保龄球广播稿.docx

1、保龄球广播稿保龄球,广播稿保龄球,广播稿篇一：大课间广播稿宝丰小学“红领巾广播站”播音稿班级四年级播音员内容保龄球日期20XX.12.20甲：敬爱的老师们乙：亲爱的同学们，大家好！甲：很高兴能在这里为大家主持乙：我是主持人。甲：我是主持人。乙：今天我们给大家介绍一种运动保龄球。甲：保龄球英文名bowling，又称地滚球，是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。由于是室内活动，不受时间、气候等外界条件的影响，也不受年龄的限制，易学易打，所以成为男女老少人人皆宜的体育运动。已经成为现代社会中的一项时尚运动，流行于欧洲、美洲、大洋洲和亚洲

2、一些国家。乙：保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮，每轮有两次投球的机会。如果在一轮中，第一次投球就把10个球瓶全部击倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，第一次投球如果投得全中，仍要继续投完最后两个球；如果是补中，就要继续投完最后一球，结束全局。值得强调的是，如果两次投球没有将10个瓶全部击倒，那么第三次机会就会被自动取消。甲：比赛以抽签的方式决定道次。每局在相邻的一对球道上进行比赛，每轮互换球道，直至全局结束。第二局需互换球道，单数的球员向左移动，双数的球员向右移动。有时也可以统一向右移动道次，目的是为了每个球员都能相遇和机会均等。投球的先后以

3、抽得的a、b、c顺序为准。乙：保龄球比赛时，均以6局总分累计决定名次。保龄球还可以分为单人赛、双人赛、三人赛、五人赛、全能赛、精英赛。甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。甲：接下来请大家走进音乐的世界。乙：本期红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听!欢迎大家踊跃投稿。咱们下次节目再见！合：老师们，同学们，再见！篇二：广播稿模板五三班星期四1anenglishsonga：hello，mynameis?.imfromclass3grade5.b：hello，mynameis?.

4、imfromclass3grade5,too.a:today,theprogramforeveryonetobring“everydayenglishenglishistoryandenglishknowledge”.我们的栏目有3个，天天英语，英语故事，英语天地。b:语,今天的“天天英语”，我们将和大家一起来学几句就餐用语。)a:whatwouldyouliketodrink?你想要喝点什么呢？b:idlikeacupofcoffee.我想喝杯咖啡。a:whichdoyouprefer,porkorbeef?猪肉和牛肉，你更喜欢哪一个呢？b:ipreferbeef.我更喜欢牛肉。a:woul

5、dyoulikesomedumplings?你要不要来点饺子？b:yes,please.好的。谢谢。a:helpyourself,please.千万别客气啊。b:thanks.谢谢。music3alambinalionsskina:alambfoundalionsskinontheroad.hewantedatohavesomefun,sohecoveredhimselfwiththeskin.b:一只羊在路上发现了一块狮子皮。他想捉弄一下伙伴，于是把这狮子皮盖在自己的身上。a:heapproachdsomedeer.thedeerwerefrightenedandrunawayimmedia

6、tely.b:他靠近了一群鹿。鹿马上就被吓跑了。a：hethenapproachedsomerabbitsandscaredthemaway.b:他又靠近了一群兔子，又把他们吓跑了。a:thelambwasenjoyinghimeselfverymuch.b:羊玩得很开心。a:then,thelambsawafox.b:然后，羊看见了一只狐狸。a:hewantedtoscarethefoxandcriedtohiminaloudvoice,“hey!you!lookatme.imthescariestanimalintheworld!”b:他想把狐狸也吓跑，于是用低沉的声音喊道：“嘿，你！看着

7、我！我是世界上最可怕的动物！”a:justthen,thedeerandtherabbitswentuptothelambanduncoveredhim.b:就在那时，鹿和兔子突然出现了，冲向前把羊的皮掀起来。a:thefoxsaidtothelamb,“uhoh,everyonerecognizedyoubyyourvoice.”b:狐狸对着羊说：“一听你的声音就知道你是谁。”music4b：我们今天的英语天地将带大家进入一个flowershow，“花花”的世界，我们身边的“花”有很多，你会用英语说多少呢？下面我们一起来学一学。kapok木棉花sunflower向日葵lotus荷花peony

