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1、高中语文拿来主义试题高中语文拿来主义 试题 2019.091,阅读下面课文选段，回答： 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想

2、举出实例。我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！1、联系上下文，理解第一小节加点词语的含义。（1）抛来： （2）抛给： 2、联系上下文，理解“要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。”这句话的内涵。答： 3、

3、联系上下文，理解“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这句话的内涵。答： 4、第一小节，作者运用了什么论证方法？请简要分析其作用。答： 2,阅读下面的文段，回答：半张纸瑞典斯特林堡最后一辆搬运车离去了，那位帽子上戴着黑纱的房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的，有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上-半张小纸上的一段

4、人生事迹。他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。 首先是她的名字：艾丽丝-他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15.11-看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。 下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭-也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后，又找到了另一个工作。 接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。 家具行，室内装饰商-这些人布置了他们这寓所。搬运车行-他们搬进来了。歌剧院售票处，50

5、.50-他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境遇的美及和谐里。 接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。 现在这对新夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是医生。 名单上第一次出现了一位亲戚-母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的

6、邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。 以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房-哼，情况开始不妙了。牛奶厂-订牛奶了，消毒牛奶、杂货铺、肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。 下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样，这里用清楚的黑体字记载着：承办人。 在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切：-一个大的和一个小的棺材。 埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。 他拿起这淡黄的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。 这两分钟里，他又重度过他一生中的两年。 但是他走

7、出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。1、文中说：“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。”为什么连说三个“没有”？答： 2、“下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样”这个比喻所表达的意思是什么？答： 3、“因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。”这句话该如何理解？谈谈你的看法。答： 4、作者以“半张纸”为题目，对情节的安排有什么好处？答： 3,阅读下面一首诗，然后回答问题。 乌衣巷

8、（刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）本诗情寓景中，请从诗的前两句中选择一个意象作简要分析。 答： （2）三、四两句运用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的感情。 答： 4,仿照下面划线部分的句子，在横线上续写一组句子，要求含义、句式和修辞手法与划线部分保持一致。我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以风雪，我就是一棵傲霜斗雪的青松；_，_；_，_。5,一位读者到新华书店去买书，下面是他们的对话：读者：请问有没有现代汉语词典？ 营业员：卖完了。读者：还有哪一家书店可能有这本字典？ 营业员：不知道。读者：贵店什么时候再到货？ 营业员：不知道。营业

9、员的三次回答非常明确，也是实事求是的。但是读者听起来却心里有些不是滋味。营业员的回答能否换一种说法，基本意思相同，却能让读者感到亲切？答：（1） （2） （3） 6,高一（1）班的同学为广播站写了一篇广播稿，表扬为班增光的同学。文稿中共有五处表述不当，请你任选三处进行修改。（前一格填写序号）在今天的学校校运会上，我们班（高一（1）班）的运动健儿奋勇争先，经过了大家的顽强拼搏以后，取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军，并打破了学校记录；李燕获得女子400米和100米第一名。他们出色的表现，为班增了光。我们衷心地感谢这些勇于拼搏的同学。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 7,我们读书，应当像蜜

10、蜂酿蜜那样，（a）上下五千年，各类文化科学知识都可涉猎。知识的组成犹如埃及金字塔，基础愈广、愈厚，金字塔便可修筑得愈高、愈牢。你的学习成就所能达到的高度，最终决定于基础所能支撑的限度。马克思的资本论是（b）的博大精深的科学巨著，而支撑这部鸿篇巨著的基础则是数以万计的图书，文献以及各种资料。马克思本人不仅是一位伟大的政治经济学家，而且精通哲学、历史，酷爱文学、数学，对法律、军事、外交、物理、化学、生物、地理等也都有较深的了解。这正如他自己所说：“世界的一切在我都不生疏。”（c）我们所以强调广读博览，还因为各种知识本身都是互相渗透、相互联系的。（d）（e）这些话，乍一听起来，似乎不合情理，但细想起

11、来，又在情理之中。在你做某项工作到了“山重水复疑无路”之时，很可能在另一件事上受到启发，使你茅塞顿开，眼前又出现“柳暗花明又一村”的景象。（f）（g）读书也一样。当对某本书中的某个问题钻不透时，不妨把它放一放，看点另外的书刊，也许会从中受到启迪。（h）（i）因此，我们应力求多读一些书，掌握尽可能多的知识。1文中（a）处，填入最恰当的词语是 ( )A积年累月 B广取博收C去粗取精 D博闻强志2文中“愈广”与“愈厚”的次序能否颠倒？为什么？_ 3把划线句子改为主动句：_ 。4文中（b）处应填上最恰当的内容是 ( )A举世闻名 B举世瞩目C举世无双 D举世公认5文中（c）处填入内容最恰当的是 ( )

