1、最新万事开头易阅读答案实用word文档 15页本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!= 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! = 万事开头易阅读答案篇一:继续教育考试答案单选题A按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用,可以将团队角色分为(积极角色和消极角色 )。B不管什么会议,所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是( 会议目标 ),也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。C创新意识具备新颖性、(社会历史性)、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。C创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间( 缺乏信任 )。C创新意识包括创造动机
2、、创造兴趣、创造情感和( 创造意志 )。C创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和(缺乏创新)C创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础,创建新事物活动过程中表现出来的潜在的(心理品质)。C成员个人(素质 )影响团队合作能力。C创新思维的形式多种多样,按照思维的内容和由来通常把它分为(逻辑思维 )、形象思维和灵感思维。C 创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与创新精神的环境。G管理者稳定而乐观的( B 情绪 )往往在和谐的气氛中感染被管理者。J讲求( 人际关系 )的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。J具备( 高度的战略素养 )是领导力最为显著的
3、一个特征。J 31、激励的最高境界是激起( 自发行为 )。L理解别人的(身体语言),最重要的是要从别人的角度考虑问题。L 24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和( 创造性)。L 33、领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型,从制度权力的集中度可分为集权式和( 民主型)领导者。L、领导者选人时应重点考查两个方面:专业能力和( 人际交往能力 )。M 民主、尊重和信任的创新环境,会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的(创新能力Q 21、强化团队执行力的关键在于( 强化执行力文化建设)。S 实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的( ),使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,自己其满意
4、度。T 团队是否能够持续为其成员提供其所期望的( ),将直接影响团队凝聚力的高低。T 35、团队合作是一种永无止境的过程,因为合作的成败取决于各成员的( 态度 ),所以,维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。T 36、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺,各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的( 合作性 )T 51、团队领导力是在管辖的范围内,充分地利用人力和客观条件,以最小的成本办成所需要的事。提高整个团队的办事效率的( 能力 )。T 43、团队会议是一个电视剧,人人都在剧中,召集人在会议中所担任的角色举足轻重。T 44、通过创新实践培养多方面的人才,提升( 整体
5、创新 )的能力。发挥集体的智慧有多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。T团队决策易于解决( 综合性问题 )问题。T团队决策是指为充分T团队沟通技巧之一,以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始,又名锤头法,此法非常容易收到吸引大家注意的效果,该方法为(惊人法 )。T 23、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中,( 激荡阶段 )此阶段是团队最难通过的一关,团队成员在相互配合一段时期后,难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦,导致团队冲突和分化。 T 30、提高个人的创新能力的途径就是在进行( 自我锤炼 )T 48、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。是团队的(
6、合作意识)。 T 59、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、( 激励功能 )和控制功能T 60、提升领导对团队的领导力首先要培养独特的领导特质,独特的领导特质包括恩威并重和(精明强干 )。W 64、为保证团队决策的创造性,提高决策质量,管理上发展了一系列改善团队决策的方法,( 头脑风暴法 )是较为典型的一个。W万事开头难,困难并不可怕,可怕的是丧失( 独立思考 )的能力。X相互的( 尊重和理解 ),可以形成友好宽松的工作环境。Y 67、有能力的人未必能将执行做好;而有(精神 )的人却可以弥补能力的不足。Y 影响执行力不畅的根本原因是( 人才缺乏 )。Y 营造有利于团队创新的软环境包括具
7、有善于激发团队创新激情的(领导者)。Y 28、要激励成员,就必须让成员明确:工作能提供给他们真正需要的东西,他们欲求的东西是和绩效联系在一起的,只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为( 期望理论)。Z 50、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和(操作技能 )。Z 63、只有坚持有所为、有所不为、( 选准方向)重点突破的战略才有可能在激烈的竞争中迅速崛起。 Z 40、专业技术人员创新团队必须善于进行( 创新思维 )。Z 26、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能,并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业,依照( 法律和合同)、协
