中考人教部编九年级上册《世界历史》必背知识点Word版.docx

1、中考人教部编九年级上册世界历史必背知识点Word版19年中考世界历史（九上）必背知识点第1课 古代埃及1古埃及文明：产生于尼罗河流域。公元前3500年出现奴隶制小国,公元前3100年古埃及统一。公元前525年，波斯帝国吞并埃及；后来，亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领埃及。古埃及文明没有延续下去。2金字塔：古埃及文明的象征金字塔(最大:胡夫金字塔)。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。3法老的统治：埃及的国王称为法老,被称为”神之子”。4.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。第2课 古代两河流域1“两河”：是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。两河流域，

2、又称“美索不达米亚”。2古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。他实行君主专制制度，加强中央集权，他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。3.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。4.汉谟拉比法典：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（地位）。法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。维护了奴隶主阶级的利益。法 典用楔形文字写成。1古代印度文明最早出现于印度河流域。2孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。第3课 古代印度3公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。雅利安人入侵印度后建立起严格的种姓制度：（特点：等级森严，世代相袭，贵贱 分明。）最高等级是婆

3、罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；（第一、二等级为统治阶级）第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业、商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。四个等级之外还有最卑贱的不可接触者-贱民。（第三、四等级为被统治阶级）4佛教：公元前6世纪，乔达摩悉达多创立佛教，被称为释迦摩尼。提出“众生平等”。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 补充：四大文明古国：最先由原始社会进入奴隶社会。（发源于河流，属于农业文明、大河文明）名称发源地时间文字文明成果影响古 埃及

4、非洲尼罗河公元前3500年象形文字金字塔（法老的坟墓）是古代埃及人勤劳和智慧的结晶，也是古 代统治者压迫、奴役人民的见证古巴 比伦西亚的幼发拉底河和 底格里斯河公元前3500年楔形文字汉谟拉比法典世界现存的古代第一部比较完备的成文法典（维护奴隶 主利益）古 印度南亚印度河 和恒河公元前2500年梵文种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社 会发展带来了不利影响。古 中国黄河公元前2070年甲骨文分封制开发了边远地区，加强了统治；诸侯势力过大，容易造 成地方割据。1希腊文明：发源于爱琴文明，包括克里特岛文明和迈锡尼文明。2公元前8世纪出现奴隶制城邦。最大的城邦是斯巴达（崇尚武力、注重军事训练

5、的国家）。3.雅典民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等 多种职能。（实质：雅典民主实质上是奴隶主贵族专政，奴隶、外邦人、妇女、儿童都没有民主；启示：改革是强国之路，改革是推动经济发展、社会 进步的动力。）4亚历山大帝国：公元前4世纪，马其顿国的兴起。公元前334年马其顿国王亚历山大率军东征，灭波斯帝国，历经10年征战，建立地跨欧亚非三洲帝国。5.亚历山大东征的影响：给东方人民带来灾难；促进了东西方文化交流，加强了东西方的经济联系和贸易往来。一、罗马城邦第5课 罗马城邦和罗马帝国1罗马城邦兴起于台伯河畔,公

6、元前509年,罗马共和国建立,元老院掌权。2罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“十二铜表法”。是罗马法发展过程中的一个重要里程碑.3公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海的霸主。4公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义,加速了罗马共和国的衰落. 二、罗马帝国5公元前27年，屋大维创立元首制，建立罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内 湖”。三、罗马帝国的衰亡6.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。一、文学和雕塑第6课 希腊罗马古典文化1希腊神话的特点是“神人同形同性”，荷马史

7、诗是了解希腊早期社会的重要文献。2奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作。 二、建筑艺术3.希腊建筑艺术（特点：多用圆顶）主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。 罗马建筑特点：采用石拱门、穹顶等，罗马的代表性建筑，有罗马大竞技场、饮水道工程、还有凯旋门、万神庙三、哲学和法学4.哲学：德谟克利特：提出“原子论”，认为宇宙万物都是由微小的原子组成的。苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福的问题，主张“人应该认识你自己”。亚里士多德：“百科全书式”的学者，创立了逻辑学等新的学科。5法学：十二铜表法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法，以及众多的法律概念，