12、A马克思就是这样一位博学多闻又取得极高成就的人B马克思的极高成就正是建筑在这样雄厚基础之上的C金字塔的高大正是因为有了深广厚实的基础的缘故D资本论这座智慧之宫就是建筑在这样雄厚的基础之上的6请把下面六个材料（用序号）分别填入上文（d）（e）（f）（g）（h）（i）处，使上下文通顺合理A鲁迅先生主张“多读各种各样的书，即使和本专业毫不相干的，也要泛览。”B阿基米德苦苦思索王冠含金量的计算方法不得其解时，却在浴盆里受到启发。C大语言学家赵元任曾讲过一句富有哲理的话：“要做哲学家，须念不是哲学的书。”D张旭学草书，正因为迟迟不前而焦虑，却在看他人舞剑时，有了领悟。E德国化学家Q利希藤贝格也说：“一个

13、只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”F而通过自学掌握了九种外语的青年方能达更深知这一点。他说：“知识的搭配也是营养学。知识是互相制约的，又是互相补充和支持的。”（d）_ （e）_ （f）_ （g）_ （h）_ （i）_7这段文字的中心论点是_。8这段文字运用的论证方法是_。8,“自己不去，别人也不许来”的正确理解是 。A.反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨。B.中国人信奉“小国寡民”的思想，习惯于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。C.对别国的先进经验自己不去学习，也不许别人来传播。D.反映有些中国人对外国人冷漠，拒人于千里之外的排外思想。9,下列词语中加黑的字注音、书写均无误的一组是（ ）。A.残

14、羹冷灸（） 冠冕堂皇（）B.鸦片（） 脑髓（）C.自栩（） 玄虚（）D.吝啬（） 蹩进（）10,下列词语中加黑字意义全不相同的一组是（ ）。A.长歌当哭 得当 当天B.无缘无故 变故 事故C.博而不精 精华 酒精D.一一列举 举例 举止11,下列句子没有语病的一组是（ ）。南京的夏季是气温最高的地区之一。只要认真努力地学习，就会有真才实学。这时全场人的眼睛都集中到主席台上。经过努力，王琳终于考上了理想的大学。一个科学家能够以自己杰出的贡献而获得诺贝尔奖金，这是非常荣誉的事情。他战胜了许多困难，取得了显著成就。大会批判了这种错误观点。A. B.C. D.12,对以下句义理解正确的有（ ）。中国一

15、向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（1840年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。）当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。（鲁迅先生充分肯定了“送出去”。）所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。）那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。（只要坚持和实行了拿来主义，文艺就会成为新文艺。）13,阅读并回答问题。当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全

16、世界几百年之用。1.鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情？ 2.以上文字使用了什么论证方法？结论是什么？ 3.作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系？ 14,下面一段文字使用了什么论证方法？要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。A.比喻论证 B.对比论证 C.类比论证答（ ）15,阅读并回答问题。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”

17、的，而不是“拿来”的缘故。1.本段文字第一层应划在（ ）。A. B. C.2.首句与句的关系是（ ）。A.解说 B.递进 C.总分 D.条件16,阅读并回答问题。中国人怎么了？如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉OK厅等，都朝豪华奢侈大踏步前进。消费如同发狂的牛，再也不听指挥了。社会尚属初级阶段，如此挥霍消费怎么得了？有识之士站出来，首先劝告消费者：你有钱也没必要乱花呀，还不如用来修公园、修足球场、盖民房哩；转身又向商家忠告：算算帐，中国的大款毕竟是少数，热闹一阵最终没人买东西，你就不怕蚀本吗？道理正确，语言清楚，就是效果甚微。我们的有识之士，仿佛拽着牛尾巴，正被消费狂牛拖着走呢。真是无可

18、奈何牛奔去。引导消费，关键是牵住牛鼻子。牛鼻子在哪里？累进所得税法，正是引导消费的牛鼻子。但是这牛鼻子也是不好牵的。政府职能不转变，体制不改革，税法也会成为一纸空文。牵牛鼻子又脏又累，还要冒着被牛角顶一家伙的危险，官员情愿吗？还是执牛耳更潇洒！执牛耳者，诸侯会盟时，割耳滴血入酒盅的领导也。当盟主，比作牧童气派多了，高贵多了，虽然指挥不了牛，但座次保持了。牛尾只能炖汤，执牛耳只能显威风，牛鼻绳能牵牛，却要当社会的放牛娃。真难选择！1.指出下面比喻修辞的本体。发狂的牛 执牛耳者 2.指出下面论证了什么观点。拽着牛尾巴 牵住牛鼻子 3.作者用比喻论证要证明什么？反对什么？ 17,下列词语中加点的字注

19、音、书写均无误的一组是（ ）。A.残羹冷灸（gng） 仪节（y） 冠冕（gun） 譬如（p） B.鸦片（y） 脑髓（su） 孱头（cn） 国粹（cu）C.自栩（x） 玄虚（xan） 大度（d） 宅子（zhi） D.吝啬（s） 蹩进（pi） 捧着（png） 鱼翅（ch）18,选出对加黑词解释错误的一项：A.但我们没有人根据了“礼尚（崇尚）往来”的仪节，说道：拿来！B.欣欣然的蹩进（走进、踱进）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。C.也不当众摔在毛厕里，以见（看出、看见）其彻底革命。D.讨一点残羹冷炙（烤肉）做奖赏。19,依次填入下段横线处的关联词语正确的一项是（ ） 他占有，挑选。看见鱼翅，并

