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1、实验简答复习 二中分校初二物理实验复习习题1.小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱_产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的_（选填音调，响度，或音色）。2.在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击后听到声音是 不同了； （2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤用稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是 不同了。3、为了探究声音

2、的产生条件，有人建议利用以下几个实验方案： 甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。 乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙、吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。你认为，能说明声音产生条件的是哪几个实验?其它实验虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题?4右图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。5.在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与

3、 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关； 6如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图6乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_.7小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图18所示：(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整(选填“上”或“下”)；(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置(选填

4、“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。8、在做“研究平面镜成像特点” 的实验时(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了 。(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。9、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： (1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_cm (

5、2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上 (3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_的实像_就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)10、2006年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。（1）如图7所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是 传播的。（2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。（3）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由 三原色依不同比例混合而成的。人的眼睛象一架

6、照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是（ ）A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像11在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如下图所示，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_的中心大致在同一_。(1)把烛焰放在a点，成_像；(2)把烛焰放在e点，成_像；(3)把烛焰放在_点，屏上出现最大的烛焰的像； (4)如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离_，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)12某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如

7、下表：空气中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角0172430分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条： 13在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：（1）测量凸透镜的焦距如图22所示，则该凸透镜的焦距为_ cm。序号焦距/cm10101010物距/cm30152518像距/cm15301723像的性质倒立、缩小、实像倒立、放大、实像倒立、缩小、实像倒立、放大、实像（2）下表是小李同学实验时记录的一部分数据，任意选取表中第2列至第5列数据中的两列数据进行比较，写出一条可以得出的初步规律。 14、在探究凸透镜成像规律的实验中：第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透

8、镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 。1、 2个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中第一小组 第二小组凸透镜焦距/cm1414141416161616物距/cm2030406020304060像距/cm4726221880342722像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可） 15某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图16所示在此实验中

9、： (1)孙悦同学选用玻璃板而不选用平面镜目的_(2)两段等长的蜡烛是为了比较_关系；(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_(4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)这说明平面镜成的是_像（5）孙悦同学把点燃的蜡烛分别放在两个距玻璃板不同位置，分别测出物距和其对应得像距相等，得出实验结论之一:“像距与物距相等”。老师认为不合理，理由是：_16体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导。频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生_射，又通过摄影机前的_镜形成_像。观察图中照片

10、，可知频闪摄影时要求背景较_(填“亮”、“暗”)。17某同学在探究凸透镜成像规律时，先将平行光照在凸透镜上，在距凸透镜20 cm的屏上得到一个最小的亮点，该同学用这个透镜测出了如下表所示的数据，请你填表并回答：物距（cm）物体所在范围像距（cm）像所在范围像的倒正像的大小像的虚实60305033.340403060221002015-60(1)此凸透镜的焦距是多大？(2)物体成放大、缩小实像的分界点是哪个点？(3)物体成实像、虚像的分界点是哪个点？(4)物体成放大、实像时，像的位置在什么范围？(5)物体成缩小、实像时，像的位置在什么范围？(6)物体从距凸透镜60cm处移到22cm处时，像怎样变

11、化？像距怎样变化？18、在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验过程中，同学作出如下猜想：影响蒸发快慢的因素除了与液体的温度、液体的表面积和液体表面空气的流通有关之外，可能还与液体的种类有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验：器材：1、大小相同的两个烧杯，2、少量的水，3、与水等量的酒精，4、两个相同的碟子，5、电风扇，6、温度计1 你所需要的器材： 2 简述主要的实验步骤。19下图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 和 。20.固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推

12、测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图16所示。图18图16图17（1）图17是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。 。21给某合金加热，得到温度随时间变化的图像如图8所示：该合金开始加热时的温度是_，它是 物质（填晶体或非晶体），该合金熔化过程共用了_min，04 min处于_状态，49 min内处于_状态，该合金的熔点是_ 22.在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：加热时间（min）0246810121416182022温度（）646872768080808084889296则由上表可知：（1）此物质一定属于_体（填“非晶体”或“晶体”）（2）此物质的熔点是_，开始加热10分钟时，物质处于_态。（3）在下图中用笔线画出温度随时间变化的图线：23