羊口中心小学生综合素质评价细则.docx
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羊口中心小学生综合素质评价细则
小学生综合素质评价实施细则(低年级)
一、道德品质与公民素养
爱国爱乡
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌
3★、认识国旗、国徽,会唱国歌,按时参加升旗仪式,行礼规范,认真听国旗下讲话。
2★、认识国旗、国徽,会唱国歌,按时参加升旗仪式,尚能遵守升旗仪式中的行礼规范。
1★、认识国旗、国徽、会唱国歌,能参加升旗仪式,偶有表现不好的行为,经指出能及时改正。
2、热爱家乡
3★、热爱家乡,了解家乡建设和发展的一些大事件。
2★、热爱家乡,对家乡建设和发展情况有了解。
1★、热爱家乡。
3、爱祖国,关心国家大事
3★、爱祖国,学会看报,初步培养收听、收看新闻的习惯,关心国家大事。
2★、爱祖国,有时能看报、收听、收看新闻,知道一些国家大事。
1★、爱祖国,偶尔有看报、收听、收看新闻,知道一些国家大事。
诚信礼貌
4、孝敬父母、尊敬师长、对人有礼貌
3★、孝敬父母,对人有礼貌,能虚心接受师长的教导。
2★、孝敬父母,会用礼貌用语;偶有任性,但能及时认识并改正。
1★、孝敬父母,会用礼貌用语,尚能接受父母、师长的教导,有错误能改正。
5、团结友爱、乐于助人
3★、尊重同学,礼让他人,能关心和帮助有困难的人。
2★、尊重同学,能礼让他人,较能关心和帮助有困难的人。
1★、能与同学友好相处,尚能礼让他人。
6、诚实不说谎
3★、诚实,不说谎话。
2★、有了错误能承认,做了错事能改正。
1★、有了错误能承认,经批评教育能改正。
自尊自律
7、珍爱生命,学会自我保护。
3★、注意安全,不做危险的事,了解一些安全小常识。
2★、注意安全,不做危险的事,知道一些安全小常识。
1★、注意安全,不做危险的事。
8、遵规守纪
3★、自觉遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
2★、尚能遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
1★、偶尔违反规定,经教育能改正。
9、自己能做的事情自己做
3★、坚持自己能做的事情自己做。
2★、自己能做的事情经常自己做。
1★、自己能做的事情尚能自己做。
环保意识
10、爱护自己生活的环境
3★、懂得保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物。
2★、有保护环境的意识,能爱护花草树木、庄稼和有益动物。
1★、尚能保护环境,爱护花草树木。
11、爱护公物,勤俭节约
3★、爱护公物,不挑吃穿,爱惜学习用品和生活用品,养成勤俭节约的好习惯。
2★、能爱护公物,不挑吃穿,爱惜学习用品和生活用品,不浪费。
1★、能爱护公物,不挑吃穿,爱惜学习用品和生活用品,若有浪费行为,经教育能改正。
二、学习能力
兴趣与态度
12、热爱学习
3★、按时上学,有上进心,主动参加学习活动。
2★、按时上学,主动参加学习活动。
1★、按时上学,能参加学习活动。
13、认真上课
3★、遵守课堂纪律,学会倾听,积极发言。
2★、遵守课堂纪律,学会倾听,能积极发言。
1★、课堂纪律较好,注意听课,发言比较积极。
14、按时认真完成作业
3★、按时、独立完成作业,卷面整洁,书写工整,有错能及时订正。
2★、能按时完成作业,书写较工整,订正较及时。
1★、尚能完成大部分作业,有拖欠作业现象,但经批评教育能改正。
能力与方法
15、掌握学习方法
3★、掌握一些基本的学习方法,学习效率高。
2★、初步掌握一些基本的学习方法,学习效率较高。
1★、对一些基本的学习方法有所了解,学习效率一般。
16、积极思考,敢于表达
3★、爱动脑筋,敢于谈自己的想法。
