中的每（ ） 、每（ ） 、每 （ ） 都变成了 ， （ ） 的琴键。 （ ） 的雨丝是无数（ ）的手指，弹奏出一首又一首 （ ）的小曲，每一个音符都带着（ ）的色彩。 雨使山林改变了（ ） 。在阳光下，山林的色彩层次 多得几乎难以 （ ）有 ， （ ） 、 （ ）有 ，

4、（ ） 、 （ ） ，也有火一般的（ ） 。在雨中，所有色彩都融 化在（ ）的嫩绿之中， （ ）（ ， ） 。 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动， 流进我的眼睛， 流进我的 心胸 ）的小圆 草虫的村落 大街小巷里,（ 虫 , 披着（ ） 的彩衣。在这些（ ）的黑甲虫 中间,它们好像（ ） ,逗得多少虫子 （ ） 。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，他们有十几个吧， （ ）在两棵大树下面这是两簇（ ） ，紫红 的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。甲虫音乐家们 （ ）地振着翅膀，优美的音韵，像（ ）一般 流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐， 这是只有虫们才能演奏出来的！ 我完全迷惑了，

5、在小虫子的脑海中，究竟（ ）着 多少智慧？我看见测气候者忙于（ ） ，工程师忙于 （ ）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 索溪峪的 “野” 山是野的。 索溪峪的山，（ 是 ） 的美，是（ ）的美。这种美，是一种（ ）的美： 几十丈高的（ ）拔地而起，半边悬空的巨石在山 风中（ ） ，使人（ ） 。什么“一线天”， 什么“百丈峡”，听着名字就让人（ ） 。这种美，是一 种（ ）的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而 是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人 （ ） 。这种美，是一种（ ）（ 、 ） 的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水。 （ ） ，崛 起巍巍“斜山”， （ ） 宛如

6、“热恋情人”， ，2（） ，则好似“窈窕淑女” 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。 城里戴眼镜的姑娘，一边（ ） ，一边大（ ）煮熟 的玉米棒； （ ）的老人，在石块间蹦来跳去，温习 着童年的功课。 遇上突然横在面前的山溪， 一队人全都手提 皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去满山的 （ ） ，满溪的（ ） 。人们，全在这山水中 （ ） 。 詹天佑 詹天佑是我国（ ）的（ ） 。 从北京到张家口这一段铁路， 最早是在他的主持下 （ ） 成功的。这是（ ）由我国的 （ ）的铁路干线。 詹天佑不怕（ ） ，也不怕（ ） ，毅然接 受了任务，马上开始勘测线路。哪里要（ ） ，哪里

7、要（ ） 哪里要把（ ， ） 哪里要把 ， （ ） 都要经过（ ， ） 进行 ， （ ） 詹天佑经常勉励工作人员说 。 “_ _ ” 。 他亲自带着学生和工人，扛着（ ） ，背着（ ） ， 在峭壁上定点、 测绘。 塞外常常 （ ） ， （ ） ， 一不小心还有坠入深谷的危险。 （ ）条件怎样恶劣，詹 天佑（ ）坚持在野外工作。白天，他（ ） ， 勘测线路；晚上，他就在油灯下（ ）（ 、 ） 。为了 寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难， 他总是想： 京张铁路不满四年就（ ）了，比计划提早两 年。这件事给了（ ）中国的帝国主义者一个 （ ） 。 怀念母亲我的一生有两个母亲 一个是

8、， （ ） 的母亲，一个是（ ）母亲。我对这两个母亲怀3（着同样（ ）和同样（ ） 。 在我读大学二年级的时候，母亲（ ） ，只活了四十 多岁。我痛苦了几天， （ ）（ ， ） 。我真 想随母亲于地下。 我的愿望没能实现， 从此我就成了没有母 亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是（ ）的人。我 怀着不全的（ ）（ ， ） 。一想到母亲，就泪 流不止， （ ） 。 彩色的翅膀 站长把大西瓜切成薄薄的小片，生在 白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指 头 （ ） 一小片来， 细细地 （ ） 轻轻地 ， （ ） ， 慢慢地（ ） ，不住发出啧啧的（ ）声。好像有一 股（ ） ，流进了每个战

