回顾以往展望未来新学期主题班会教案.docx

1、回顾以往展望未来新学期主题班会教案回顾以往展望未来_新学期主题班会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。3、清点人数：统计学生返校情况应到人，实到人。教学过程：一、导入：列举出生活中的安全案例。二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强所造成。2、班

2、级举例，学校及周边发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、学校狠抓安全工作。三、了解学生寒假的学习与生活情况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固工作;仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。四、中职生应注意安全的地方(安全常规教育)1、做好“9+3”学生的入学教育。2、学生讨论(略)，集体归纳。(1)人身安全：在校园内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。劳动时，注意安全，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特别不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火。(2)

3、防溺水教育：天气冷、气温下降快，注意保暖，严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。(3)不准私自离校或出校(4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。(5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。(6)不准吸烟、酗酒、打架斗殴。交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。(7)财产安全，妥善保管好自己的贵重物品(钱,手机,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官,生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。(8)饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手

4、，不吃霉变或过期食品。(9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫,不喜戏打闹,不手挽手走等。3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：,如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人安全。校园违禁品，严禁带入校园。4、与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。5、出校回家或返校途中注意交通安全。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、防控流感知识教育。1、预防措施：(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。酒精类洗手液也很有效。(3)保持室内通风。(4)尽量

5、避免与病人发生密切接触。避免前往人群拥挤场所。(5)咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。(6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应立即就医，并尽量避免外出，减少与他人接触的机会，防止传染他人。2、成立安全机构安全班长：高敏安全委员：肖雪、黄寒英组长:刘老师副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华成员：各寝室室长、各小组组长;生活委员：李雪、周丹节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙)六、再次对学生进行“三禁两不”教育。1、不准违反校规校纪，遵章守纪是安全的根本保障。2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必须找班主任履行请假手续。3、不准私自下河墉堰洗

6、澡或在校园的小河边逗留、戏水。4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。9、不准吸烟、酗酒、打架斗殴等。10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。11、不准破坏学校一切公共设施设备。12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。

7、七、教学常规教育：1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝。2、规定时间到规定地点干好规定的事情。3、遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学。5、清洁卫生由李雪和周丹具体负责，坚持一日三扫。6、周德育安全记录表由肖雪和黄寒英负责。7、德育安全记录由胡凯红记录。目的：1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。活动内容及过程：一、爱校教育1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。2、班主任作简单的自我介绍。二、常规训练：从现在起

8、，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。1、训练坐姿我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检

9、查指导坐姿还不太端正的孩子。2、听课、发言常规训练从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名学生回答，巩固训练，发

10、贴纸。3、课前准备和下课时的常规训练小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒!现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：老师好!要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注

11、意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。4、训练路队，带领孩子参观学校。你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。师示范在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住自己的位置。训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练习，边带学生参观校园(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。5、回教室安排座次。回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按刚

12、才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。6、下课训练。师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢?下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品。二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。三、放学。注意路队的纪律。教学目标：1、 充分认识文明礼仪的重要性。2、 养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

13、3、 将学到的文明礼仪告知家里人。教学过程：一、 导入：说说自己在暑假中的收获。二、 强调文明礼仪的重要性三、 目前学校抓的几项文明礼仪。1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱护花草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语四、说说你的发现1、 学生讨论，说一说身边的不文明行为。2、 你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、 集体归纳。五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照小学生日常行为规范及中小学生守则的要求规范自己的日常行为，注意在平时

14、的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。六、总结同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪 班级规范 学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕课程纲要展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学，教师准备课件。【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就