学年人教部编版达州九年级上册期中综合测试语文试题A卷.docx

1、学年人教部编版达州九年级上册期中综合测试语文试题A卷2019-2020学年人教部编版（达州）九年级上册：期中综合测试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ）A语文课上，王老师将藤野先生里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。B这伙犯罪分子非常嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的群众。C六月的鄱阳湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或散步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。D小陆真是别有用心，制作的飞机

2、模型与众不同，令人叫绝。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（ “之所以”和“的原因”去掉其中之一。）B他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（将“依赖”改为“依靠”。）C望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。）D在备考过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。（删除“不足”与“不当”）3 . 下列句子排序正确的一项是（ ）然而，我

3、们信仰家，信仰我们的出处，又何以如此恒定？在我看来，“叶落归根”说的不仅是过冬的事情，更是回家的事情。有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归。其实，叶落何以就一定归根呢？西山的木石不就被精卫衔去了东海么？地球载着我们每个人，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路。ABCD4 . 下列词语中，加横线字读音全部正确的一项是（ ）A沉淀din百花绽放dng挑衅tio挑拨离间tioB舔食tin舐犊情深tin鞭炮po如法炮制poC痴心ch吹毛求疵c星宿s住了一宿xiD骸骨hi骇人听闻hi新鲜xin鲜为人知xin二、现代文阅读阅读下面的文章，

4、完成下列小题。狗鼻子苏联左琴科商人叶列麦伊巴勃金有件貉皮大衣给人偷走了。商人叶列麦伊巴勃金嚎了起来。他真心疼这件皮大衣呀。他说：“诸位，我那件皮大衣可是好货啊。太可惜了。钱我舍得花，我非把这个贼抓到不可。我要啐他一脸唾沫。”于是，叶列麦伊巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛是褐色的；嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼（自然四周有许多围观的人），突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一

5、句话，它咬住女人的裙角就是不放。女人扑通一声跪倒在便衣面前。“完了。”她说，“我犯案啦。我不抵赖。”她说，“有五桶酒曲，这不假。还有酿酒用的全套家什。这也是真的，都藏在浴室里。把我送警察局好了。”人们自然惊得叫出了声。“那件皮大衣呢？”有人问。她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。”这女人就给带走了。便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙的水费，全让我给乱花了。”住户们当然一拥而上，把管理员捆

6、绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！”人们发慌了，心想：“这是条什么狗，这么吓人呀？”那个商人叶列麦伊巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。“快把这条狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貉皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧”他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双套鞋。商人吓得脸色刷地就

7、白了。他说：“老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混帐小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！”这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了。一个抄起烫斗砸了自己的太太。还有一个，说的那事简直叫人没法言传。人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。这时警犬忽然走到便衣跟前，大摇其尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布”5 . 小说情节跌宕起伏，构思巧妙。请根据文章内容，补充完整下面的表格。人物罪行费奥

8、克拉偷了五桶酒曲和酿酒用的全部家什。房产管理员私自乱花住户上交的水费。七号房客_叶列麦伊巴勃金_便衣私吞了狗食费二十卢布。6 . 文中有很多描写围观群众的语句，意味颇深。请梳理心理变化的过程，并分析其变化的原因。7 . 联系全文，小说第三段中设置商人叶列麦伊巴勃金的语言描写有何作用？8 . 这篇小说的结尾还有另一个版本，最后增加了一句话，如下面所示。与原文相比，你认为哪个结尾更好？请说明理由。结尾：后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之乎也。阅读短文，回答问题语文学习要下苦功夫任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”

9、语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。鲁迅在学习时，就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗，讲话、写作便能得心应手，运用自如。毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。至今推敲之类的写作生活，更不胜枚举。显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

10、一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。二要苦于阅读。博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。三要苦于思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔”的古训。末了，还要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度对待每一次作文和练习。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦练，苦读，苦思，苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭

11、记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”9 . 本文论述的中心论点是什么？10 . -段主要运用了的论证方法，这种论证方法的好处是。11 . 作者认为如何下苦功才能掌握语文知识？12 . 本文多次运用引用论证，俗语、古诗文、名人名言信手拈来。你能补充两则名人名言、俗语或警句论证文章的观点吗？阅读下文，回答问题。话说风筝中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹤子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材|质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。“风筝”一词始见于五代，大约唐、

12、五代时风等已由最初的军事工具和宫廷娱乐工具逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，南鹤北鸢考工志将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子