8、菊花morningglory牵牛花plumblossom桃花violet紫罗兰rose玫瑰lily百合花carnation康乃馨tulip郁金香bluebell风铃草music5.aandb：ok,thatsallfortodaysbroadcast.thankyouforyourlistening!goodbye!music五四班星期四a：hello，mynameis?.imfromclass4grade5.b：hello，mynameis?.imfromclass4grade5,too.a:today,theprogramsforeveryoneare“everydayenglishand

9、englishworld”“holiday”.我们的栏目有日常用语、英语天地以及假日英语。a:itsalongstory说来话长。b:justwaitandsee!等着瞧!music4b：net，letsgotoenglishworld.(下面请听英语天地栏目)我们今天的英语天地栏目将和大家一起来走进鞋的世界。运动鞋sportsshoes靴子boots高跟鞋high-heeledshoes凉鞋sandals拖鞋slippers皮鞋leathershoes足球鞋soccershoes登山鞋mountainshoes儿童鞋babyshoesmusicahappyholidayonthisholid

10、ay,iwenttohuizhouandstayedtherefortwodays.ihaveheentheremanytimes.iwenttherewithmyfamily.wecheckedinahotelshortlyafterwegotthereinthemorning.thenmyfatherandmyunclewenttoplaygolf.mymotherandmyauntstookarestintheirroom.iwentotcatchthebutterfliesinthefieldwithmygrandpaandmycousins.atnoon,wewenttoafarme

11、rshouseonamountaintohavedinner.themealwasdelicious.ontheseconddaywewenttohuidong.theseaislargeandthewateriscleanthere.therearefewpeoplethere.wesurfedthewaveintheseaandplayedwsithsandonthebeach.allofusenjoyedtheseafoodforourmeal.whatahappyholiday!musicsallfortodaysbroadcast.thankyouforyourlistening!g

12、oodbye!music篇三：红领巾广播稿第十周红领巾广播台（301班主办）【甲】伴随着优美的旋律，我们又在红领巾广播台为大家播音了。【乙】伸出你的手，让我们相会在红领巾广播中。【甲】我是301班的杨玉楠，【乙】我是301班的管佳琪，【甲】今天为大家安排的节目有：【乙】八面来风、佳文共赏、杨老师的话【甲】生活小窍门、欢乐跳跳豆、多来咪点歌台。【乙】下面请听详细内容：（栏目1：八面来风）【甲】风声雨声读书声，声声入耳；【乙】家事国事天下事，事事关心。【甲】这里是八面来风节目，请听“校园新闻”。【乙】为了更好的开展课外阅读活动，学校开辟了“学生阅读长廊”，为我们开展读书活动提供了一个场所。我们每个

13、同学都可以去“阅读长廊”阅读课外书籍。但一定要遵守纪律，不大声喧哗，看完书还要放回原处。【甲】上星期三我们学校还邀请了著名儿童作家秦文君来学校讲学。希望同学们能够充分利用学校给我们提供的有利条件，多读课外书，增长课外知识。【乙】本周学校要举行“趣味运动会”，项目有：绑腿跑、保龄球、定点投篮、赛跑等。希望同学们踊跃报名，积极训练，预祝大家在比赛中取得好的成绩。栏目2：佳文共赏【甲】我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中?请欣赏作文读书的乐趣。【乙】俗话说得好：“风月为益友，诗书为良师。，读书是我们生活中必不可少的一部分。我是一个爱读书的()人，从小就喜欢读书。有一天晚

14、上，哥哥给我买来一本小学生作文手册。我一看可喜欢，拿回房间，打开来看，一看就忘了时间。当我感觉到疲劳时，我看了看时间，已经9点半了，我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架，拿起作业写起来。那天，我很晚下页保龄球,广播稿才睡。从此，我给自己定了个计划：每天用半个小时完成作业。其他时间用来看课外书。渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。一本好书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康快乐地成长。只要你常读书，就能从书中体会到无穷的乐趣。栏目3：杨老师的话。【下面又到了“杨老师的话”栏目，看看杨老师为我们带来哪些好的建议。?【杨老师的话我们可要牢牢记在

