1、九年级上册语文期末模拟测试九年级上册语文期末模拟测试试题卷考生注意:本试卷共21题,总分100分,包括卷面分5分,考试时间120分钟一、基础题目(18分)1、听一段文字,回答下面问题(3分)为了应对恶劣的大风天气,铁路部门采取了什么措施?(1分)_ _ 在线路设备方面,青藏铁路的道岔安装了融雪装置有什么作用?(2分)_ _ 2、阅读下面这段文字,根据拼音写出相应文字。(4分) 与书一见钟情,从此埋下了爱的种子。人生路上一路行来,山长水远,我对她始终保持着一种绵绵不尽的情感。夜ln( ) 人静,一书在手,顿感心潮澎湃,bi( )读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的“情”字,翻阅那人世千
2、般气象、万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,j( )捧文章内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒自己沉睡的心灵,像花bn( )绽放在春阳中一般。3、古诗文填空(7分)过尽千帆皆不是,_。八百里分麾下炙,_,_。吏禄三百石,_。_,尽日不能忘。槲叶落山路,_。武陵春中被词论家称赞为“创意出奇”写愁的句子是 _,_。范仲淹渔家傲 秋思中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 _,_。古代有很多年老却不服输的诗人,在他们的作品中就表现出他们这样的豪情壮志,如_,_。梅花坚贞、高洁,历来是人们赞赏的对象,请你写出两句能够体现梅花特点的
3、诗句_,_。4、仿句,要求选择新的本体和喻体。(2分)例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句:_?_,_, _。5、辩论项目 “谁是真英雄”,一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。 甲方选择诸葛亮的理由是:诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接
4、受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由。(2分) 二:现代文阅读(22分)(一)(10分)纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可能失败。如果害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事业的成功。 失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外,有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。 春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败,成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败,他不是从此消沉,而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强大的吴国。 居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然
5、一次又一次地失败,可他们却毫不气馁,信心十足,不断总结,坚持试验。他们终于成功了,发现了镭,对人类作出了巨大的贡献。 在中国近、现代的革命史上,这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是不怕失败,前赴后继,由弱至强,成长壮大。在共产党领导下,中国人民终于胜利了。 可见,失败并不可怕,把每一次失败都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸。 在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,莫丧气,要振作,去奋斗。失败只是暂时的,鼓起勇气,去战胜新的困难,去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说,失败
