天津英华国际学校初中物理八年级上第四章《声现象》测试有答案解析.docx

1、天津英华国际学校初中物理八年级上第四章声现象测试有答案解析一、选择题1生活中经常用“高”来形容声音，下面说法中的“高”所描述的声音特性与其它三个不同的是（）A男高音歌唱家 B引吭高歌C请勿在公共场合高声喧哗 D不敢高声语，恐惊天上人2关于声现象，下列说法错误的是（）A声音在介质中是以声波的形式传播的B看电视时调节音量是为了改变声音的响度C“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的D在空气中，超声波的传播速度等于次声波的传播速度3下列有关噪声的说法中错误的是（）A安静的图书馆里的说话声属于噪声B优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声C机床车间的机器工作产生的声音属于噪声D凡是妨碍人们正常休息、学习

2、和工作的声音都属于噪声4下列有关声现象的说法中，正确的是（）A“震耳欲聋”说明声音音调高B“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音C“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要低D用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息5以上是小明估计的常见的一些数值，其中合理的是（）A人可听声的频率范围为 20-2000HzB0dB的声音人耳刚刚能听到C洗澡水的温度约为 75D人的正常体温约为 26.56如图所示是有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）A用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关B将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明声音的传播需要介质C逐渐抽取玻璃

3、罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声D用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”7下列声音属于噪声的是（）A修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音B央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声C做探究实验时小林和小刚轻声的交谈D从正在装修的邻居家传来的电锯声8以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D敲鼓时，鼓面上的纸屑在跳动9暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真

4、空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组实验方案中最合理的是（）A在瓶胆中加水和不加水进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较10关于声现象，下列说法正确的是（）A声音的响度由声源振动的频率决定B我们听到的声音是由物体振动产生的C声音在真空中传播速度比在固体中快D用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调11中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。下列说法正确的是（）A锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声B人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音C

5、唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度D锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s12下列描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图像中，可能正确的是（）A BC D二、填空题13如图所示，小明进行探究实验：把一个正在发声的闹钟放于真空罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小。这个现象说明：声音的传播需要 _ ，真空 _ （选填“能”或“不能”）传声。14某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是_，该装置_（选填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用。当

6、人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是_减弱噪声。15“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的声音_（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变，而声音的传播速度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16如图所示，示波器上显示声音的波形图，其中响度大的是 _ ，音调高的是 _ 。（均选填“a”或“b”）17阅读材料，回答问题。材料一：在学习物态变化时，教师写了一副对联，上联时“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温

7、度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是和，它还说明了冰是一种（填“晶体”或“非晶体”）。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。(1)请你将上面材料中、等处补上恰当的文字：_，_，_，_。(2)材料三中的“亚声”是指我们

8、学过的_，从该材料中可以看出人体内脏的固有频率应该在_Hz以内，声具有_。18如图所示为“人耳听不到的声音”和“人看不到的光”等物理知识在实际中的应用，请加以识别：甲图中声呐利用_波探测鱼群；乙图中验钞机利用荧光物质在_照射下能够发光的原理工作；丙图中夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的_进行察；丁图中电焊工人在焊接时，要戴上防护限，这主要是为了防止_对人眼的伤害。19噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲是从_减弱噪声。如图乙所示，在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的_（填写声音的相关牲征），它_（选填“能”或“

9、不能”）减弱噪声。20“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近发声的音叉，我们看到乒乓球被弹起，说明_，乒乓球在实验中起到的作用？_，这种研究方法叫做_（选填“控制变量法”或“转换法”）。三、解答题21周末，小明一家人去山里游玩。在一个山谷里，小明站在山谷之间，他大喊了一声，经过1s听到了一次回声，又经过0.5s，再听到一次回声。求该山谷间的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）22巡视海底情况的船舶把声呐直接从海面送入海水中。如图所示，在声呐发出后的1.7s船舶接收到从海底的淤泥层返回的第一个反射波。2.3s后接收到从淤泥下的基岩层返回的第二个反射波。已知此时声