8、它们共同构成了完整的罗马法学系统。 四、公历的缘起6.我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪末，罗马皇帝以此作为 基督教历法。第7课基督教的兴起和法兰克王国1.基督教的兴起：1世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区。4世纪末，基督教被定为罗马国教。2.基督教的基本主张：基督教的核心教义是原罪观与救赎论。3.法兰克王国：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立。建立者：克洛维。4.封君与封臣：8世纪，法兰克王国对土地分封的形式进行了改革得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封 建制度在欧洲普遍存在。（特点：层层

9、分封，等级森严，权利与义务交织，具有一定契约意义；影响：没有改变社会性质，但进一步加深了欧洲社会封 建化程度。）5.查理曼帝国：800年，教皇为法兰克国王查理举行加冕，因此被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。6.843年，查理曼帝国一分为三，成为德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。一、庄园的领土与佃户第8课西欧庄园19世纪出现，11世纪遍布欧洲。性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。2庄园里的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。庄园的周 围大多是林地、荒地等，被称为“公

10、用地”。二、庄园法庭3庄园具有司法权，设有庄园法庭，起着维持庄园公共秩序的作用。处罚手段通常是处以罚金，审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园既维护了领主的利益，又限制了领主的特权。一、自由和自治的城市第9课 中世纪城市和大学的兴起1.原因：社会生产力的发展（根本原因）；农业技术进步，剩余产品增加；工商业发展；人口增加。2.表现：10世纪时，西欧城市的重新兴起，意大利、英格兰、法兰西、德意志等，出现了著名的城市。到13世纪，许多城市取得了某种程度的自 由与特权，成为自由城市。3.影响：手工匠和商人是城市的基本居民，随着城市

11、的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。市民阶级中的大手工业作坊主、商人和银行家成 为早期的资产阶级。为资本主义时代的到来提供了阶级基础。二、大学的兴起4.原因：经济上，经济的发展和社会的进步；文化上，希腊、罗马和阿拉伯文化的传播；政治上，国王的支持和教皇的宽容。5.表现：12世纪，大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，巴黎大学、牛津大学等形成。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特 权、教育自主权。6.影响：打破了教育垄断教育的局面；大学的探索精神造就了一大批学者；奠定了近代教育体制的基础。一、查士丁尼法典第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入“黄金时

12、期”。地跨欧亚非三洲。东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占廷，因此东罗马帝国 又称拜占廷帝国。2.529年东罗马帝国皇帝查士丁尼编成查士丁尼法典，同时又编成法学汇纂法理概要新法典，以上四部统称罗马民法大全，被 誉为欧洲民法的基础（地位）。二、拜占庭帝国的灭亡3.11-13世纪时，十字军的东征对拜占庭帝国造成了巨大的危害。1453年奥斯曼土耳其帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。三、拜占庭帝国的文化4.对东西方文化兼容并收，创造出独具特色的拜占庭文化，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了精神营养。同时也极大地影响 到了东欧的文化。对世界都产生了重要影响。一、6世纪前的日本（

13、日本奴隶社会时期）1.12世纪时，日本有100多个国家。第11课 古代日本2.5世纪时，大和国家统一了日本。最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国。经济上以“部”的形式组织生产（田部、海部、织锦部、锻冶部）。二、大化改新（日本进入封建社会）3.从646年开始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。主要内容：政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能 买卖；统一赋税。意义：日本成为一个中央集权制的封建国家。 三、武士

14、和武士集团4.12世纪时，日本进入长达700年的幕府统治时期。天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。武士集团长期的 统治，形成武士道精神，武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。（注意：武士效忠的对象不是国家，而是他的主公）一、穆罕默德创立伊斯兰教第12课 阿拉伯帝国17世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，宣扬安拉是唯一的真神。2622年迁居到麦地那，建立穆斯林公社，并把622年作为伊斯教兰教历元年。630年重返麦加，632年阿拉伯半岛基本统一，阿拉伯国家建立起 来。二、阿拉伯帝国38世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世

15、界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。4阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身。阿拉伯帝国1258年被蒙古所灭。 三、阿拉伯文化5阿拉伯文化：“人最美的装饰是知识”。（1）数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。完整的代数学是阿拉伯人创造的。（2）医学：阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。（3）文学：阿拉伯文学天方夜谭6阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都 是由阿拉伯人传入欧洲的。被称为“东西方文明交流的使者”。补充：世界三大宗教