人教统编版六年级上册语文第五单元测试题B卷.docx

1、人教统编版六年级上册语文第五单元测试题B卷人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （2分） (2018二上江干期末) 我能认真抄写下面的句子，努力做到：正确、端正、整洁。 大地春光好，长天晓日红。2. （4分） 给划线的字选择正确的读音花瓣_（bn bin） 顺_着（sn shn）劳_动（lo no） 绿毯_（tn tng）甜菜_（ci chi） 甘蔗_（z zh）3. （4分） 选词填空。冥思苦想 面

2、红耳赤 灯火通明川流不息 大惊失色 安然无恙夜晚的北京_，各种车辆在公路上_。经过一番_，小华终于找到了答案。姐妹俩互相帮助，从来不因为一点儿小事吵得_。看到明明从床上摔下来，妈妈_，冲过去抱着明明认真地检查了一遍，幸好明明_。4. （8分） (2018五下龙岗期末) 下列句子中划线字意思错误的一项是（ ）A . 孔君平诣其父。（诣：造诣）B . 这可奇怪了，你如何不肯卖酒给我吃？（如何：为什么）C . 石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信 ， 不知其可。”（信：信用）5. （8分） 句子练习。 （1） 为人类造福，有什么错？（改陈述句） （2） 用恰当的关联词把两句话合成一句话。 火神不敢违抗

3、宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。6. （5分） (2019六下嘉陵期中) 按要求写句子。 （1） 小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为转述句） （2） 这橘子真酸。（改为夸张句） （3） 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。（仿写句子） 鲜花无语，却_；青春无语，却_。（4） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 7. （6分） (2019五下尖草坪期末) 默写课文语段并作答。 在天底下,一碧千里,_，到处翠色欲流,轻轻流入云际。这段话的中心句是_。总起来介绍草原_，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的, _是描写绿

4、的形态,_是描写绿的范围。“绿毯”是指_，“绣”字写出了_。除了作者写的,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句)草原上走动的羊群像_，像_。8. （6分） 请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：_。 9. （10.0分） 阅读小古文，完成练习。夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【注释】逐走：追赶，赛跑。入日：赶到太阳落山的地方。饮：喝。河、渭：黄河与渭河。邓林：桃林。（1） 解释下列加下划线的词。 与日逐走 _ 河、渭不足 _北饮大泽 _ 弃其杖 _（2） 解释有误的一项是（ ） A . 大泽：大湖B . 道：路上C .

5、 足：脚D . 化：化成（3） “弃其杖，化为邓林”的正确解释是（ ） A . 他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。B . 他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。C . 他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。D . 他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。（4） 说法有误的一项是（ ） A . 这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。B . 这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。C . 夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。D . 人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。10. （8分） 阅读短文，完成练

6、习提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人。它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图揭开萤火虫发光的

7、秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1） 给划线字选择恰当的解释漫游_ 满；遍 水过满，向外流 没有限制；没有约束试图_ 用绘画表现出来的形象 计划 希望得到；谋取（2） 写出下列词语的反义词温暖_ 热闹_ 柔和_（3） 写出描写“提灯笼的小飞虫”的样子的语句。（4） 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光？（5） 萤火虫给了科学家怎样的启示？ 11. （9.0分） (2019三上汕头期末) 我会读短文，回答问题。 鸟 趣几年前，家里的大米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（ ）在阳台的水泥台上撤下一些米，玻璃杯里装满水

8、。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（ ）“光临”的朋友了。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（ ）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖落水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（ ）“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上；起飞蛮

9、费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。（1） 选择下列词语，填在文中合适的括号里。 有意 肯定 居然 必然（2） 照样子，写词语。 蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 _ _ （3） 面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了变化，从文中找出四个体现这种变化的词语，依次写下来：_。 （4） 作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣，又把看到“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。 12. （30分） (2019六下微山期中) 习作天地。（30分

10、） 我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。要求：经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。参考答案一、 基础知识 (共12题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：