10、音在该海域海水中的传播速度约为1533m/s。在淤泥中的传播速度1875m/s。请根据简易示意图粗略计算：(1)海水的深度；(2)淤泥的厚度。23小明到千山去旅游，当走过一山谷时，他拍手经过0.5s听到右边山坡反射回来的声音，又过1s听到左边山坡反射回来的声音，则这个山谷的宽度大约是多少？（v声=340m/s）24用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳如果声音在水中的传播速度为1500米秒，在考察时发出声音1.6秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？25声呐是利用回声来测定海水中目标位置的。在测量船上，声呐向海底发出的超声波经过3秒钟接收到返回的信号，则该处海底的深

11、度为多少米（声音在海水中的传播速度为1500米/秒）？26一列火车匀速行驶，它的正前方远处有一峭壁。在距峭壁532.5m处鸣笛，经过3s司机听到回声，已知声音的速度为340m/s，则火车行驶速度是多少m/s？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；将声现象与生活实际中的一些说法相互联系，深入理解音调和响度的概念。男高音歌唱家是指的音调高；高声喧哗、引吭高歌、不敢高声语中的高指的是响度大，所以描述

12、的声音特性与其它三个不同的是A。故选A。【点睛】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。2C解析：CA声音在介质中是以声波的形式传播的，A正确不符合题意；B看电视时调节音量是为了改变声音的响度，B正确不符合题意；C“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的，C错误符合题意；D在空气中，超声波的传播速度等于次声波的传播速度，D正确不符合题意。故选C。3B解析：B一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声；安静的图书馆里的说话声、机床车间的机器工作产生的声音属于噪声，优美的音乐也可能影响人们的休息、学习和工作，可能是噪声；故A、C、D正

13、确，不符合题意，B错误，符合题意。故选B。4C解析：CA“震耳欲聋”说明声音的响度大，故A选项错误；B“隔墙有耳”可以说明固体能够传声，故B选项错误；C“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要低，C选项正确；D用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D选项错误。故选C。5B解析：BA人可听声的频率范围为20-20000Hz，故A不符合题意；B人们用分贝来表示声音的强弱，0分贝是人耳能听到的最弱的声音，故B符合题意；CD人的正常体温在36-37之间，洗澡水的温度约为40，故CD不符合题意。故选B。6C解析：CA用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与振幅有关，故A错误；

14、B将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明发声的物体在振动，故B错误；C逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断当空气抽完后声音也消失，即真空中不能传声，故C正确；D用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“音调与频率的关系”，故D错误。故选C。7D解析：DA修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音来检测故障，不是噪声，故不符合题意；B在央视春节晚会现场，观众欣赏锣鼓声，所以锣鼓声不是噪声，故不符合题意；C做探究实验时小林和小刚轻声的交谈是为了相互得到信息，不是噪声，故不符合题意；D正在装修的邻居家传来的电锯声干扰了生活和休息，是噪声，故符合题意。故选D。8D解

15、析：DA放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱，说明声音无法在真空中传播，故A不符合题意；B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在固体、液体中传播，故B不符合题意；C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同，则说明音调与振动频率有关，故C不符合题意；D敲鼓时鼓面上的纸屑在跳动，说明发声的物体在振动，故D符合题意。故选D。9C解析：CA探究真空能不能传声需要一个真空的瓶胆和一个漏气的瓶胆，不能将一个瓶胆加水一个瓶胆不加水，该选项设计不合理，故该项不符合题意；B把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小相等，不符合

16、控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意；C完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故该项符合题意；D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小相同，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意。故选C。10B解析：BA响度与声源振动的幅度有关，故A错误；B声音是由物体振动产生的，故B正确；C声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误；D用大小不同的力敲鼓，鼓面振动的幅度不同，从而改变声音的响度，故D错误。故选B。11C解析：CA即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声

17、，故A错误；B因为锣、鼓、唢呐结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别，故B错误；C喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D错误。故选C。【点睛】本题是有关声音的知识考查，主要考查了声音的传播、声音的三要素及影响因素，难度不大，属基础知识的考查。12A解析：A声音是由物体的振动产生的，声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在传播过程中频率高低保持不变，速度大小保持不变，声能不变，但声音的振幅不断减小，随着距离的增大，声音的响度逐渐减小。故选A。二、填空题13介质不能解析：介质 不能 1当钟罩内有空气时，在外面可