15、心中。（栏目4：生活小窍门）【甲】快乐生活一点通，【乙】妙招教你好轻松。【甲】今天教大家的是怎样预防“感冒”?现在正是秋冬交替的时候，天气时暖时冷，学校里有好些同学都感冒了，那么，我们应该怎么预防感冒呢？1.尽量不要去公共场所；以及人多的地方。2.要养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。3.多喝水，睡眠要充足；保持身体健康。4.如果有身体不舒服的现象，请马上到医院就诊。5.教室里要勤通风、让室内空气流通。这些都是生活常识，大家要注意。（栏目5：欢乐跳跳豆）【乙】幽默是和谐的音符，【甲】幽默是避风的港湾，【合】下面让我们一起走进幽默乐园。【乙】最短的作文这天，老师要同学们晚上在家里看三集的少年

16、电视剧后，写观后感。小明没有看电视剧，第二天，他写了一篇两字的作文：“停电！”老师见了，说他撒谎，不可能停电，叫他晚上看第二集后再写一篇。小明还是没看，写了一篇五字的作文：“电视机坏了。”【甲】等秘书老师出了个题目，“假如我是个百万富翁”，让学生写作文。同学们写呀写呀，陷入了美好的幻想之中，唯独约翰坐着不动。老师奇怪地问：“你干吗不写作文？”约翰得意地说：“百万富翁用不着写什么作文，有秘书呀。”（栏目6：哆来咪点歌台）【乙】同学们，歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每一位老师和同学，【甲】还可以点播你喜欢的歌曲，我们会尽量满足你的需要。【乙】在紧张的学习途中，我们将带给你快乐的音符

17、，一起度过开心的一天！【甲】送上一首可爱风趣的歌曲童年。（尾声：）【乙】这里有你的心声【甲】这里有我的关怀【合】我们相约下周四再见！（播放结束曲目）篇四：9月第一周心理广播同学们，老师们，早上好！让我们带着一份好心情，走进“心理广播”。为期2个月的暑假结束了，你是否还在埋怨假期时间过得太快，还沉浸与长假不能专心投入学习呢？今天我们一起聊聊“开学综合症”。暑假结束，每次放暑假的心理都是这么变化的：我们先来回顾一下暑假的心理变化：放暑假之前：一想到有这么长的假，开心无比，心理充满了对暑假的无限期待，开心指数10暑假第一周：刚开始放假，想干嘛就干嘛，开心指数9暑假第二周：暑假才刚刚开始，时间充裕的很

18、啊，开心指数9暑假第三周：暑假才过了一小半，时间还很多，开心指数7暑假第四周：不知不觉长假一半都过去了，开心指数5暑假第五周：还有一个月呢，开心指数4暑假第六周：还有整整2个礼拜呢，开心指数3暑假第七周：还有一周，感觉啥都没干暑假快要过去了，郁闷，开心指数0暑假第八周：明天就要上学了:(，开心指数-10。你的心情是不是也这样变化？今天是开学的第三天，大家还hold的住吗?（第一模块：心理故事）下面来分享一个来自大家身边的心理故事：王东是一名初二的学生，开学已经1个星期了，王东上课时老打瞌睡、走神。假期里，王东父母忙于工作，无暇管他，王东每天玩游戏、看电视，困了便睡。开学了，生物钟一时无法调整过

19、来。这几天，他有些焦虑，怕自己的状态不能尽快调整过来。不少中小学老师反映，刚开学的几天课尤其难上，学生迟到现象较多，并且注意力不集中，有的学生甚至打瞌睡，课堂的气氛难以调动。你知道吗？王东的情况并不占少数，据报道，约有70的学生对开学有不同程度的焦虑感，甚至恐怖感，尤其是初二、初三及高二、高三两个年龄段的学生。家表示，孩子的焦虑多是由于学习适应不良、人际交往困难、学习或在其他活动上有挫折和遭受委屈、羞辱的经历等。这些心理焦虑会通过孩子的行为或者躯体不适等方式表现。（第二模块：心理测试）开学前后，有的学生的心理会产生心理失调症，寒暑假期间，人们能够充分利用这些日子探亲访友、交流沟通、娱乐休闲。而

