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1、江苏南京07年中考语文真题及答案Word版江苏南京07年中考语文真题及答案（Word版）内容预览：南京市2019年初中毕业生学业考试语 文注意事项：1本试卷8页，共120分，其中书写分3分；考试时间120|分钟。2答案一律用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)写在答卷纸上，不能写在本|试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(23分)1用课文原句填空。(10分)(1) ，可以为师矣。(论语)(2) ，再而衰，三而竭。(曹刿论战)(3)先天下之忧而忧， 。(范仲淹岳阳楼记)(4) ，一览众山小。(杜甫望岳)(5)枯藤老树昏鸦， 。(马致远天净沙秋思)(6) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(7)海

2、日生残夜， 。(王湾次北固山下)(8)沉舟侧畔千帆过， |。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(9)填写含“花”字的诗句。鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美|的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似|“ ”。“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到|下列站点参加活动。【字词苑】2下面是小华写的一段读书感言，请给|文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)避开xu|n嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边|的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿|佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变hun奇异的风景，感|受着人生的乐趣。温馨( ) 澎湃(

3、 )xun 嚣 变hun【辩论台】3小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。正|方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组|合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一|股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为|全球的强势语言。反方：汉语的魅力在消退。汉语中有些同音词、同义词混淆难|辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。目前，许多幼儿园开|了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。现实生活中，由于种种|原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了|。(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“

4、”。(1分)(2)反方辩词中的第 句(|只填句子序号)不能证明反方观点。(2分)【表演厅】4小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某|种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚|打算用它来扮演下面备选的水浒人物。你认为这张黑|脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以|看出他的强悍、勇猛。(3分)【探究宫】5小方搜集到下面一个|有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从|图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中|的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事|业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中|还可以看出，。”(3分

5、)二(44分)(一)阅读下面古诗文，完成6-10题。(15分)【古诗阅读】6阅读曹操观沧海中的诗句，按要求回答问题。(3分)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(1|)前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ”写|的是动景，“ ”写的是静景。(1分)(2)后两行诗句中的“若”|字用得好，请你说说好在哪里。(2分)【古文阅读】【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权|曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自|以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

6、“|卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日|，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，|结友而别。孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州|入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人|与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发|愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期|耳。”北史傅永列传注：让责备。 露布公开的文告。7下列加点词意思相同的一组是( )(2分)A蒙辞以军中多务 不辞而别 B自以为大有所益 精益求精C自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 D涉猎经史，兼有才干 品学兼优8下列“之”字用法与其他三

7、项不同的一项是( )(2分)A大兄何见事之晚乎 B洪仲深让之而不为报C策之不以其道 D愿陛下亲之信之9用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)但当涉猎，见往事耳 (2分)(2)有友人与之书而不能答 (2分)10根据文章的意思，用自己的话回答|下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 |(4分)(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)(二)阅读下面文章，完成11-15题。(13分)在节日里徜徉有的日子，值得庆祝它，纪念|它，这就是节日。在日复一日的时间河流里，节日就像一个|个

8、停泊的码头。人们徜徉其间，体味某种特定的情境，把情绪调到兴奋的波段，尽|情释放。节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。有了节日，日子便有了起伏。有|些节日具有鲜明的政治色彩，它们的意义不同寻常。因某一年的某一天发生了一|件意义深远的重大事情，一个本来很平常的日子，便成为365天里的一个亮|点，具有巨大的穿透力和辐射力。譬如l919年5月4日，北京青年学生发起了一场反帝|反封建的爱国运动，在其后的一个多月里，运动迅速席|卷中华大地，5月4 日这个日子后来成为青年节，打上了爱国精神的烙|印。又如1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄|严宣告中华人民共和国成立了，lO月1日这个日子从此成为国