6、者同样光荣。6、这篇短文的论点是_ _ (2分)7、 作者为了论证论点,主要运用的论证方法有_,并用简洁的语言概括其中的两个事实论据。(3分)_ _ _8、居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么? 数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。但是不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子,为什么?(3分)_9、在学习和生活上,你是如何看待失败的?请联系实际谈谈。(2分)_(二)(12分) 女孩从外面砍完了柴草回家,把柴草放在地上,她忘记了累,而是踮起脚尖,看着树枝上的小鸟飞向了蓝天。 “奶奶,我求求爸爸,他会答应吗?”女孩对正在烧饭的奶奶说。奶奶望着女孩许久,叹了口气不说话。母亲
7、从地里收工回家,女孩看着母亲,问:“妈妈,你看这件事?”母亲皱了皱眉头,也望了一眼刚刚从树枝上飞走的小鸟,说:“过几天,等你爸爸过年回家再说吧。”A 冬天的夕阳落得早,但却绚丽得冷艳、凄楚。女孩望着村口的路,天天望。终于看到了父亲在夕阳的光晕中,如期地归来了。望着日渐消瘦的父亲,背着简易的旅行包,披着一身尘土与疲惫,女孩迟疑了,刚到嘴边的话又咽了下去。父亲回家的第一天晚上吃饭时,谁也没有谈到学费的事,父亲的心情也比较好。饭后,奶奶睡了,女孩用求救的目光看了一眼母亲,母亲在一边纳鞋底并没有说话,女孩只好鼓足勇气,对正在一边闷头吸烟的父亲说:“爸爸,我还想复读一年,我不可以放弃。”父亲的脸紧锁不展
8、,他只是默默地吸烟。女孩继续大胆地说:“你知道的,只有知识,才能够改变命运!”此时,烟雾弥漫了整个房间,父亲站起身,用眼睛瞪了她一眼,大家都不吭声了,只听见隔壁大院子里的邻居,喊孩子回家休息的声音。父亲踱着步子,忽然停下步子说:“你还想读书?你怎么就不看看你妈妈头上的白发?”女孩愣了一下,心如刀绞一般。那天,女孩在房里默默地哭了一整夜。日子是平静的,父亲和母亲一起下地,每天收工回来得比平时更晚,每天都显得精疲力竭。女孩知道地里的活,永远做不完。村子里的人们都从外面打工回来了,闲暇时互相串门儿聊天,每次见到女孩的父亲就说:“她都这么大了,应该出去挣钱了,反正她是女孩,迟早都是要嫁人的,还不如让她
9、早点出去挣钱,帮帮你们。”里的人每次听了,都沉默无言。过了春节,眼看着父亲又要出门打工走了,学校就要开学,女孩越来越绝望。就在离开学的前一天,母亲走进了女孩的房间,拿出装在包里的钱递给了她说:“你爸爸说了,女孩怎么了,女孩也和男孩一样,你就自己好好地努力吧!我们一家人的希望可都寄托在你的身上了,你爸爸这几年身子骨还行,还能苦两年。”女孩的泪水流下了双颊。B. 窗外已经萌出苞蕾的杨柳枝条,在暮冬初春的阳光下摇曳着。年初七的夜晚,女孩送走了南下的父亲,又踏上回校的路。外面虽然下着小雨,却没有风,但寒气依然逼人,女孩的心中充满希望。10、文中先后两次写了“姑娘”的“哭”,请说出其原因。(2分)第一次
10、“女孩在房里默默地哭了一整夜”因为 第二次“女孩的泪水流下了双颊”,因为 11、文章大篇幅地正面写“女孩”争取复读的过程,而对父亲同意其复读只是侧面的一笔带过,请你分析作者这样处理的原因。(2分) 12、文中划线A句和B句都属于写景,请你选择一处分析其主要作用。(3分)选 句,主要作用是 。13、有人认为文中村子人对“女孩”父亲说的话“她都这么大了帮帮你们。”是多余之笔,你是否同意这种看法?请说出理由。(2分) 14、文章一开头“踮起脚尖,看着树枝上的小鸟飞向了蓝天。”请展开合理的联想和想像,描写“女孩”此时的心理活动。(50字以内)(3分) 三、文言文阅读(15分)(一)8分二世元年七月,发
11、闾左遮戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。15、解释下列加点字。(4分)(1)会天大雨 ( ) (2)为天下唱 ( )(3)皆次当行 ( ) (4)死国可乎 ( )16、翻译句子。(2分)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
12、,为天下唱,宜多应者。_ _17、陈胜、吴广起义的根本原因是什么?其导火线又是什么?如果没有这根导火线,起义还会不会发生,为什么?(2分)_(二)冯妇(7分)东瓯之人谓火为虎,其称火与虎无别也。其国无陶冶,而覆屋以茅,故多火灾,国人咸苦之。海隅之贾人适晋,闻晋国有冯妇善搏虎,冯妇所在则其邑无虎,归以语东瓯君。东瓯君大喜,以马十驷、玉二毂、文锦十纯,命贾人为行人,求冯妇于晋。冯妇至,东瓯君命驾,虚左,迎之于国门外,共载而入,馆于国中为上客。明日,市有火,国人奔告冯妇,冯妇攘臂从国人出,求虎弗得。火迫于宫肆,国人拥冯妇以趋火,灼而死。于是贾人以妄得罪,而冯妇死弗悟。 选自明朝刘基郁离子【注解】东瓯(ou):瓯,浙江温州的别称。18、解释下面加点的词语(3分)。国人咸苦之 ( )海隅之贾人适晋 ( ) 归以语东瓯君 ( ) 19、用现代汉语翻译下面句子(2分)。火迫于宫肆,国人拥冯妇以趋火,灼而死。译文: 20
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