5b计划.docx

1、5b计划 情 况 分 析一、课标对本年级的要求： 本册教科书于5A一样，共有10个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。在教学中努力将“话题、功能、结构、任务”结合起来，并根据学生学习的实际情况，使这些活动体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力，又逐步学会学

2、习、学会做人。2、教材分析：1、知识目标A 能按三会与四会的要求掌握所学词语B 能按四会要求掌握所学句型2、技能目标A 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。B能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。C 初步养成英语、读英语、说英语的习惯。3、情感目标培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。教 学 进 度周次起讫日期教 学 内 容教时12.7-2.10Unit 1A new

3、 term 222.132.17Unit 1 A new term332.202.24Unit 1 A new term342.273.2Unit2A telephone call353.5-3.9Unit2 A telephone call363.123.16Unit3 Hobbies373.193.23Unit3 Hobbies383.263.30Unit4 An English friend394.2-4.6Unit4An English friend3104.9-4.13Unit 5 Review and check3114.164.20Unit6A PE lesson3124.234

4、.27Unit6A PE lesson3134.305.4Unit7A busy day3145.7-5.11Unit7 A busy day3155.145.18Unit8 At the weekends3165.215.25Unit8 At the weekends3175.28-6.1Unit9 The English Club3186.4-6.8Unit9 The English Club3196.116.15Unit10 Review and check3206.186.22Review3216.256.29Check3第 一 单 元 教 学 计 划课题或内 容Unit 1A new

5、 term单元教学目标（三维目标）1.能听懂、会说、会读和会拼写单词Monday, Tuesday, Wednesday, , Thursday, Friday, a subject, Chinese, Science, Computer Studies, interesting a week。 2.能听懂、会说、会读和会写句型What day is it today? Its What lessons do you have in the ? We have and What subject do you like?I like3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Welcome 教 学重

6、 点back to school. Nice to see you. I hope we have more. How about you?4.了解元音字母o 在开音节单词中的读音。能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。教 学难 点能正确地听、说、读、写What day is it today?句型及其回答。掌握一周的所有英文单词和读音的变化。关 注要 点能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。第 二 单 元 教 学 计 划课题或内 容 Unit2A telephone call单元教学目标（三维目标）1.能听懂、会说、会读和会拼写单词lunch, speak, a he

7、adache, bad, a cough, get, feel, a fever, a cold。2.能听懂、会说、会读和会写句型How do you feel now? I feel Whats wrong with you? Ive got 3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型May I speak to ? This is speaking. Im sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.4.了解元音字母o 在闭音节单词中的读音。教 学重 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。能正确地听、说、读、写Ho

8、w do you feel now?句型及其回答。掌握生病类的所有英文单词和读音的变化。教 学难 点能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。关 注要 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。第 三 单 元 教 学 计 划课题或内 容Unit3 Hobbies单元教学目标（三维目标）1能听懂、会说、会读和会拼写单词collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal, take photos, go shopping和a coin。2能听懂、会说、会读和会写句型Do you have any hobbies?

9、 Do you like ? Yes, I do. /No, I dont. He/She likes He/She doesnt.3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Show us, please. Here they are. Can you ?4了解元音字母u在单词中的读音。教 学重 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。能正确地听、说、读、写Do you have any hobbies?句型及其回答。教 学难 点掌握主语为第三人称单数时动词的变化。能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。关 注要 点能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。第 四 单

10、 元 教 学 计 划课题或内 容Unit4 An English friend单元教学目标（三维目标）1能听懂、会说、会读和会拼写单词an e-mail, English, busy, a town, age, usually, well, fast, high。2能听懂、会说、会读和会写句型Does he/she ? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. What does he/she usually do ? He/She usually3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Im busy. Were the same age.4了解元音字母u在单词中

11、的读音。教 学重 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。能正确地听、说、读、写What does he/she usually do ?句型及其回答。教 学难 点掌握主语为第三人称单数时动词的变化能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。关 注要 点能正确地听、说、读、写What does he/she usually do ?句型及其回答。第 五 单 元 教 学 计 划课题或内 容Unit5 Review and check单元教学目标（三维目标）1能听得懂、会说、会读和会拼写前面四个单元的单词。2能听得懂、会说、会读和会写前面四个单元的句型。3能听得懂、会说和会读前面