9、庆节，凝聚了|扬眉吐气的中华民族新生与振兴的希望。这类具有重大意义的|节日，为人们提供了一年一度举行庆典的缘由。每逢这些节日，人们或举行盛大的聚|会，或召开庄严的大会，或举办载歌载舞的晚会，用以歌|颂人民、礼赞祖国，充分感受节日的分量和意义。公共场所|则彩旗招展，彩灯高悬，呈现出“火树银花不夜天”的景象。这些庆典，为人们创造了一|个回眸和眺望的机会，成了人们保持意义记忆的一种基本方式，更是人们生命智慧的一|部分。有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩|。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸满了丰厚的文化意蕴|，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨|纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨

10、，浸湿了祭祖怀亲的心|绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪|里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁，把中华大地染成粽叶式|的青绿，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的|祝福和思念，成为每个家庭最温馨的生活亮点。“千门万户瞳|瞳日，总把新桃换旧符。”春节是节日旋律中|最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时得到彻底爆发。灯笼|、爆竹、春联成了节日的经典形象，绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。围绕着辞|旧迎新的喜庆主题，各地衍生出很多具有地方特色|的欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛。其中，南京的金陵灯会就颇为有名|。金陵灯会始于六朝，盛于明清，延续

11、至今。现在的灯会集中在夫子庙举办，自春节始，为|期一月。尤其在元宵人的生命之树缀满了节日的彩灯。|有些节日不具有公众性而具有个体性，只属于你自生命的刻度尺。随着年龄的增长，生命|的加减法规则越来越明晰而透彻了。婚庆日，也是|隶属于你的特殊日子，它是婚姻的里程碑。因为婚|姻里有太多的酸甜苦辣，有太多的跌宕起伏，这婚姻的常青树，使婚姻充满盎然的绿意。|这些个体性节日也许不像公众性节日那样有确切的指|向和鲜明的主题，但它们依然蓬勃在你的生命家园里，不管你珍|视还是遗忘，它们总是按时来按时去，脚步匆匆而踏实，使你的生命|丰满起来。11阅读全文，根据文章内容填写下表。(3分)12用自己的话概括段的主要内

12、容。(2分)13阅读段中的画线句，按要求回答问题。(4分)端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹|如一滴墨汁，把中华大地染成粽叶式的青绿。(1)分别写出句中隐含的历史故事和传统习俗。(2分)历史故事： (1分)传统习俗： (1分)(2)从两处域线词语中任选一处，作简要品析。(2分)对()处简要品析：14段中写春节的部|分提到南京的金陵灯会，这样写有什么作用?(2|分)15“节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领|结。”下列选项中。不能体现这句话意思的一项是 ( )(2分)A每逢这些|节日，公共场所则彩旗招展，彩灯高悬，呈现出“火树银花不夜天|”的景象。B中秋佳节，千家万户共享一轮|明

13、月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，成为每个家庭|最温馨的生活亮点。C若干年前的这一天，时间老人认领了你，你从此来到莽莽天地|问面对尘世的快乐和忧伤。D婚姻的进程伴随了岁月的风霜雪雨，但婚庆日始终|是婚姻的常青树，使婚姻充满盎然的绿意。(三)阅读下面文章，完成16-21题。(16分)城市农夫我的舅舅是一个地道的农民。几年|前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏|上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但|他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子|泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的|基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。|身高只有16米，

14、体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机|，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤|。他一肩能扛两包水泥，一天能砌l00多平方米的墙，一板车能拉5|00多块砖。舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文|化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两|个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负|担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们|一边在课堂上读着朱自清的背影，一边想念自己当民|工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念|一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长

15、年|在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的|孩子在知识面前失去尊严。来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天|和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身|体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工|地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念近3年，舅舅都|没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前|者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、|农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成|本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风|险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多|丰收的希望。春节留守在

16、城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自|然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一|遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景，不禁|流下了泪水。站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故|乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求|自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华，当然|还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的|体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；|一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。|一座城市因为有无数双这样的手、无

17、数颗这样的心、无数个这样的人而|倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于|城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人|挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩|子的未来，又不由得宽慰起来。近日，接到舅|舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万|元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特|别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来|。如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼|着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他|说声：“辛苦了!”16如果把本文标题改为“我的舅|舅”好不好?为什么?(3分)17