20、开学进入了紧张的学习状态，却不能很快适应。心理学上称之为“开学综合症”。让我们进入趣味测试：你会患上哪种开学综合症，快拿出笔和纸，听清题号在做，不必每题都做，当你听到你是什么类型后，就停笔记住abcde。一起来测试一下：1、生活中你是一个：a、认为船到桥头自然直请做第3题b、喜欢计划的人请做第2c、经常有人帮你计划生活请做第42、长假对于你来说是：a、非常美好的事情请做第6b、只是顺其社会的发展请做第3c、耽误工作的事情请做第43、家人找你通宵玩扑克或者麻将，你会：a、立刻婉言拒绝请做第6b请做第5c看，有可能半路退出请做第44可能做的事情是：a第6b做第5c、在家里上网请做第75烟火的话，你

21、会选择：a请做第10b放的请做第8c做第66约你出去玩，你会：a个小时左右请做第8b里来玩请做第7c第97哪个时间段收拾屋子？a第8bd型、马上欣然同意、决定先玩玩试试、你在长假中最不、出门逛街请做、去外地旅游请、如果让你选择的、带有字母图案的、可以自己用手燃、没有响声的请、朋友在大年三十、约定只出去1、让对方到自己家、立刻拒绝请做、你会在放暑假的、放假之前请做、放假之后你是c、放假中请做第98、以下哪个游戏项目是你最可能的选择？a、保龄球你是b型b、跳舞机请做第10c、台球你是c型9、暑假期间，最有可能发身在你身上的作息时间是：a、黑白颠倒你是d型b、睡眠过多你是b型c、正常的作息时间你是e

22、型10、在暑假上网的时候，你大多数的时间是在：a、玩游戏你是a型b、聊天你是c型c、看新闻查阅资料请做第9你是abcde哪个类型，他们代表什么含义？一起来听一下。a型、因为玩得太开心而不能专心工作你是一个每当放长假就会极其放松的人，无论是之前的工作也好还是学习也好，都会很快的抛到脑后。把一切都忘记然后专心的玩是你生命中最大的享受之一，因为你希望自己可以在做什么事情的时候都可以一心一意的，玩这种事情更应该专心了。长假过后，你最不愿意面对的就是不能再像假期里一样专心的玩了。所以在假期结束的时候，你最需要的是调整自己贪玩的心态。b型、因为没有休息够而不愿意工作你是一个很容易就精神疲惫的人，因为你在生

23、活中经常为一些细节而操心，最后连自己也觉得自己实在是想太多了。所以长假对你来说是一个非常好的放松精神的机会。你可以清闲几天，觉得自己可以什么都不用想，然后好好的让自己的身体和心灵都充分的休息一下。这样的你在长假结束的时候，非常的不情愿回到从前紧张且忙碌的生活中去，难免心情会有些无奈。c型、因为不能见到自己想念的人而郁闷上页下页余下全文保龄球,广播稿你是一个非常以来感情的人，无论是什么感情，你都是一样且非常的依赖。长假对于你来说，无非是一个和自己喜欢和想见的人聚会的好机会。因为大家都处于休息状态，也不用担心彼此都没有时间。但是当长假结束的时候，你就需要回到平时的生活中去，大家又没有办法像假期一样

24、经常的见面了。一想到这样的生活，你难免有一些寂寞。d型、因为假期折腾得太累，体力不支你是一个在任何方面都很容易失去控制和节制的人。对于你自己喜欢人或者事物，你可以发展到疯狂的着迷的程度。这并不是一件坏事，因为至少你还是非常的执着。面对长假，你当然会充分利用这样的假期，不想让自己失去一丝一毫享受的机会。所以经过长假的你难免会玩得身心疲惫，导致即使回到生活中或者工作中，都没有办法精力充沛的去把自己的事情完成。e、不太容易得开学综合症你是一个生活非常有条理的人，因为你相信只有把自己的生活整理的有条理，一切事情才可以正常且自然的发展。如果不能按自己计划好的方式做事情的话，你总是会在心里觉得非常的不安。

