广东11米深基坑桩锚结合复合土钉墙支护施工图附计算书fzu.docx

1、广东11米深基坑桩锚结合复合土钉墙支护施工图附计算书fzu。基坑支护设 计 计 算 书2012年4月30日-。教学过程一、回顾引入1回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学期学习验算项目: 1-1剖面设计验算-整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1回顾内容。提问：这 验算简图 -遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不 验算条件 -呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独 基本参数 所依据的规程或方法：建筑基坑支护技术规程JGJ 120-99是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较基坑深度： 7.700(m)

2、如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红基坑内地下水深度： 8.000(m)在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给基坑外地下水深度： 3.000(m)么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0，基坑侧壁重要性系数： 1.000识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数土钉荷载分项系数： 1.250小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数土钉抗拉抗力分项系数： 1.300种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？整体滑动分项系数： 1.300递地方

3、高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠 坡线参数 坡线段数 1序号 水平投影(m) 竖向投影(m) 倾角()有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语 1 5.000 7.700 57.0，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、 土层参数 土层层数 2序号 土类型 土层厚 容重 饱和容重 粘聚力 内摩擦角 钉土摩阻力 锚杆土摩阻力 水土在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知 (m) (kN/m3) (kN/m3) (kPa) (度) (kPa) (kPa)是整十数的除法口算，及除数

4、是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算， 1 粘性土 3.000 19.0 19.0 26.0 15.0 40.0 40.0 合算分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷 2 粘性土 11.800 19.5 19.5 30.0 20.0 50.0 50.0 合算这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、 超载参数 超载数 1序号 超载类型 超载值(kN/m) 作用深度(m) 作用宽度(m) 距坑边线距离(m) 形式 长度(m)题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 1 满布均布 15.000计算里又学习了哪个

5、重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除 土钉参数 土钉道数 5序号 水平间距(m) 垂直间距(m) 入射角度(度) 钻孔直径(mm) 长度(m) 配筋（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 1 1.200 1.400 15.0 110 12.000 1D22解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3使 2 1.200 1.400 15.0 110 12.000 1D22断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小 3 1.200 1.400 15.0 110 12.000 1D22扫描照片、寻找客户简单高中语文，

6、语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语 4 1.200 1.400 15.0 110 9.000 1D22文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语 5 1.200 1.400 15.0 110 9.000 1D22于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且 花管参数 基坑内侧花管排数 0基坑内侧花管排数 0 锚杆参数 锚杆道数 0 坑内土不加固 内部稳定验算条件 考虑地下水作用的计算方法：总应力法土钉拉力在滑面上产生的阻力的折减系数： 0.500集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动*列式解答检验反思）分析数量关系时

7、可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想 验算结果 *初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验， 局部抗拉验算结果 工况 开挖深度 破裂角 土钉号 土钉长度 受拉荷载标准值 抗拔承载力设计值 抗拉承载力设计值 满足系数，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用 (m) (度) (m) Tjk(kN) Tuj(kN) Tuj(kN) 抗拔 抗拉。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序， 1 1.900 36.0 0和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 2 3.300 36.2 1 12.000

8、 0.2 132.1 114.0 660.967 570.582生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 3 4.700 36.9 1 12.000 0.0 124.8 114.0 999.000 999.000文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 2 12.000 0.2 146.3 114.0 757.977 590.637分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 4 6.100 37.3 1 12.000 0.0 117.6 114.0 999.000 999.000高中语文，语文试卷，计算机创

9、业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算 2 12.000 0.2 137.2 114.0 724.299 602.148，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课 3 12.000 3.8 146.6 114.0 30.996 24.104名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 5 7.500 37.5 1 12.000 0.0 110.5 114.0 999.000 999.000处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文 2 12.000 0.1 128.2 114.0 685.074 609.615数

10、的含义和计算方法。二、复习可能性1可能性的认识。（1）回顾 3 12.000 3.7 137.5 114.0 29.422 24.403分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方 4 9.000 13.8 107.0 114.0 6.181 6.590文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果 6 7.700 37.5 1 12.000 0.0 109.5 114.0 999.000 999.000方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 2 12.000 0.1 126.9 114.0 679.184 610.473要是从

11、有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 3 12.000 3.7 136.2 114.0 29.186 24.438文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店 4 9.000 13.8 105.6 114.0 6.114 6.600文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 5 9.000 24.0 115.0 114.0 3.829 3.798角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让 内部稳定验算结果 工况号 安全系数 圆心坐标x(m) 圆心坐标y(m) 半径(m)整理与复习第9题。（1

12、）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流 1 2.768 3.661 9.284 3.486可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算 2 2.835 2.052 11.058 6.706语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文， 3 2.669 0.632 10.861 7.970序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序， 4 2.411 -1.024 12.602 11.194复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 5 2.194 -2.412 12.400 12.462文，语

13、文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们 6 2.350 -2.001 11.449 11.622消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最 外部稳定计算参数 所依据的规程： 建筑地基基础设计规范GB50007-2002商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计土钉墙计算宽度: 10.000(m)交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）墙后地面的倾角: 0.0(度)任何一张牌。4做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重墙背倾角: 90.0(度)第二天的等于两天一共收获的，关键是先

14、求出前一个问题：第二天收获多少土与墙背的摩擦角: 10.0(度)立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给土与墙底的摩擦系数: 0.300问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出墙趾距坡脚的距离: 0.000(m)计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高墙底地基承载力: 400.0(kPa)文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文抗水平滑动安全系数： 1.300起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问抗倾覆安全系数： 1.600与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 外部稳定计算结果 重力: 718.9(kN)消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最重心坐标: ( 6.319, 4.061）工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文超载: 75.0(kN)的意识