9、士的（ ） 。 中华少年 从（ ）的高原走来，我是冰上上 的（ ） ；从（ ）的宝岛走来，我是海 风中的（ ） ；从（ ）的草原走来，我是 蓝天下 （ ）从 ； （ ） 的黄土坡走来， 我是黄河边（ ） 。啊！神州大地生长的希望， 我们是（ ） ！ 落红不是无情物，_。(龚自珍) _，每于寒尽觉春生。(张维平) 今夜偏知春气暖，_。(刘方平) _，何人不起故园情。(李 白) _,不知云与我俱东。(张维平) 不是花中偏爱菊，_。(元 稹) 默写陈沆的“一字诗” _ _ 我们爱我们的（ ） ，这是我们（ ） 。 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的（ ） 唯有（ ）是值得宝贵的，唯有他（ ）起来，

10、 中国才用真进步。 我爱我的（ ） ，爱我的（ ） ，离开了她，离开了 他们，我就（ ） ，更（ ） 。4 穷人 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋 外（ ），（ ）的海浪拍击着海岸，溅 气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面（ ）， 这间渔家的小屋里却（ ）。地扫得干干净净， 炉子里的火还没有熄，食具在搁板上（ ）。挂 着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡 着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着 （ ）轰鸣和( )的怒吼，感到( )。 桑娜脸色苍白， 神情激动。 她( )地想“他会 说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够 他受的了 是他来啦 不， 还没来

11、为 什么把他们抱过来啊 他会揍我的！ 那也活该， 我自 作自受 揍我一顿也好！” 渔夫皱起眉，他的脸变得（ ）（ 、 ）“嗯，是 。 个问题！ ”他（ ）说， “、嗯，你看怎么办？得把 他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦， （ ）（ ， ） 总能（ ）过去的！快去！别等他们醒来。 ” 唯一的听众 很快我就发觉自己变了。 我又开始在 家里练琴了。 从我紧闭门窗的房间里， 常常传出基本练习曲 的乐声。我站得很直，两臂累得（ ） ，汗水湿透了 衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要 面对一位耳聋的老人 （ ） 地演奏； 而我 （ ） 的听众总是早早地坐在木椅上等我。 有一次， 她说我的

12、琴声 能给她带来 （ ） （ 和 ） 我也常常忘记她是聋子， 。 只看见老人微笑着靠在木椅上， 手指悄悄打着节奏。 她慈祥 的眼神平静地望着我，像（ ） _ 老子 _ 论语 _ 庄子 _ 礼记 _ _ 袁氏世返 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他5们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个（ ） 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄 薄的水蓝色“ ”。地球，这位人类的 （ ） ， 这个生命的（ ） ，是那样的（ ） 。但是， 地球又是一个半径只有六千三百多千米的星球 在 ，（ ） 的宇宙中，就像（ ） 人 类 生 活所 需要 的 （ ）（ 、 ） 、 ( )、 （ ）

13、， （ ） 是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。 科学家已经证明， （ ）在以地球为中心的 （ ） 的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球。 人类不能 （ ） 在破坏了地球以后再移居到别的星球上 去。 这片土地是神圣的 ( )， （ ） ， （ ） ， （ ） ，每一根( )的松 针，每一只（ ）的昆虫，还有那浓密丛林中的 ( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( ) 和（ ）中，都是( )的。青草、绿叶、花朵是 我们的姐妹， （ 、 、 ）是我们的兄弟。 树汁流经树干，就像（ ）一样。我 们和大地上的（ ）（ 、 ）共同属于一个家 园。那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经 历和记忆

14、；那（ ）的流水声，回荡着我们祖辈的 （ ） 。河水为我们解除干渴， （ ）我们 的心田，养育我们的（ ） 。河水运载着木舟，木舟 在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希 望。我们深知： （ ） 。 青山不老 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山 上全是树。我们（ ）坐在土炕上，就像（ ） ， 四周全是（ ） ，风一吹，树梢卷过（ ） ， 叶间闪着（ ） 。他敲着旱烟锅（ ）地说 着， 村干部在旁边 （ ） 地补充着15 年啊， ( ) 了 8 条沟， （ ）7 条防风林带，3700 亩林网，这是多少 了不起的（ ） 。6 善待地球就是（ ） （ ）就是拯救未来。 （ ）留与子孙耕。 有限的资源， （ ） 。 （ ） ，共营生命绿色。 少年闰土 （ ） 的天空中挂着一轮 （ ） 圆月，下面是（ ） ，都种着（ ）的 碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带 （ ） ， 手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹 却（ ） ，反从他的（ ）逃走了。 下雪了，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ） 起一个大竹匾， （ ）下秕谷， （