四会中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

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四会中学教师招聘考试真题及答案解析卷1

四会2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。

（）

判断题

对

错

2：

根据课程的表现形式，课程可分为（）。

单项选择题

A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程

B、综合课程和单一课程

C、国家课程、地方课程和学校课程

D、显性课程和隐性课程

3：

最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题

A、学习兴趣和教师的期待

B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想

D、教师的期待和家长的期待

4：

学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。

（）

判断题

对

错

5：

一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。

这是（）防御机制。

单项选择题

A、压抑

B、置换

C、升华

D、投射

6：

最早集中研究成就动机的是美国心理学家（）。

单项选择题

A、默里

B、班杜拉

C、加涅

D、苛勒

7：

学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。

单项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、连锁学习

D、命题学习

8：

在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

单项选择题

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

9：

近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

10：

发现摆的等时性的是哪位科学家（）

单项选择题

A、伽利略

B、胡克

C、开普勒

D、牛顿

11：

1980年，我国颁布了（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

12：

程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

单项选择题

A、学习的操作性条件作用

B、观察学习

C、认知学习

D、认知同化

13：

下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。

（2012年上半年）

单项选择题

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

14：

现代教育技术学研究的重要内容是（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、形象直观

D、感性直观

15：

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。

单项选择题

A、教学反馈能力

B、自我教育能力

C、自我完善能力

D、教学监控能力

16：

我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

17：

心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（）

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

18：

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题

A、信息加工

B、学习活动

C、复杂记忆

D、理解

19：

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

单项选择题

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

20：

根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）

多项选择题

A、单向传输语言

B、双向对话语言

C、描述性语言

D、说明性语言

E、多向交流语言

21：

从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

单项选择题

A、人格魅力

B、知识学问

C、道德行为

D、教学业绩

22：

教学活动的本质是（）。

多项选择题

A、认识活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

E、课外活动

23：

将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。

（）

判断题

对

错

24：

教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。

（）

判断题

对

错

25：

教育可以超越它所依存的社会条件，对人的发展发挥它的能动作用。

（）

判断题

对

错

26：

正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）

单项选择题

A、不满11周岁

B、10～16周岁

C、11～16周岁

D、16～18周岁

27：

下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）。

单项选择题

A、为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

B、在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长

D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

28：

学校教育对个体发展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培养、塑造个体发展

B、加速个体发展

C、具有延时价值

D、开发个体特殊才能

E、个体发展的主观能动性

29：

在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。

（）

判断题

对

错

30：

影响人格发展的因素有（）

多项选择题

A、家庭教育模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、自我意识

31：

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

32：

《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是（）

多项选择题

A、尊重未成年人的人格尊严

B、适应未成年人身心发展的规律和特点

C、教育与保护相结合

D、因材施教

E、严禁体罚未成年人

33：

校园文化可以细分成（）。

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、学生文化

D、学校精神文化

E、传统文化

34：

建构主义认为教学就是知识的传递。

（）

判断题

对

错

35：

教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。

（）

判断题

对

错

36：

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、复述策略

37：

达尔文在《物种起源》中主要阐释的内容是（）。

单项选择题

A、基因理论

B、条件反射

C、进化论

D、细胞学说

38：

（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。

（）

单项选择题

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

39：

随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

单项选择题

A、自我评价能力

B、自我调控能力

C、自我教育能力

D、自我学习能力

40：

普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

单项选择题

A、泰勒

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、布鲁姆

41：

一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

单项选择题

A、警告、记过、降级、撤职

B、警告、严重警告、记过、降级

C、警告、记过、降级、停薪留职

D、通报批评、警告、记过、降级

42：

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

43：

青少年身心发展的规律有（）

多项选择题

A、统一性和相互联系性

B、顺序性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

44：

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。

单项选择题

A、意义学习

B、机械学习

C、接受学习

D、发现学习

45：

在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。

（）

判断题

对

错

46：

在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

单项选择题

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、研究教学

47：

被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。

单项选择题

A、《理想国》

B、《论演说家的教育》

C、《大教学论》

D、《普通教育学》

48：

问题解决过程中常用的启发式策略有（）

多项选择题

A、手段一目的分析法

B、爬山法

C、算法

D、逆向搜索法

E、启发法

49：

迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。

（）

判断题

对

错

50：

一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

单项选择题

A、权力

B、威严

C、权威

D、人格力量

51：

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

52：

在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）

单项选择题

A、前摄易化

B、前摄抑制

C、原则迁移

D、倒摄抑制

53：

学生文化的基本特征是（）

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

54：

态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。

（）

判断题

对

错

55：

在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

单项选择题

A、谈话法

B、说理法

C、情感激励法

D、实践锻炼法

56：

学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。

单项选择题

A、同义语

B、小部分

C、低级形式

D、高级形式

57：

新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）

多项选择题

A、学生学习的促进者

B、课程的开发者

C、课程的研究者

D、课程的管理者

E、学生发展的全面引导者

58：

在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。

单项选择题

A、15

B、20

C、25

D、30

59：

教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。

（）

判断题

对

错

60：

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题

A、信息加工

B、学习活动

C、复杂记忆

D、理解

1：

答案正确

解析

2：

答案D

解析课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。

3：

答案B

解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

4：

答案正确

解析根据成败归因理论，学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同，此观点是正确的。

5：

答案B

解析置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其表达时，就转移到其他较安全的对象身上。

迁怒属于置换机制。

6：

答案A

解析

7：

答案B

解析

8：

答案B

解析

9：

答案A,B,C

解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

10：

答案A

解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是