2★、爱动脑筋,能提出问题,有一定的想法。
1★、能在老师的引导下进行思考。
17、养成良好学习习惯
3★、爱护书本、文具;读书、写字姿势正确,初步养成良好的学习习惯。
2★、比较爱护书本、文具;在老师提醒下,注意读写姿势。
1★、偶有不爱护书本、文具的现象,经教育能改正,在老师提醒下,注意读写姿势。
学习效果
18、双基扎实
3★、各项基础知识、基本技能扎实、牢固,达到“课标”要求。
2★、各项基础知识、基本技能达到“课标”要求。
1★、各项基础知识、基本技能基本达到“课标”要求。
19、成绩优良
3★、大多数课程学习成绩优秀。
2★、大多数课程学习成绩良好以上。
1★、大部分课程学习成绩合格以上。
三、交流与合作
团队精神
20、热爱集体生活
3★、关心、热爱集体,积极参加集体活动。
2★、喜欢集体,能参加集体活动。
1★、尚能参加集体活动,有时不够关心集体的事。
21、主动与同伴合作,互帮互助
3★、主动与同伴合作,在活动中互帮互助。
2★、尚能与同伴合作,有时能帮助他人。
1★、尚能与同伴合作。
沟通与分享
22、乐于交流、分享
3★、敢于表达个人想法,乐于与他人交流、分享。
2★、能表达个人想法,能与他人交流、分享。
1★、尚能表达个人想法,能与他人交流、分享。
23、认识自己的优缺点,虚心向别人学习
3★、正确认识自己的优缺点,虚心向别人学习。
2★、能认识自己的优缺点,愿意向别人学习。
1★、尚能认识自己的优缺点。
四、运动与健康
体质与健康
24、上好体育课、做好两操
3★、自觉上好体育课,认真做好两操。
2★、上好体育课,做好两操。
1★、尚能上好体育课,会做两操。
25、《学生体质健康标准》合格
3★、各个测试项目得分之和在86分以上。
2★、各个测试项目得分之和在76—85分之间。
1★、各个测试项目得分之和在60—75分之间。
26、良好的心理素质
3★、适应学校生活,遇到困难想办法克服。
2★、能适应学校生活,遇到困难尚能想办法克服。
1★、尚能适应学校生活。
健康生活方式
27、坚持体育锻炼
3★、经常参加体育活动。
2★、能参加体育活动。
1★、尚能参加体育活动。
28、合理安排作息时间
3★、合理安排学习、锻炼、娱乐和休息的时间。
2★、学习、锻炼、娱乐和休息的时间安排得较合理。
1★、在别人的帮助下尚能安排好学习、锻炼、娱乐和休息的时间。
29、养成良好生活习惯
3★、按时起居,讲卫生,不挑食,不比吃穿,不乱花钱。
2★、尚能按时起居,讲卫生,不挑食。
1★、在家长的提醒下能按时起居,卫生较好。
五、审美与表现
审美情趣
30、热爱大自然,欣赏美好事物
3★、热爱大自然,热爱生活环境,乐于欣赏、感受美好的事物。
2★、热爱大自然,热爱生活环境,能欣赏、感受美好的事物。
1★、热爱大自然,热爱生活环境,尚能欣赏、感受美好的事物。
31、仪表美、语言美、行为美
3★、穿戴整洁,不佩戴首饰,言行大方、文明。
2★、穿戴整洁,不佩戴首饰,言行较大方、文明。
1★、穿戴较整洁,不佩戴首饰,偶有不文明言行,但能及时改正。
艺术活动
32、上好艺术课,成绩优良
3★、带齐学用品,上好美术、音乐等艺术课,成绩优秀。
2★、带齐学用品,上好美术、音乐等艺术课,成绩良好。
1★、带齐学用品,上好美术、音乐等艺术课,成绩合格。
33、积极参加艺术活动
3★、积极参加各种艺术活动,有艺术爱好。
2★、积极参加各种艺术活动。
1★、尚能参加各种艺术活动。
六、综合实践活动
活动表现
34、积极参加集体活动
3★、积极参加学校组织的校内外活动,表现突出。
2★、能参加学校组织的校内外活动,表现较好。
1★、尚能参加学校组织的校内外活动,表现一般。
劳动表现
35、热爱劳动
3★、做好值日卫生等学校劳动,做力所能及的家务事,乐意参加社区公益劳动。
2★、做好值日卫生等学校劳动,做力所能及的家务事,能参加社区公益劳动。
1★、尚能做好值日卫生等学校劳动,尚能做力所能及的家务事。
