沪粤版八年级物理61怎样认识力.docx

1、沪粤版八年级物理61怎样认识力沪粤版八年级物理6.1怎样认识力一选择题（共15小题）1用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（）A重力、绳子的拉力和手的拉力B重力和手的拉力C绳子的拉力和手的拉力D重力和绳子的拉力2关于力的知识，下列说法中错误的是（）A只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动状态C人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状D小孩推墙时他也受到墙的推力3足球进校园，深受同学们喜爱，从运动员踢足球到足球在草地上滚动的过程中，以下两个力是一对作用力与反作用力的是（）A脚对球的作用力与草地对球的

2、阻力B脚对球的作用力与球对脚的作用力C球的重力与球对草地的压力D球所受的重力与草地对球的支持力4刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远这一过程不能说明的物理现象是（）A力的作用是相互的B物体的速度越大，动能也越大C力是改变物体运动状态的原因D惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性5如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A手 B车 C绳 D沙子6在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的

3、说法，正确的是（）A发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变7如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A力的大小 B力的方向C力的作用点 D物体的运动状态8乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）A只改变了运动快慢B只改变了运动方向C运动快慢和运动方向都发生了变化D运动快慢和运动方向都不发生变化9游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进下面说法

4、正确的是（）A水只是受力物体，不是施力物体B运动员是施力物体，不是受力物体C手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消D手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力10在划船举重游泳篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有（）A和 B和 C和 D和11如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）AF1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手BF1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手CF2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手DF2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子12关于力概念，下列说

5、法中错误的是（）A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B一个物体是受力物体，同时也是施力物体C马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D从空中下降的雨滴不受力的作用13若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A前锋队员 B足球 C地球 D守门员14如图是2003年3月21日伊拉克战争期间，一架正从“林肯”号航母跑道上起飞的大黄蜂战斗机，该战机在起飞时，机尾后面放着一个宽大的挡板，关于该挡板的作用，下列说法正确的是（）A增大气体对飞机的作用 B增大飞机对气体的作用C减小飞机对甲板的冲击力 D防止飞机掉入大海15关于力的概念，下列说法中正

6、确的是（）A力能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定会有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用二填空题（共6小题）16用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是 的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的 17鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 ；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。18用脚踢足球，球飞走了是由于 （选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是 的19如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船

7、时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 20如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是 21如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是 的；在空中飞行时，只要增加 侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行三作图题（共1小题）22如图所示，有一物体放置在水平桌面上，现用大小为4N的力水平向右推物体，请在图中作出该力的示意图四实验探究题（共2小题）

8、23力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现： ；（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做 法24小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力请你利用身边物品或实验器材设计一个简

9、单实验，说明小明的结论是不正确的（1）实验器材： （2）实验步骤： （3）人跳离地面后总会下落， （选填“能”或“不能”）说明小明的结论错误的五解答题（共2小题）25细心的小宇发现，停在树枝上的小鸟要起飞时，要不断地用力向下扇动翅膀，如图所示请你用学过的物理知识来解释这一现象26如图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标当运动员用船桨向后划水，艇就向前运动，用物理知识解释这个现象沪粤版八年级物理6.1怎样认识力参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（）A重力、绳子的拉力和手的拉力B重力和手的拉力C绳子的拉力和手的拉力D重力和绳子的拉力【解答】解：

10、用绳子提水过程中，绳子与水桶接触，对水桶有向上的拉力；水桶受到重力的作用所以水桶受到的力是重力和绳子的拉力故选D2关于力的知识，下列说法中错误的是（）A只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动状态C人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状D小孩推墙时他也受到墙的推力【解答】解：A、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等。故A错误；B、物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态的。故B正确；C、

11、人对沙发一个作用力，沙发在这个力的作用下，形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状。故C正确；D、人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用。故D正确。故选A。3足球进校园，深受同学们喜爱，从运动员踢足球到足球在草地上滚动的过程中，以下两个力是一对作用力与反作用力的是（）A脚对球的作用力与草地对球的阻力B脚对球的作用力与球对脚的作用力C球的重力与球对草地的压力D球所受的重力与草地对球的支持力【解答】解：A、足球离开脚后，脚不再对球施加力的作用，所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力，故A错误；B、脚对球的作用力与球对脚的作用力，作用在不同的物体上，是一

12、对相互作用力，故B正确；C、球受的重力方向竖直向下，球对草地的压力方向也竖直向下，不符合相互作用力中方向相反的条件，故C错误；D、球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误故选B4刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远这一过程不能说明的物理现象是（）A力的作用是相互的B物体的速度越大，动能也越大C力是改变物体运动状态的原因D惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性【解答】解：A、人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作

13、用是相互的，故A正确B、动能的大小与速度和质量有关，但本题只是体现的速度的变化，故B错误；C、人离扶栏而去，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确D、任何物体都有惯性，由于具有惯性，她才会远离扶栏而去，故D正确故选B5如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A手 B车 C绳 D沙子【解答】解：通过绳子拉动车子，与手接触的是绳子手对绳子有一个向前的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向后的拉力所以手受到一个向后的力的作用，这个力的施力物体是绳子故选C6在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，

14、最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（）A发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变【解答】解：A、发球手将球发出时，球的运动状态发生了改变，故A正确；B、球上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B错误；C、扣杀时，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，它们大小相等，故C错误；D、球落入对方场地时，球的运动状态发生了改变，故D错误故选A7如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明

15、力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A力的大小 B力的方向C力的作用点 D物体的运动状态【解答】解：由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关故选C8乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）A只改变了运动快慢B只改变了运动方向C运动快慢和运动方向都发生了变化D运动快慢和运动方向都不发生变化【解答】解：乒乓球擦网时，乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变故C说法正确故选C9游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进下面说法正确的是（）A水只是受力物体，不是施力物体B运动员是施力