8、议获得相应权利并承担相应义务的人。Z做一个好的执行者应该具备( 主人翁精神 )和创新精神。 ( 团队文化 )是激励组织内创新活动的主要动力。( 能力 )是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务、达到目标的必备条件。( 团结合作 )与锐意创新,是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。( 创新 )最大的敌人就是思维定势,开发的思维才能让创新绽放活力。( 沟通 )是合作的基础。( 创新)是一个经济学范畴的概念,必须有收益。(领导者 )进行领导活动,率领其团队去实现一定的目标。( 团队凝聚力 )是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。 (团队
9、文化 )是指团队在发展过程中形成的,为团队成员所共有的思想作风、价值观念和行为规范。 ( 创新能力 )是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力,创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。 ( 激励 )是人们朝着某一特定方向或目标而行动的倾向,这种倾向来自于被人们所感知的内在驱动力和紧张状态。(团队凝聚力 )是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力,是无形的精神力量。( 发明 )是一个新观念、新设想,不能创造任何经济价值。( 信任 )是团队合作的基础和前提,互信能够提高团队合作。(团队偏极)是团队决策过程中容易出现的问题,该问题会造成团队的综合决策偏向极端化。(团
10、队沟通 )是指按照一定的目的,有两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。 (决策)是领导的基本功能,是领导活动的灵魂。( 逃避责任 )的团队的表现是:成员对团队里表现突出的同事心怀怨恨;甘于平庸;缺乏明确的时间观念;把责任推到团队领导一个人身上。( 人事能力 )是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力,并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。( 坚定的意志)是管理者应具备的一个重要的心理品质。它会使认识活动更具明确的目的性和方向性,自觉地克服认识过程中的困难。C 69、创新团队精神的核心是(AB )。A、团结合作、优势互补B、奉献精神C、合作精神D、精神面貌 T 88
11、、团队决策的主要特征是(ABC ) A、责任分担B、开放性C、合理性D、封闭性 G 77、个人与团队的关系是(ABC )。A、个人能力有限B、团队能力无限C、团队造就个人D、个人从属团队L 82、领导是任何组织都不可缺少的,领导者必须发挥(ABC )三个方面的作用。A、指挥B、协调C、激励D、组织C 72、创新团队具有创新精神,也就是具有( ABC ),不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力 G 96、高效团队具有的文化特征是(ABC )。 A、团队精神B、活力热忱C、不断进取D、生活实践C 97、创新思维的形式多种多样,按照思维的
12、内容和由来分为(ABC )和收敛思维。A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维T 93、团队决策的影响因素有(ABC)A、团队气氛B、领导作用C、文化价值观D、领导艺术G 68、高效会议要求会议的组织者有应对会议中突发事件的能力,突发事件有(ABCD )。L 70、领导者协调成员之间的冲突有多种方式,采取(ABCD )的方式,可以让人们通过时间,逐步放弃已有的成见。 71、C 创新团队精神的培养从以下几个方面着手(ABCD )T 73、提升创新团队领导力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心,美好的愿景应具备的条件是R 74、人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同
13、,将团队分为不同的类型,常见的有 ( ABCD )Y 75、影响团队决策的因素有(ABCD )Z 76、专业技术人员的团队能力包括(ABCD )。T 78、团队激励的原则(ABCD )A、公平原则B、适度原则C、清晰原则D、时机原则T 79、团队合作过程中,领导者要有正确的心态对待逆境,正确的心态是( ABCD)A、居安思危B、沉稳从容C、及时 总结 自省D、抓住契机 C 80、创新能力形成的基本要素包括(ABCD )。A、大脑B、环境C、实践D、创新思维T 81、团队激励机制的构成(ABCD )A、分析激励因素B、明确团队目标C、相关的个人目标D、和谐的组织氛围Y 83、有效的团队激励包括(
14、ABCD )C 84、创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、(ABCD )。C 85、创新团队执行力的特征是(ABCD )T 86、团队沟通的特征体现在(ABCD )T 87、团队合作过程中往往呈现以下特点:(ABCD )。C 89、创新意识的主要特征(ABCD )A、新颖性B、社会历史性C、个体差异性D、价值指向性T 90、团队的构成要素概括为( ABCD )。A、目标B、人C、团队的定位D、权限C 91、创新的过程包括(ABCD )。A、寻找机会B、提出构思C、实施创新D、总结反馈C 92、创新意识是通过( ABCD )培养的。A、创造性的人格特征B、浓厚的求知欲C、质疑的精神
15、D、创新理念G 94、管理者需要具备的能力主要有(ABCD)G 95、管理的主体是人,管理者的素质决定管理的绩效,管理者应具备的素质为T 98、团队精神的作用主要表现在(ABCD )。T 99、团队决策的类型有(ABCD )C 100、创新意识包括(ABCD )T 101、团队内部管理包括(ABCD )Y 102、要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个环境,需要遵守以下原则:(ABCDY 103、有效的创新团队目标具有以下特点:( ABCD)L 104、领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的,其特征为(ABCD)L 105、领导者的类型按不同角度可划分为多种类型( ABCD )Z 106、专业技术人员的个人能力包括(ABCD)。C 107、创新能力开发应用的主要领域包括(ABCD )。P 108、培养团队和成员的共同目标有以下步骤:(ABCD )C 109、创新团队必须具备的特征()。 Y 有效团队决策的前提条件是( )111-147全148、良好团队的效能需要激发团队中每位成员的积极性。人们有不同阶段的需求,通过满足人们最迫切的需求可以激发他的潜能,从而更好地达成目标。篇二:子陵中学九年级月考子陵中学九年级月考(四)语 文 试 卷注意:1全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,计2
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