小学生综合素质评价实施细则(中年级)
一、道德品质与公民素养
爱国爱乡
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌
3★、熟悉国旗和国徽,唱好国歌,按时参加升旗仪式,行礼规范。
2★、熟悉国旗和国徽,唱好国歌,能按时参加升旗仪式,行礼较规范。
1★、熟悉国旗和国徽,能唱国歌,尚能按时参加升旗仪式,行礼较规范。
2、热爱家乡,关心家乡发展
3★、热爱家乡,了解家乡的基本情况,关心家乡的发展。
2★、热爱家乡,知道家乡的基本情况,关心家乡的发展。
1★、热爱家乡,知道家乡的基本情况。
3、热爱祖国,关心国家大事
3★、热爱祖国,每天安排一定时间阅报、收听、收看新闻,了解国家大事。
2★、热爱祖国,经常阅报、收听、收看新闻,了解国家大事。
1★、热爱祖国,有阅报、收听、收看新闻,能关心国家大事。
诚信礼貌
4、孝敬父母,尊敬师长,对人有礼貌
3★、孝敬父母,礼貌待人,虚心接受师长的教导,主动为师长做力所能及的事。
2★、关心父母,礼貌待人,接受师长的教导,不任性。
1★、能关心父母,对人较有礼貌,尚能接受师长的教导,有错能及时改正。
5、团结友爱,乐于助人
3★、与同学和睦相处,乐于帮助他人。
2★、与同学和睦相处,能关心和帮助有困难的人。
1★、与同学和睦相处,偶有不尊重他人的言行,经教育能改正。
6、诚实、守信
3★、不说谎话,答应别人的事努力做到。
2★、不说谎话,知错就改。
1★、偶有言行不一的行为,经教育能改正。
自尊自律
7、珍爱生命,学会自我保护
3★、珍爱生命,不做危险的事,认真学习自护知识,掌握一些自护技能。
2★、珍爱生命,不做危险的事,学习自护知识,掌握一些自护技能。
1★、珍爱生命,不做危险的事,偶有不安全行为,经教育能认识其危害,并改正。
8、遵纪守法
3★、初步了解一些与生活关系密切的法律法规,自觉遵守校规校纪。
2★、初步了解一些与生活关系密切的法律法规,遵守校规校纪,不做违纪的事。
1★、初步了解一些与生活关系密切的法律法规,若有违纪行为,经教育能改正。
9、学会自理
3★、能为自己的学习和生活做力所能及的事。
2★、学会为自己的学习和生活做一些力所能及的事。
1★、在他人的帮助下,能为自己的学习和生活做一些力所能及的事。
环保意识
10、爱护自己的生活环境,参加环保活动
3★、自觉维护校园及周边的公共环境卫生,积极学习环保知识,主动参加环保活动。
2★、能维护校园及周边的公共环境卫生,掌握一些环保知识,能参加环保活动。
1★、能维护校园及周边的公共环境卫生,懂得一些环保知识,尚能参加环保活动。
11、爱护公物,勤俭节约
3★、爱护公物,节约粮食,爱惜学习用品和生活用品,养成勤俭节约的好习惯。
2★、能爱护公物,节约粮食,爱惜学习用品和生活用品,不浪费。
1★、能爱护公物,节约粮食,爱惜学习用品和生活用品,若有浪费行为,经教育能改正。
二、学习能力
兴趣与态度
12、热爱学习,明确目的
3★、热爱学习,明确学习目的,有上进心,积极参加学习活动。
2★、热爱学习,学习目的比较明确,自觉参加学习活动。
1★、学习目的比较明确,在同伴与老师的帮助下参加学习活动。
13、认真上课
3★、遵守课堂纪律,学会倾听,积极发言。
2★、遵守课堂纪律,学会倾听,能积极发言。
1★、课堂纪律较好,注意听课,发言比较积极。
14、按时认真完成作业
3★、按时、独立完成作业,卷面整洁,书写工整,有错能及时订正。
2★、能按时完成作业,书写较工整,订正较及时。
1★、尚能完成大部分作业,有拖欠作业现象,但经教育能改正。
能力与方法
15、掌握学习方法
3★、能掌握和运用正确的学习方法进行学习,有一定的自学能力。
2★、尚能运用正确的学习方法进行学习,有一定的自学能力。
1★、根据老师的要求安排学习。
16、积极思考,善于与人合作学习
3★、会动脑筋,质疑问难,善于与人合作学习,探究问题。
2★、比较喜欢动脑筋,能提出问题