12、四个单元的日常交际用语和句型。 4初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。5了解元音字母o、u在部分单词中的读音。6能对已学的知识进行综合性的运用。教 学重 点能正确理解、掌握部分对话内容，并能朗读，组织表演对话。能正确听、说、读、写单词和句型。教 学难 点初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。关 注要 点初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。第 六 单 元 教 学 计 划课题或内 容Unit 6 A PE Lesson单元教学目标（三维目标）1、能听的懂，会说、会读、和会拼写单词：time、left、stop、touch、an arm

13、、a hand a leg、a foot2、能听得懂、会说、会读和会写句型 Puton Touchwith All right.3、能听得懂、会说、会读日常交际用语Stand in a line lets do some exercises. Now, listen carefully. Jump up and down. Do thistimes. Now, stand up everybody.4、 了解字母组合ai, ay单词中的读音。教 学重 点1能听得懂、会说、会读和会拼写单词time left stop touch an arm a hand a leg a foot教 学难 点能

14、听得懂、会说、会读和会写Puton Touchwith All right.关 注要 点能听得懂、会说、会读和会拼写单词time left stop touch an arm a hand a leg a foot第 七 单 元 教 学 计 划课题或内 容 unit7 A busy day单元教学目标（三维目标）1能听得懂、会说、会读和会拼写单词a face a game half night on duty past a quarter quick ready really2能听得懂、会说、会读和会写What time is it? Its time for Do you want to?

15、I want to3能听得懂、会说和会读日常交际用语和句型 Are you ready for breakfast? Lets hurry. Im on duty today. Be quick. Im coming.教 学重 点4初步掌握由past 和to构成的表示时间的词组的基本用法。能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。能正确听、说、读、写What time is it? Its time for 句型。教 学难 点初步掌握由past 和to构成的表示时间的词组的基本用法。关 注要 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。第 八 单 元 教 学 计 划课题或内 容

16、Unit 8At the weekends单元教学目标（三维目标）1能听懂、会说、会读和会拼写单词talk, weekend, very, learn from, sport, often, of course, catch, an ant, a bee, a butterfly。2能听懂、会说、会读和会写句型How do you spend your weekends? How does he/she spend his/her weekends? I often Sometimes I .3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I can learn a lot from it. Of co

17、urse, I do.了解元音字母组合ee在开音节单词中的读音。教 学重 点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。能正确地听说、读、写How do you spend your weekends?句型及其回答。教 学难 点掌握主语为第三人称单数时动词的变化。能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。关 注要 点能正确地听说、读、写How do you spend your weekends?句型及其回答。第 九 单 元 教 学 计 划课题或内 容Unit9 The English Club单元教学目标（三维目标）1能听懂、会说、会读和会拼写单词a visitor, a co

18、untry, UK, visit, British, the Great Wall, USA, American, Australia, Australian, Japan, Japanese, France, French2能听懂、会说、会读和会写句型Where are you from? Im/Hes / Shes / Its /Were/ Theyre from Do you speak?及其答语Yes, I do. I speak ,too. No, I dont. I speak3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Are you from different 教 学重 点count

19、ries? Id like to go around China.了解元音字母ea 在单词中的读音。能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。能正确地听、说、读、写Where are you from?句型及其肯定和否定回答。教 学难 点进一步掌握名词复数的词形和读音的变化。能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。关 注要 点能正确地听、说、读、写Where are you from?句型及其肯定和否定回答。第 十单 元 教 学 计 划课题或内 容 Unit10 Review and check单元教学目标（三维目标）1能听得懂、会说、会读和会拼写前面九个单元的单词。2能听得懂、会说、会读和会写前面九个单元的句型。3能听得懂、会说和会读前面九个单元的日常交际用语和句型。4初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。5了解元音字母o、u以及部分字母组合在部分单词中的读音。6能对已学的知识进行综合性的运用。教 学重 点能正确理解、掌握部分对话内容，并能朗读，组织表演对话。能正确听、说、读、写单词和句型。教 学难 点初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。关 注要 点能正确听、说、读、写单词和句型。