羊口中心小学生综合素质评价细则.docx

1、羊口中心小学生综合素质评价细则小学生综合素质评价实施细则（低年级）一、道德品质与公民素养爱国爱乡1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌3、认识国旗、国徽，会唱国歌，按时参加升旗仪式，行礼规范，认真听国旗下讲话。2、认识国旗、国徽，会唱国歌，按时参加升旗仪式，尚能遵守升旗仪式中的行礼规范。 1、认识国旗、国徽、会唱国歌，能参加升旗仪式，偶有表现不好的行为，经指出能及时改正。2、热爱家乡3、热爱家乡，了解家乡建设和发展的一些大事件。2、热爱家乡，对家乡建设和发展情况有了解。1、热爱家乡。3、爱祖国，关心国家大事3、爱祖国，学会看报，初步培养收听、收看新闻的习惯，关心国家大事。2、爱祖国，有时能看报、收听、收

2、看新闻，知道一些国家大事。1、爱祖国，偶尔有看报、收听、收看新闻，知道一些国家大事。诚信礼貌4、孝敬父母、尊敬师长、对人有礼貌3、孝敬父母，对人有礼貌，能虚心接受师长的教导。2、孝敬父母，会用礼貌用语；偶有任性，但能及时认识并改正。1、孝敬父母，会用礼貌用语，尚能接受父母、师长的教导，有错误能改正。5、团结友爱、乐于助人3、尊重同学，礼让他人，能关心和帮助有困难的人。2、尊重同学，能礼让他人，较能关心和帮助有困难的人。1、能与同学友好相处，尚能礼让他人。6、诚实不说谎3、诚实，不说谎话。2、有了错误能承认，做了错事能改正。1、有了错误能承认，经批评教育能改正。自尊自律7、珍爱生命，学会自我保护

3、。3、注意安全，不做危险的事，了解一些安全小常识。2、注意安全，不做危险的事，知道一些安全小常识。1、注意安全，不做危险的事。8、遵规守纪3、自觉遵守小学生守则、行为规范及学校的规章制度。2、尚能遵守小学生守则、行为规范及学校的规章制度。1、偶尔违反规定，经教育能改正。9、自己能做的事情自己做3、坚持自己能做的事情自己做。2、自己能做的事情经常自己做。1、自己能做的事情尚能自己做。环保意识10、爱护自己生活的环境3、懂得保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物。2、有保护环境的意识，能爱护花草树木、庄稼和有益动物。1、尚能保护环境，爱护花草树木。11、爱护公物，勤俭节约3、爱护公物，不挑吃穿，爱

4、惜学习用品和生活用品，养成勤俭节约的好习惯。2、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，不浪费。1、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，若有浪费行为，经教育能改正。二、学习能力兴趣与态度12、热爱学习3、按时上学，有上进心，主动参加学习活动。2、按时上学，主动参加学习活动。1、按时上学，能参加学习活动。13、认真上课3、遵守课堂纪律，学会倾听，积极发言。2、遵守课堂纪律，学会倾听，能积极发言。1、课堂纪律较好，注意听课，发言比较积极。14、按时认真完成作业3、按时、独立完成作业，卷面整洁，书写工整，有错能及时订正。2、能按时完成作业，书写较工整，订正较及时。1、尚能完成大部分作

5、业，有拖欠作业现象，但经批评教育能改正。能力与方法15、掌握学习方法3、掌握一些基本的学习方法，学习效率高。2、初步掌握一些基本的学习方法，学习效率较高。1、对一些基本的学习方法有所了解，学习效率一般。16、积极思考，敢于表达3、爱动脑筋，敢于谈自己的想法。2、爱动脑筋，能提出问题，有一定的想法。1、能在老师的引导下进行思考。17、养成良好学习习惯3、爱护书本、文具；读书、写字姿势正确，初步养成良好的学习习惯。2、比较爱护书本、文具；在老师提醒下，注意读写姿势。1、偶有不爱护书本、文具的现象，经教育能改正，在老师提醒下，注意读写姿势。学习效果18、双基扎实3、各项基础知识、基本技能扎实、牢固，

