班队活动教案.docx

1、班队活动教案二年级班队活动教案西巩驿中心小学 刘小平1 我有一双小小手活动目的 通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。用自己的双手学到更多的本领。 活动过程 队仪略。主持人：小朋友,今天我们班要开展我有一双小小手的班队活动。你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？ 小猴：我是顽皮的小猴，知道今天小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。你能猜出来吗？ 小熊：刚才，小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。“我家十兄弟，天天不分离”猜出来了吗？ 主持人：是啊，我们每个人都有一

2、双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。 人有两个宝、小小手。 主持人：刚才，两位小朋友朗诵的多好啊！我们灵巧的小手还可以干什么呢? 绘画、剪纸 主持人：我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢? 学生发言:手的作用。 主持人:下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。 开展比赛:穿衣服、系鞋带比赛、理书包。 主持人:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。 集体舞：娃哈哈， 主持人:小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!

3、今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话。2 小能人露一手活动目的 今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。活动准备1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；2、学唱我有一双勤劳的手、我能行；3、表演小品这样的孩子好不好；4、表演三句半自己的事情自己做；5、训练广播操；6、排练古诗文诵读。活动过程队仪略。甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题队会小能人露一手。乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双勤劳的手。表演合唱：我有一双勤劳的

4、手。甲：请看小品邋遢的小刚。表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛。）小刚喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子。）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子。）小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子。）刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗

5、干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。”小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。”奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。”（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”（演完）主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？（同学们讨论）甲：“小刚把纽扣系错了。”乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带

6、小对。”丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。”甲：“那么怎么做才对呢？”（自己的事情自己做） 乙：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！”甲：今天比赛的第一项目：穿运动服、戴绿领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打分。” 乙：第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。甲：“第三项比赛：摘芹菜叶，在规定时间内把芹菜叶摘完。”乙：“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，我们的队员真棒！下面请听同学们的汇报我们从小爱劳动。”表演三句半点：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）（1）队鼓一敲咚咚响， 我们

7、四人走上场，向老师同学做汇报， 快讲！（2）我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理 真不差。（3）我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸， 解馋！（4）自己练习洗衣服 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， 舒服。自己铺床穿身上， 舒服。（5）自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， 我全会。（6）自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， 都高兴！乙：“说得好，不好做得好。请看来家中的汇报。”同学表演：（2-3分钟，配解说词，以第一人称叙述）（1）一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。（2）晚上回家，自己看书、整理书包、安静入睡。（3）周日在家帮助摘菜

8、、洗菜。（4）周日在家打扫、整理自己的房间。甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！”乙：“请看广播操表演。”甲：“古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。”乙：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧！”歌词：我能行相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；团结守纪，个个好样的，相信自己，充满希望，我们的未来定会辉煌。甲：“亲爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员

9、向您们敬礼！”（主持人甲、乙敬礼）乙：“现在请家长代表给我们提几点希望。”乙：“下面请我们的中队辅导员讲话！”主持人（合）：“老师们，一（1）班小能人，露一手，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导！再见啦！3 平安与我同行活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动准备认真学习安全知识和自护技能，进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。活动过程队仪式略甲乙：xx中队平安与我同行主题队会现在开始。甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。乙

10、：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。乙：当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。乙：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。（放录相）甲：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。乙：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？（学生发言）生1：看了录相以后，我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。生2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后，我再也不让爸爸这样做了。不仅如此，我还要向别的同学宣传。生3：一幕

11、幕令人触目惊心的画面，说明人们遵守交通法规的意识还不够强，让我们都来学习和宣传交通安全法吧。生4：同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲：珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。乙：请听演讲生命属于我们只有一次。（演讲）甲：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。乙：面对教训，我们不能再袖手旁观。甲：听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。乙：看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。合：去实践，去体验，去创新。甲：请听少儿平安歌谣。（少儿平安歌谣）A：我来问，谁来答，平安行动要做啥？齐：你们问，我们答，自护自救要记下。男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。女：中毒急病要沉着，快给120打电话。男：用煤气，用

12、电器，平安用火要记下。女：发现火情要果断，快把119来拨打。男：过马路，乘车船，平安交通要记下。女：发生事故要冷静，快给122打电话。男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。女：紧急情况要理智，快把110来拨打。齐：我们问，谁来答，谁的行动决心大？主持人：问得好，齐回答，谁的行动决心大？齐：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（举双手）甲：在灿烂的阳光里。乙：在明朗的蓝天下。甲：新世纪的少先队员。乙：行走在平安的大道上。甲：我们的决心很大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。乙：有一位同学叫小D，（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）主持乙：有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次

13、终于出事了，来，让我们看看！乙：一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。D：小A，我要回家了，再见！A：再见！D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤气味呢？（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？让我打开煤气炉试试看。（打开煤气灶）乙：这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时周围都着火了。D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢？啊！（拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。D：啊，扇子（拿来扇子）乙：小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还是大，这时，小D只有开门大叫。D：（做开门动作）大叫：“救火啊！救火啊!”乙：这时，小D的朋友小A来了。D：啊，救火啊！A：遇到火不要慌张

14、，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。主持乙：这时，小D突出想起了什么，说D：啊，我要拿回我喜欢的东西。A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）主持乙：说完，他们飞快地向楼下走去。乙：同学们，如果家中煤气泄漏怎么办？乙：请小D做正确的方法。（现场模拟）甲：如果有位同学不慎撞破了头，该怎样及时处理呢？乙：我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。（演示，边做边讲解）甲：阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。乙：每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。甲：阿姨请您评价一下，谁是今天的优胜者。乙：让我们把热烈的掌声送给同学，也送给我们的“白衣天使”。甲：我们是展翅高飞的雄鹰。乙：我们是社会的主人。甲：我们更是平安小卫士，我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。乙：下面，我们就来考考大家，好不好？（宣布比赛规则）知识竞赛题甲：（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？答：迅速拨打“110”报警，如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之，要镇静自如，以智取胜。（2）鼻子出血，怎么及时处理？答：用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。（3）家中电器起火，怎么办？答：用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体地址。乙：（1）手脚烫