部编人教版五年级全册古诗文言文名言警句积累.docx

1、部编人教版五年级全册古诗文言文名言警句积累部编人教版五年级全册古诗、名言警句积累语文园地一语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东语文园地三第十一课 古诗三首语文园地四日积月累太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患语文园地六日积月累夫君子之行，静以修身，jin俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。【三国

2、】诸葛亮居安思危，戒sh奢以俭。【唐】魏征由俭入奢易，由奢入俭难。【宋】司马光一粥一饭，当思来之不易；半丝半l缕，hn恒念物力维艰。【清】朱用纯第二十课 古诗词三首语文园地七第二十四课 古人谈读书一敏而好学，不耻下问。知之为知之不知为不知，是知也，默而识之，学而不厌，诲人不倦。论语注释：【敏】勤勉 【好】喜好 【耻】以为耻 【下问】向比自己地位低的人或不如自己的人请教 【知】同“智”，智慧 【识】记住，这里读“zh” 【厌】满足 【诲】教诲要求默写本段文言文并尝试自己翻译二余尝谓；读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之

3、中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？【宋】朱熹注释：【余尝谓】我曾经说过。谓，说。【漫浪】随随便便，漫不经心。【急】重要，要紧。【矣】相当于“了”【岂】难道。【乎】吗，语气词。要求尝试自己翻译本段文言文三盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 曾国fn藩注释：【士人】读书人 【志】志向 【识】见识 【恒】恒心 【下流】下等，劣等。要求尝试自己翻译本段文言文语文园地八第一课 古诗三首语文园地 一语文园地 二第九课 古诗三首语文园地 四第十五课 自相矛盾楚

4、人有y鬻盾与矛者，誉之曰：“w吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人f弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 注释：【鬻】卖；【誉】赞誉，夸耀；【陷】穿透，刺穿的意思；【或】有人；【以】使用，用；【子】您，对人的尊称；【何如】怎么样；【弗能】不能；【应】回答；【夫】夫“用在首句，引起议论。要求：结合注释自我翻译语文园地 六日积月累莫道君行早，更有早行人。近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。读书须用意，一字值千金。听君一席话，胜读十年书。语文园地 七第二十一课 杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平y诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家qn禽。”注释：【氏】姓氏，表示家族的姓；【甚】非常；【惠】惠同“慧”，智慧的意思；【诣】拜见；【乃】就；【设】摆放，摆设；【示】给看；【未闻】没有听说过；【夫子】旧时对学者或老师的尊称。要求：结合注释自我翻译语文园地 八日积月累君子喻于义，小人喻于利。论语君子坦荡荡，小人长戚戚。论语恻隐之心，仁之端也。孟子多行不义，必自毙。左传人有耻，则能有所不为。朱子语类