162电流的磁场二 教案苏科版九年级下.docx

1、162电流的磁场二 教案苏科版九年级下主备人用案人授课时间 年 月总第 课时课题课型教学目标1知道电流周围存在磁场的应用：电磁铁具有哪些优点2知道电磁继电器的结构和工作原理重点知道电磁铁的优点。难点知道电磁继电器的结构，理解其工作原理教法及教具练习法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、预习检测1、蚂蚁和猴子分别用两种生动的语言来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系（1）图(a)：蚂蚁沿着电流方向绕螺线管向上爬行，它说：“N极就在我的 (选填“左”或“右”)边”（2）图(b)：猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，它说：“如果电流沿着我右臂所指的方向，N极就在我的 (选

2、填“前”或“后”)方”2、阅读书本P4042，完成新课学习的填写内容。二、新课学习问题1：电磁铁的磁性强弱相关因素学生阅读课本P40页：电磁铁及其应用。电磁铁的结构 、 。提出问题： 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？ 、 。探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，控制 不变，通过 来改变电流大小；探究电磁铁的磁性强弱与 的关系，控制电流不变，改变线圈的匝数。如何反映电磁铁磁性的强弱？ 。教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动问题2：电磁铁具有哪些优点1电磁铁磁性的有无可以由 来控制。如电磁起重机、 、 、 都是根据这一特点工作的；2电磁铁磁性的强弱可以由 来改变；3电磁铁的N、

3、S极以及它周围的磁场方向由 决定。问题3：电磁继电器学生阅读课本第41页：电磁继电器电磁继电器的构造： 、 、 及 。 电磁继电器工作电路可分为 控制电路和 工作电路两部分。电磁继电器的作用：1、用 、 的控制电路来控制 、 的工作电路。2、实现远距离操作即 和生产自动化。三、典型例题电磁继电器的工作原理：如图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是（ ）A红灯亮 B绿灯亮 C红、绿灯同时亮 D红、绿灯都不亮板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 主备人用案人授课时间2010年 月总第 课时课题课型新授课教学目标重点难点教法及教具教学过程教 学 内 容

4、个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 主备人用案人授课时间2010年 月总第 课时课题课型新授课教学目标重点难点教法及教具教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 主备人用案人授课时间2010年 月总第 课时课题课型新授课教学目标重点难点教法及教具教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 主备人用案人授课时间2010年 月总第 课时课题课型新授课教学目标重点难点教法及教具教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 主备人用案人授课时间2010年 月总第 课时课题课型新授课教学目标重点难点教法及教具教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记