20、不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。_炮枪和烟灯，_形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，_背着周游世界，一定会有人看，_我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。A.因为虽然但是所以B.只有虽然倘使但C.虽然但是只要但D.只有因为所以因此20,下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A、市区两级领导视导后指示：后期复习要注意两点：一是注意考试技巧的训练，二是加强对学生的心理教育。B、我校高

21、三教师：刘洪、王伟、张兰在一起备课。C、李白有两句诗：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！我从中感受到了古人的傲骨。D、一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压。二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。试题答案1, 1、（1）抛来：指把无用的东西抛弃掉，或无代价的送人或施舍。不带不良动机和目的。（2）抛给：有不良目的或企图的把东西给予特定的对象。2、指如果中国只是送去而不拿来，那么终究有一天我们将送得一无所有，我们的子孙将无以生存，沦为亡国奴。3、指拿来主义者应该要积极动脑思考，识别精华与糟粕，独立自主地加以选择。4、运用了类比论证，对国民党的“送去主义”进行辛辣的讽刺，指出

22、其行为的可笑及将导致的严重后果。2, 1、明着写的是看东西，潜意识是在寻人。三个“没有”写出了“他”寻寻觅觅、留连不忍离去的情态。2、不但写出了泪流满面，视线模糊的情状；更形象表达了主人公悲痛得如同溺水要窒息般的感受。3、此题为开放性题目，言之成理即可。参考答案：主人公已经拥有过人生中最宝贵的幸福，即使失去也了还有些安慰，还有许多人连这一点都无法拥有。4、“半张纸”是全文的线索，将两年的生活贯穿起来，可以避过许多“过程”的交代，进行跳跃式的描述，详略自由。3, （1）“野草花”，增添了景色的荒僻之感，蕴涵了诗人浓厚的伤感之情。（或：“夕阳斜”，突出了日薄西山的惨淡情景，蕴涵了诗人浓厚的伤感之情

23、。） （2）运用了今昔对比的表现手法， 抒发了诗人昔盛今衰的无限感慨。4, 报我以崎岖，我就是一座坚强挺立的大山； 报我以雷电，我就是一只搏击长空的海燕。5, （1）不好意思，刚刚卖完，您来早一点就好了。（2）对不起，这我不大清楚。（3）这我说不准。不过书要到了，我们会在书店门口公布消息的。6, 删去“学校”；我们班（高二（1）班）改为“我们高二（1）班“；删去“以后”；改为“取得了喜人的成绩”；改为“他们表现出色”。 7, 1所考知识点：语境语义。解题答案及点拨：B项最符合“蜜蜂酿蜜”的特点，再结合下文语境，突出的是涉猎的广博。2所考知识点：语序、词序。解题答案及点拨：不能颠倒，因为要与后文

24、的“愈高”“愈牢”对应。3所考知识点：句式变换。解题答案：基础所能支撑的限度最终决定了你的学习成就所能达到的高度。4所考知识点：辨析词义。解题答案及点拨：A侧重于“闻名”强调其影响，B侧重于“瞩目”，世人对其态度，C侧重于“无双”，强调举世无有相比，都不合语境要求。只有D，合乎语境要求。5所考知识点：句子衔接。解题答案及点拨：C与上文脱节；A项不合文段意思，旁生枝节；B项虽合乎语境，但不如D项表达得更形象，贴切。6所考知识点：解题答案：d C ，e E ，f B或D ，g D或B ，h A ，i F 。7所考知识点：提炼要点。解题答案：读书要广取博收。8所考知识点：论证方法。解题答案及点拨：这

25、段文字用了喻证法，例证法和引证法。“金字塔”之说，“蜜蜂酿蜜”之说都是喻证。8, C9, B10, A11, D12, 13, 1.鲁迅先生是顺着对方的观点往下说，有意识地将敌论引入荒谬的境地。 2.举例论证的方法，进一步批判了“送去主义”。 3.“尼采”“发了疯”，中国如实行“送去主义”将亡国灭种，作者用了类比推理的方法。14, A15, 1.B 2.C16, 1.盲目消费的热潮 面对消费热潮不敢正确引导的人 2.指被消费热潮拖着走 要想正确引导消费的方法 3.要想正确引导消费，必须要做牵牛鼻子的人，批评了在消费热潮面前畏首畏尾，被盲目拖着走的态度。17, B（A“灸”应为“炙” C.“栩”应该是“诩” 玄xan应为xun D.“蹩”读bi）18, C(见-同“现”，显示，表示)19, B（见原文）20, D（A项“指示”后面是冒号，“两点”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会表意不清。此句中两个冒号应去掉一个。B项“高三教师”和“刘洪、王伟、张兰”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号。C项从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围，其实不然。这里提示的只是两句诗，此句可将叹号改为引号内叹号。）