16、物体，不是受力物体C手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消D手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力【解答】解：A、水是施力物体，也是受力物体，故A错误；B、物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体，也是施力物体，故B错误；C、手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故C错误；D、手和脚对水有一个推力，方向向后，物体间力的作用是相互的，水对脚和手就有一个方向向前的推力，故D正确故选D10在划船举重游泳篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有（）A和 B和 C和 D和【解答】解：划船时人利用浆对水施加了力，由于物体间

17、力的作用是相互的，水对浆和船也施加了力，使船前进；举重时，人对杠铃施加了力，使其运动状态发生变化；游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的作用力，使人前进；篮球项目，击地传球、打板上篮等，都利用了力的相互性综上所述，符合题意的只有、故选C11如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）AF1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手BF1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手CF2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手DF2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子【解答】解：

18、AB、F1是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子，故AB错误；CD、F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手，故C正确、D错误故选C12关于力概念，下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B一个物体是受力物体，同时也是施力物体C马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D从空中下降的雨滴不受力的作用【解答】解：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力故A不符合题意B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的故B不符合题意C、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的故C不符合题意D、从空中降落的雨滴，是由于

19、受到地球的吸引力故D符合题意故选D13若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A前锋队员 B足球 C地球 D守门员【解答】解：不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，足球只受到重力的作用，重力使足球的运动状态发生改变，故使其运动状态改变的力的施力物体是地球；故ABD错误；C正确；故选C14如图是2003年3月21日伊拉克战争期间，一架正从“林肯”号航母跑道上起飞的大黄蜂战斗机，该战机在起飞时，机尾后面放着一个宽大的挡板，关于该挡板的作用，下列说法正确的是（）A增大气体对飞机的作用 B增大飞机对气体的作用C减小飞机对甲板的冲击力 D防止飞机

20、掉入大海【解答】解：机尾后面放着一个宽大的挡板，战机起飞时向后喷出气体，作用在挡板上，因为物体间力的作用是相互的，挡板给气体向前的力，因此挡板能起到帮助飞机起飞的作用故选A15关于力的概念，下列说法中正确的是（）A力能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定会有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用【解答】解：A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会

21、产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确故选D二填空题（共6小题）16用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是相互的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的运动状态【解答】解：因为力的作用是相互的，船浆向后划水给水一个向后的力，同时，水也给船一个向前的力，所以船就向前运动；水对船的作用力使船前进了，这表明力可以改变物体的运动状态故答案为：相互；运动状态17鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是相互的；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。【解答】解：鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，

22、同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。故答案为：力的作用是相互的；等于。18用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是相互的的【解答】解：用脚踢足球，脚对足球有一个力的作用，改变了球的运动状态，使球由静止变成运动，球就飞走了；因为物体间力的作用是相互的，当用脚踢足球，脚对足球有一个力的作用，同时球对脚也有一个力的作用，脚感到疼故答案为：脚对足球；相互的19如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变

23、物体的运动状态，还可说明物体间力的作用是相互的【解答】解：（1）把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；（2）把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的故答案为：运动状态；力的作用是相互的20如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力等于12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是弹簧【解答】解：（1）由于物体间力的作用是相互的，且大小相等；故人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力也为12N；（2）手受到的拉力的施力物体是弹簧；故答案为：等于；弹簧21如图所

24、示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是相互的；在空中飞行时，只要增加右侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行【解答】解：增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是相互的；增大右侧转速，使右侧旋翼对空气下向的作用力变大，根据物体间力的作用是相互的，从而使空气对右侧旋翼作用力变大，使右侧抬升故答案为：相互；右三作图题（共1小题）22如图所示，有一物体放置在水平桌面上，现用大小为4N的力水平向右推物体，请在图中作出该力的示意图【解答】解：

25、已知物体受到的推力F=4N，方向水平向右，作用点在物体的重心示意图如下：四实验探究题（共2小题）23力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关；（3）通过比较甲和丁中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做控制变量法【解答

26、】解：（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；（3）甲和丁力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；（4）这种研究问题的方法叫做控制变量法；故答案为：（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）甲；丁；（4）控制变量24小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明

27、的结论是不正确的（1）实验器材：条形磁铁、小铁钉（2）实验步骤：用条形磁铁靠近小铁钉，但不接触，小铁钉被条形磁铁吸起来，说明条形磁铁对小铁钉有力的作用（3）人跳离地面后总会下落，能（选填“能”或“不能”）说明小明的结论错误的【解答】解：（1）实验器材：条形磁铁、小铁钉；（2）实验步骤：用条形磁铁靠近小铁钉，但不接触，发现小铁钉被条形磁铁吸起来，说明条形磁铁对小铁钉有力的作用；由此可见：小明的结论是错误的，不接触的物体间也可能有力的作用；（3）地面附近的物体都受到重力的作用，重力是非接触力，人跳离地面后由于受到重力的作用总会下落，能说明小明的结论错误的故答案为：（1）条形磁铁、小铁钉；（2）用条形磁铁靠近小铁钉，但不接触，小铁钉被条形磁铁吸起来，说明条形磁铁对小铁钉有力的作用；（3）能五解答题（共2小题）25细心的小宇发现，停在树枝上的小鸟要起飞时，要不断地用力向下扇动翅膀，如图所示请你用学过的物理知识来解释这一现象【解答】答：小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的，此时空气对翅膀有向上的力，这个力使小鸟向上飞起26如图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标当运动员用船桨向后划水，艇就向前运动，用物理知识解释这个现象【解答】答：桨向后划水时，桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时水给桨一个向前的力带动艇向前运动