四会中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

1、四会中学教师招聘考试真题及答案解析卷1四会2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。（）判断题 对错 2：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题 A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程 3：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 4：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）判断题 对错 5：一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，

2、转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。单项选择题 A、压抑B、置换C、升华D、投射 6：最早集中研究成就动机的是美国心理学家（）。单项选择题 A、默里B、班杜拉C、加涅D、苛勒 7：学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。单项选择题 A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习 8：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题 A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理 9：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题 A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的

3、终身化E、教育的象征性功能占主导地位 10：发现摆的等时性的是哪位科学家（）单项选择题 A、伽利略B、胡克C、开普勒D、牛顿 11：1980年，我国颁布了（）。单项选择题 A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国高等教育法 12：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。单项选择题 A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化 13：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)单项选择题 A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 14：现代教育技术学研究的重要内容是（）。单项选择题 A、模像直

4、观B、实物直观C、形象直观D、感性直观 15：教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。单项选择题 A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 16：我国的教学基本组织形式是（）。单项选择题 A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、班组教学 17：心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（）单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 18：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题 A、信息加

5、工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 19：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）单项选择题 A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 20：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）多项选择题 A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言 21：从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。单项选择题 A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩 22：教学活动的本质是（）。多项选择题 A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动E、课外活动 23：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习

6、。（）判断题 对错 24：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）判断题 对错 25：教育可以超越它所依存的社会条件，对人的发展发挥它的能动作用。（）判断题 对错 26：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题 A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 27：下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）。单项选择题 A、为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形B、在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D、家中遇到煤气泄漏事件

7、应立即使用房间的电话报警 28：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题 A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 29：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）判断题 对错 30：影响人格发展的因素有（）多项选择题 A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识 31：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题 A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 32：中华人民共和国未成人保护法提出保护未成人的工作应遵循的原则是（）多项选择题 A、尊重未成

8、年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、因材施教E、严禁体罚未成年人 33：校园文化可以细分成（）。多项选择题 A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 34：建构主义认为教学就是知识的传递。（）判断题 对错 35：教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（）判断题 对错 36：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题 A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 37：达尔文在物种起源中主要阐释的内容是（）。单项选择题 A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说 38

9、：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。（）单项选择题 A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 39：随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。单项选择题 A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力 40：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题 A、泰勒B、布鲁纳C、班杜拉D、布鲁姆 41：一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。单项选择题 A、警告、记过、降级、撤职B、警告、严重警告、记过、降级C、警告、记过、降级、停薪留职D、通报批评、警告、记

10、过、降级 42：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。单项选择题 A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 43：青少年身心发展的规律有（）多项选择题 A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 44：课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。单项选择题 A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习 45：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题 对错 46：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题 A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学 47：被誉为西方第一本研究

11、教学法的书籍是（）。单项选择题 A、理想国B、论演说家的教育C、大教学论D、普通教育学 48：问题解决过程中常用的启发式策略有（）多项选择题 A、手段一目的分析法B、爬山法C、算法D、逆向搜索法E、启发法 49：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）判断题 对错 50：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题 A、权力B、威严C、权威D、人格力量 51：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）单项选择题 A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 52：在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）单项选择题 A、前摄易化B、前摄抑制C、原则迁

12、移D、倒摄抑制 53：学生文化的基本特征是（）多项选择题 A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性 54：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题 对错 55：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题 A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法 56：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。单项选择题 A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式 57：新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）多项选择题 A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的研究者D、课程的管理者E、学生发展的全面引导

13、者 58：在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。单项选择题 A、15B、20C、25D、30 59：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（）判断题 对错 60：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题 A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。3：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。4：答案正确 解析 根据成败归因理论，学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同，此观点是正确的。5：答案B 解析 置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其表达时，就转移到其他较安全的对象身上。迁怒属于置换机制。6：答案A 解析 7：答案B 解析 8：答案B 解析 9：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。10：答案A 解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是