13、、微型风等等。按形象分为人物、鸟兽、水族、草虫、器皿风筝等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是绘好后再糊，也有的是先糊好后绘，制作技艺高超的多选择后者。中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的南鹤北莺考工志开始的。大约乾隆二十年（1755），曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了

14、北京风筝的鼎盛时期。天津风等以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰；人称“风筝魏”。山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风等名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。江苏南通风等又称“鹤子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。13 . 题目“话说风筝”指明了本文的什么？14 . 读第段，看看风筝在材质上发生了哪些变化。15 . 北京风筝和山东潍坊风筝各有什么特点？ （1）北京风筝特点：

15、_（2）山东潍坊风筝特点：_三、对比阅读阅读文言文，回答各题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自欧阳修醉翁亭记）（乙）修之来此，乐其地

16、僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（选自欧阳修丰乐亭记）（注释）掇（du）:拾取，采取。本：根据。16 . 解释下列句子中加点的词语。（1）佳木秀而繁阴（_）（2）遂书以名其亭焉（_）（3）醉翁之意不在酒（_）17 . 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A太守与客来饮于此既得斯泉于山谷之间B道其风俗之美其西南诸峰C山间之朝暮也

17、修之来此D乃日与滁人仰而望山朝而往，暮而归18 . 下面表述不正确的一项是（ ）A乙文是游记散文，采用了描写、抒情、议论的表达方式。B甲文介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。C甲乙两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文用句描写，且巧用“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。D甲乙两文均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。19 . 结合乙段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意。20 . 用现代汉语翻译下列句子。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。四、句子默写21

18、. 古诗文默写（1）_，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2）周敦颐在爱莲说中用“_，_”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。（3）同是送别，离情却不尽相同。李白用“_，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）表达对王昌龄遭贬谪的关切、惋惜与同情；岑参用“_，_”（白雪歌送武判官归京）表达对朋友离去的惆怅和担忧；刘禹锡用“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”（酬乐天扬州初逢席上见赠）点明了酬答白居易的题意，互相劝慰、鼓励。五、诗歌鉴赏阅读池 鹤，回答问题：池 鹤（白居易）高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

19、22 . 这首诗从哪几个方面表现了仙鹤之美的？23 . 请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。”两句作简要赏析。六、语言表达24 . 仿照画线句子，续写两个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（3分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；，；，。七、综合性学习25 . 某校开展以“关爱贫困儿童”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请你为本次活动拟一条宣传标语（至少运用一种修辞）。（2）活动中，大家发现不少贫困学生还是留守儿童，为深入了解贫困留守儿童的思想、生活和学习情况，校团委决定组建一支志愿者队伍，利用节假日调

20、查走访。成绩一般小明同学想报名参加，但又担心影响学习，请你劝导他参加活动。（3）经过调查走访部分贫困留守儿童，大家发现他们面临着许多现实困境。下面是一张调查统计表，请写出你的探究发现和相应对策。贫困留守儿童情况调查统计表缺乏感情寄托缺少照顾关爱作息混乱娱乐活动贫乏57.9%51.8%39.6%33.2%（4）下面是活动结束后小明同学在日记中写下的一段心理感受，但是有两处语病，请你根据语境找出并修改。通过今天的活动，我感慨颇多。晚上回家趴在桌子上伏案写下我的心得体会。这些贫困留守儿童，他们有的从来就没有过零花钱，连吃零食也是一件奢侈的事，而我们却经常在父母面前抱怨，我们真的不应该再向父母伸手要这

21、要那了。从今天开始，我要认真听父母的话，理解他们的良苦用心，做一个让他们骄傲和放心的孩子。第_句，修改意见：_第_句，修改意见：_八、作文26 . 诗人艾米莉迪金森说，“去尽情享受生活吧，因为生活充满了太多惊喜”。老舍先生从新加坡回国，到齐鲁大学任教，惊喜于济南的“温晴”，赞叹“真得算个宝地”；谢安寒雪日举办家庭诗会时，惊喜于侄女谢道韫诗意的比喻，“大笑乐”；海伦凯勒与莎莉文老师磨坊散步时，惊喜于“一下子理解了文字的奥秘”，求知的欲望油然而生惊喜常常如一粒石子，打破生活的平淡，激起圈圈涟漪。请沉入生活的湖底，调动你的积累，以“惊喜”为题，写一篇作文。要求：1.说真话，抒真情，不少于600字；如写诗歌，不少于16行，并符合诗歌的基本要求参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、