6、达到“课标”要求。2、各项基础知识、基本技能达到“课标”要求。1、各项基础知识、基本技能基本达到“课标”要求。19、成绩优良3、大多数课程学习成绩优秀。2、大多数课程学习成绩良好以上。1、大部分课程学习成绩合格以上。三、交流与合作团队精神20、热爱集体生活3、关心、热爱集体，积极参加集体活动。2、喜欢集体，能参加集体活动。1、尚能参加集体活动，有时不够关心集体的事。21、主动与同伴合作，互帮互助3、主动与同伴合作，在活动中互帮互助。2、尚能与同伴合作，有时能帮助他人。1、尚能与同伴合作。沟通与分享22、乐于交流、分享3、敢于表达个人想法，乐于与他人交流、分享。2、能表达个人想法，能与他人交流、

7、分享。1、尚能表达个人想法，能与他人交流、分享。23、认识自己的优缺点，虚心向别人学习3、正确认识自己的优缺点，虚心向别人学习。2、能认识自己的优缺点，愿意向别人学习。1、尚能认识自己的优缺点。四、运动与健康体质与健康24、上好体育课、做好两操3、自觉上好体育课，认真做好两操。2、上好体育课，做好两操。1、尚能上好体育课，会做两操。25、学生体质健康标准合格3、各个测试项目得分之和在86分以上。2、各个测试项目得分之和在7685分之间。1、各个测试项目得分之和在6075分之间。26、良好的心理素质3、适应学校生活，遇到困难想办法克服。2、能适应学校生活，遇到困难尚能想办法克服。1、尚能适应学校

8、生活。健康生活方式27、坚持体育锻炼3、经常参加体育活动。2、能参加体育活动。1、尚能参加体育活动。28、合理安排作息时间3、合理安排学习、锻炼、娱乐和休息的时间。2、学习、锻炼、娱乐和休息的时间安排得较合理。1、在别人的帮助下尚能安排好学习、锻炼、娱乐和休息的时间。29、养成良好生活习惯3、按时起居，讲卫生，不挑食，不比吃穿，不乱花钱。2、尚能按时起居，讲卫生，不挑食。1、在家长的提醒下能按时起居，卫生较好。五、审美与表现审美情趣30、热爱大自然，欣赏美好事物3、热爱大自然，热爱生活环境，乐于欣赏、感受美好的事物。2、热爱大自然，热爱生活环境，能欣赏、感受美好的事物。1、热爱大自然，热爱生活

9、环境，尚能欣赏、感受美好的事物。31、仪表美、语言美、行为美3、穿戴整洁，不佩戴首饰，言行大方、文明。2、穿戴整洁，不佩戴首饰，言行较大方、文明。1、穿戴较整洁，不佩戴首饰，偶有不文明言行，但能及时改正。艺术活动32、上好艺术课，成绩优良3、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩优秀。2、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩良好。 1、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩合格。33、积极参加艺术活动3、积极参加各种艺术活动，有艺术爱好。2、积极参加各种艺术活动。1、尚能参加各种艺术活动。六、综合实践活动活动表现34、积极参加集体活动3、积极参加学校组织的校内外活动，表现突出。2、能参

10、加学校组织的校内外活动，表现较好。1、尚能参加学校组织的校内外活动，表现一般。劳动表现35、热爱劳动3、做好值日卫生等学校劳动，做力所能及的家务事，乐意参加社区公益劳动。2、做好值日卫生等学校劳动，做力所能及的家务事，能参加社区公益劳动。1、尚能做好值日卫生等学校劳动，尚能做力所能及的家务事。 小学生综合素质评价实施细则（中年级）一、道德品质与公民素养爱国爱乡1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌3、熟悉国旗和国徽，唱好国歌，按时参加升旗仪式，行礼规范。2、熟悉国旗和国徽，唱好国歌，能按时参加升旗仪式，行礼较规范。1、熟悉国旗和国徽，能唱国歌，尚能按时参加升旗仪式，行礼较规范。2、热爱家乡，关心家乡发展