25、长假对于你来说，也是一个计划好了的假期，所以无论是生活还是工作方面，你都会尽量的让自己找好平衡。这样的你是不太可能得假期工作怠慢症的，对于你来说，假期只不过是生活中的平凡事情。假期已经过去，九月是学生们从假期松弛状态逐渐过渡到紧张学习状态的过程，然而，刚刚适应的紧张节奏的学生可能因长假将至，导致身体心理的再一次考验。告别长假前期的兴奋悠闲,也许心底会泛起几许焦虑与担忧,关于学习的种种考虑不由自主地涌现。我们又重新回到学校，再次走进教室的人，往往会发现自己提不起学习的兴趣，仿佛“魂”还在外面飘着。医生警告，放假时许多人会让自己极其放松，将工作学习抛于脑后，专心地投入到玩乐当中。当重新投入工作学习

26、时，就会出现注意力难以集中，效率很低，有的人出现头昏脑涨、哈欠连连、焦躁易怒等不适症状，这就是“工作怠慢症”，需尽快调整。学生们要注意尽量保持现有的生活规律，按时起居、多参加文体活动。这样长假过后，开学综合症才能减到最轻。（第三模块：心理贴士）1适度休息。欢度长假的确是很疲劳，假期后洗个热水澡，增加身体血液循环的速度，洗去多日假期活动所带来的疲乏。假日的最后一晚不要参加刺激大脑中枢神经、引起情绪高度兴奋的活动；否则，你的大脑皮层会长时间停留在亢奋状态，引起失眠，造成第二天上学时精神倦怠。所以假日的最后一晚应在平静、祥和的气氛中度过。在假期结束后回到学习状态时需要多注意业余时间的休息，以补偿和恢

27、复假日积累的疲劳。2适时地转换好“角色”，调整好心态。假日最后一天晚上，应该从七天的“休闲者”圈子里走出来，静静地梳理一下上学后应该做的事情，把节后繁忙的事情尽可能安排得井井有条，不至于一上学就陷入应接不暇的忙乱之中。始注意自己的身体，注意营养元素的均衡补充、劳逸结合和调整心态，那么你就一定能远离“长假综合症”，好好享受难得的假期了！一个身心健康的人不但应当会工作，更应当会生活。今天的心理广播就聊到这里，下次再见（第一课）。篇五：趣味运动会策划书超越自我、青春无畏比出风采、逐梦扬威案国大学生身体的各方面素质的下降幅度明显。在国民经济现时的大学生正是未来21世纪初、中期的主要力量,是社会不人才的

28、主要来源,提高这一群人的身体素质势很关键。育课，大多时间同学们都爱在室内，很少出去锻炼身体。规律的运动。不去锻炼，只会越来越弱，越容易生病，身体素前大学生的身体素质不断下降，参加体育运动的学生也越来越通过举办此次趣味运动会来丰富大学生的课余文化生活，缓解提高团队中队友的合作精神，加深对团队合作的了解与认识，养合作精神，提高大学生心理素质及身体健康水平。最终达到让运动焕发激情，在运动中得到锻炼、感受喜悦、获得乐趣的高运动兴趣、丰富课余生活威、比出风采、超越自我点11月24日趣味运动会策划方一、活动背景：有关调查发现,我高速发展的今天,同领域中各个层次但事实上除了上体一个好的身体来自质会越来越差。

29、目少，社团管理中心学习带来的压力，促进学生交流，培让运动促进协作，目的!二、活动目标：锻炼身体素质、提三、活动主题：青春无畏、逐梦扬四、活动时间、地活动时间：20XX年活动地点：田径场1、协会内部自行组成小队（6-8人）2、学生自行组成小队（6-8人）六、活动流程1.前期准备（1）11月10日，通知各会长（活动时间、地点、和参与活动的方式）活动策划部完成场地、物品的申请社团权益部于三大公共平台对趣味运动会的开展进行信息更外联部联系外联赞助办公室确定报名的队伍的数目确定主持人和开幕方式财务室完成物品采购8点30分前人力资源部场地布置2.活动流程：社管干部及干事于上午8点到达操场，8点40参赛人员到到主持人致开场白老师致辞辞事要求并宣布运动会正式开始的场地清理3、人员安排：1（2）11月14日，（3）11月14日，新（4）11月10日，（6）11月17日，（7）11月20日，（8）11月20日，（9）11月24日，（1）11月24上午，场，办公室组织签（2）9点活动开始，（3）院领导及指导（4）社管主席团致（5）主持人说明赛（6）活动环节（7）运动会结束后）办公室、财务部：1.活动经费审批及物资采集（11月