18、段写道：“他们一边在课堂上|读着朱自清的背影，一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什|么会在读背影时想到自己的父亲?(3分)18阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(3分)(1)段：舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望|。舅舅“丰收的希望”有哪些?(2分)(2)段：一块光洁无|瑕的美玉往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?(1分)19段的画线句都提到舅舅|的收入，它们所表达的意思矛盾吗?为什么?(2分)|(1)后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是|汗水，“利润”可观(2)他有时想到自己一个月的收入|还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱20下列

19、对文章的理解和分析正确的一项是( )(2分)A段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤”一|句，表现了舅舅饮食恶劣，生活艰难。B段写“|近3年，舅舅都没有回家过年”，这是因为舅舅一|心投入城市建设，无暇顾及自己的家庭。C段中|“我”感觉“钞票特别重”，“一捏就能渗出汗|来”，形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。D本|文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系，|肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。21阅读段中下面这句|话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。(3分)|当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景，不禁流下了泪水。|【链接材料】要问我

20、此刻最想说什么，我爱我的妈妈，|我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸|建起了新世纪的高楼大厦。别人与我比父母，我和别人比明天。打|工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。(摘自2019年央视春节|晚会民工子弟学校学生朗诵的心里话)舅舅流下了 的泪水，因为他三(50分)22常言说，一把钥匙开一把|锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，|实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途|径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己|”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。书写(3分)南京市2019

21、年初中毕业生学业考试语文参考答案与评分标准一(23分)1(10分) (1|)温故而知新 (2)一鼓作气 (3)后天下之乐而乐 (4)会当凌绝顶 (5)小桥流水人家 (6)烟笼寒水月笼沙 (7)江春人旧年 (8)病树前头万木|春 (9)乱花渐欲迷人眼 千树万树梨花开(每句l分，有错漏添倒，本句不得分)2(4分) xn pi 喧 幻(每处l分)3(3分)(1)“膨胀”改为“高涨”。(1分)(2)(2分)4(3分)李逵(1分)；|沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能简要点出一个|相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)|5(3分)示例：无论事业成就如何，理解能力

22、在其中的重要性是基本|不变的。随着事业成就由小到大，创新能力在其|中的重要性越来越大。(写出任何一点，意对即可)二(44分)(一)(15分)6(3分)(1)动景：水何澹澹、|秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动|景静景各写一点即可，写错一处本题即不得分|)(1分)(2)有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主|观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分)|7(2分)D 8(2分)A9(4分)(1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分)(2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分)10(4分)(1)吕蒙认清了|学习的重要性；刻苦

23、学习。(意对即可)(2分)(2)|傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2分)(3|)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书|意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可|)(2分)三(50分)(一)作文评分要求|分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分|以上(含37分)的作文再评定发展等级。1基础等级：从内容、表达、结构三方面评定作文类别。项 目 卷 类 内 容 表 达 结 构一类卷(50-43分) 中心非常明|确，内容具 体充实。思想健康，感 情真挚，观点正确。文体规|范。 语言通畅。 无病句。结构完整。 条理清楚， 分段恰当。|

24、二类卷(42-35分)中心明确，内容具体，思想健康，观点正确。文体规范。 语言通顺。 病旬少(1-2句)。结构完整。 条理较清楚， 能够分段。|三类卷(34-27分)中心较明确，内容较具 体，观点基本正|确。文体基本规范。 语言尚通顺。 病句多(3-4句)|。结构较完整。 条理尚清楚， 分段不恰当。四类卷(26-18|分)中心不够明确，内容不 够具体，观点有偏差。文体不|够规范。 语言不通顺。 病句多(5-6句)。 不成篇。五类卷(17|分以下)中心不明确，内容不具 体，观点不正确|。文体不合规范。 语言极不通顺。 病句很多(7句以上)。 不|成篇。2发展等级：发展分不超过7分，以|下四条具备一条即可得发展分。主题深刻；选材精当；有一定文采；有一点创新。(二)作文评分常规要求1错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。2标点符号错误较严重者，酌情扣1-2分。3字数每少50字扣l分，最多扣2分。4作文总分不得超过50分。书写(3分)字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；卷面整洁(1分)。