11、3、热爱家乡，了解家乡的基本情况，关心家乡的发展。2、热爱家乡，知道家乡的基本情况，关心家乡的发展。1、热爱家乡，知道家乡的基本情况。3、热爱祖国，关心国家大事3、热爱祖国，每天安排一定时间阅报、收听、收看新闻，了解国家大事。2、热爱祖国，经常阅报、收听、收看新闻，了解国家大事。1、热爱祖国，有阅报、收听、收看新闻，能关心国家大事。诚信礼貌4、孝敬父母，尊敬师长，对人有礼貌3、孝敬父母，礼貌待人，虚心接受师长的教导，主动为师长做力所能及的事。2、关心父母，礼貌待人，接受师长的教导，不任性。1、能关心父母，对人较有礼貌，尚能接受师长的教导，有错能及时改正。5、团结友爱，乐于助人3、与同学和睦相处

12、，乐于帮助他人。2、与同学和睦相处，能关心和帮助有困难的人。1、与同学和睦相处，偶有不尊重他人的言行，经教育能改正。6、诚实、守信3、不说谎话，答应别人的事努力做到。2、不说谎话，知错就改。1、偶有言行不一的行为，经教育能改正。自尊自律7、珍爱生命，学会自我保护3、珍爱生命，不做危险的事，认真学习自护知识，掌握一些自护技能。2、珍爱生命，不做危险的事，学习自护知识，掌握一些自护技能。1、珍爱生命，不做危险的事，偶有不安全行为，经教育能认识其危害，并改正。8、遵纪守法3、初步了解一些与生活关系密切的法律法规，自觉遵守校规校纪。2、初步了解一些与生活关系密切的法律法规，遵守校规校纪，不做违纪的事。

13、1、初步了解一些与生活关系密切的法律法规，若有违纪行为，经教育能改正。9、学会自理3、能为自己的学习和生活做力所能及的事。2、学会为自己的学习和生活做一些力所能及的事。1、在他人的帮助下，能为自己的学习和生活做一些力所能及的事。环保意识10、爱护自己的生活环境，参加环保活动3、自觉维护校园及周边的公共环境卫生，积极学习环保知识，主动参加环保活动。2、能维护校园及周边的公共环境卫生，掌握一些环保知识，能参加环保活动。1、能维护校园及周边的公共环境卫生，懂得一些环保知识，尚能参加环保活动。11、爱护公物，勤俭节约3、爱护公物，节约粮食，爱惜学习用品和生活用品，养成勤俭节约的好习惯。2、能爱护公物，

14、节约粮食，爱惜学习用品和生活用品，不浪费。1、能爱护公物，节约粮食，爱惜学习用品和生活用品，若有浪费行为，经教育能改正。二、学习能力兴趣与态度12、热爱学习，明确目的3、热爱学习，明确学习目的，有上进心，积极参加学习活动。2、热爱学习，学习目的比较明确，自觉参加学习活动。1、学习目的比较明确，在同伴与老师的帮助下参加学习活动。13、认真上课3、遵守课堂纪律，学会倾听，积极发言。2、遵守课堂纪律，学会倾听，能积极发言。1、课堂纪律较好，注意听课，发言比较积极。14、按时认真完成作业3、按时、独立完成作业，卷面整洁，书写工整，有错能及时订正。2、能按时完成作业，书写较工整，订正较及时。1、尚能完成大部分作业，有拖欠作业现象，但经教育能改正。能力与方法15、掌握学习方法3、能掌握和运用正确的学习方法进行学习，有一定的自学能力。2、尚能运用正确的学习方法进行学习，有一定的自学能力。1、根据老师的要求安排学习。16、积极思考，善于与人合作学习3、会动脑筋，质疑问难，善于与人合作学习，探究问题。2、比较喜欢动脑筋，能提出问题