18、以听到闹钟的声音，但利用抽气机不断向外抽气时，声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质。2声音可以在空气中进行传播，如果抽空钟罩内的空气，声音消失，所以声音不能在真空中进行传播。14分贝（dB）没有在传播过程中解析：分贝（dB） 没有 在传播过程中 12因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据77.0的单位是分贝（dB），该装置显示了噪声的响度，它没有吸收和减弱噪声的作用。3关闭门窗这是在声音的传播过程中减弱噪声。15音调不变解析：音调 不变 1音调是由频率决定的，因为声波的频率也为正常声音的3倍，所以频率改变了音调也改变。2声速和介质的种类及介质的温度有关，由题意知，这两个因素都没变

19、，所以声速不变。16bb解析：b b 1响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；图b中振幅较大，故图b响度较大。2音调与振动频率有关，频率越快，音调越高；图b中频率较快，故图b音调高。17凝固熔化晶体音调次声波20能量解析：凝固 熔化 晶体 音调 次声波 20 能量 (1)1234“杯中冰水，水放热结冰温度不降”，水是液体的，放热变为冰，冰是固体的，液态变为固态的过程叫凝固；“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”，冰吸热变为水，固态变为液态的过程叫熔化；“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的，有一定的熔化温度，是晶体；用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水振动的快慢不同，杯子与水的振动产

20、生的声音音调不同，所以应是：音调。(2)567频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象，亚声波的振动频率低于20Hz，所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右；因为声波能够把内脏振坏，所以声波具有能量。18超声紫外线红外线紫外线解析：超声 紫外线 红外线 紫外线 1甲图中，声呐利用超声波波探测鱼群，说明声音可以传递信息。2乙图中，紫外线可以使荧光物质发光，所以可以用来检验钞票中的荧光物质，从而辨别真假。3丙图中，一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高辐射越强，夜视仪是通过接收红外线的强弱来分辨人和其他物体的。4丁图中，过强的紫

21、外线能伤害人的眼睛和皮肤，电焊弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工在工作时必须穿好工作服，并戴上防护罩。19声源处响度不能解析：声源处 响度 不能 1图甲是禁止鸣笛的图标，市内禁止机动车鸣笛，可以在噪声的产生处减弱噪声。23图乙中在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度，它不能减弱噪声。20发声的音叉在振动将音叉的振动放大转换法解析：发声的音叉在振动 将音叉的振动放大 转换法 1乒乓球靠近发声的音叉，看到乒乓球被弹起来，说明正在发声的音叉在振动。23物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，通过被弹起的高度来判断物体振动幅度的大

22、小，这种思维方法叫做转换法。三、解答题21425m解：声音传到较近山崖用的时间t1=1s=0.5s声音传到较近山崖通过的距离s1=vt1=340m/s0.5s=170m声音传到较远山崖用的时间t2=（1s+0.5s）=0.75s声音到较远山崖通过的距离s2=vt2=340m/s0.75s=255m山谷间的宽度s=s1+s2=170m+255m=425m答：山谷间的宽度是425m。22(1)1303.05m；(2)562.5m解：(1)声音在海水中的速度约为1533m/s，在声呐发出后的1.7s船舶接收到从海底的淤泥层返回的第一个反射波，则海水的深度 (2)声音在淤泥传播的时间 则淤泥的厚度答：

23、(1)海水的深度是1303.05m；(2)淤泥的厚度是562.5m。23340m试题分析：画出声音传播路径示意图, 由图可知：241200m【解析】试题分析：声音在水中的传播速度为1500m/s，声音在t=1.6s内通过的路程为：s=v/t=1500m/s1.6s=2400m，考察船所在位置的水深为：h=S/2=2400m/2=1200m考点：回声测距离的应用252250米【分析】利用s=vt来求解。解：声呐向海底发出超声波经过3s接收到返回的信号，则超声波从声呐发声处到海底所用的时间那么该处海底的深度s=vt=1500m/s1.5s=2250m答：该片海底的深度为2250m。2615m/s【解析】设火车的行驶速度为v1,由公式v=得：3s内火车行驶的距离为s1=v1t，3s内鸣笛声传播的总路程为s2=v2t，根据题意：s1+ s2=2s，即：v1t + v2t =2s，v13s+340m/s3s=2532.5m，解得：v1=15m/s.