1、沪教版九年级上册上海版第一章 步入化学殿堂 导学案最新教学文档第一单元 步入化学殿堂【考点聚焦导学】一、化学研究的对象和作用化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学。 二、物理变化和化学变化1.物理变化:没有新物质生成的变化。通常是物质的外形、状态方面发生改变。2.化学变化:有新物质生成的变化。三、化学实验探究科学探究包括:“提出问题”、“猜想与假设”、“收集证据(包括设计实验设计方案,进行实验等)”、“获得结论”、“反思与评价”、“表达与交流”等几个基本环节。四、实验基本操作(一)药品的取用1.取用原则(1)“三不”原则:不要用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味
2、、严禁品尝药品。(2)处理原则:剩余药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内。2.固体药品的取用(1)向试管中加入粉末状固体(2)向试管中加入块状固体3.液体药品的取用(1)向试管中倾倒液体(2)向试管中滴加液体(二)物质的加热1.酒精灯的使用方法使用酒精灯时,要注意以下几点:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。【名师点拨】酒精灯不用时,必须盖上灯帽,否则酒精挥发,灯芯上残留水分,酒精灯不易点燃。2.给试管里的液体加热3.给试管里的固体加热(三)物质的称量1.托盘天平的使用(1
3、)称量物质前应检查天平是否平衡;(2)称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘,添加砝码时应先大后小,最后移动游码;(3)砝码应用镊子夹取,不要直接用手取用,以免污染砝码。【名师点拨】(1)称量干燥的粉末状药品时要在托盘上各放一张等质量的纸。易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量。(2)若称量物与砝码放反,则称量物的质量砝码的质量游码的质量。2.液体药品的量取(四)仪器的链接与洗涤1.仪器的连接(1)将玻璃管插入胶皮管:先将玻璃管一端用水润湿,稍稍用力转动插入。(2)将橡皮塞塞进试管:一手持试管,一手持橡皮塞,稍稍用力转动塞入。2.检查装置气密性把导管的一端浸入水中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,
4、说明装置不漏气。3.仪器的洗涤洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。【高频考点突破】高频考点一:物理变化与化学变化【典例】(济南中考)下列过程中,只发生物理变化的是( )A湿法炼钢 B雕琢玉石 C制造轮胎 D葡萄酿酒【解析】选B。 湿法炼铜是指铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁的反应,属于化学变化;制造轮胎和葡萄酿酒的过程中也生成了新物质,属于化学变化;雕琢玉石的过程中没有新物质生成,属于物理变化。高频考点二:科学探究的方法【典例】(南昌中考)下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )【解析】选D。对比法指的是保持其他条件不变,只改变其中一个条
5、件,探讨该条件对实验的影响。由题目图片可知D选项氯化钠和水的质量均不相同,没有采用对比实验探究方法,故选D。【实验专项探究】实验、化学实验基本操作1.常见实验操作口诀(1)固体药品取用:块状:一横二放三慢竖 粉末状:一斜二放三直立(2)液体药品取用:拿下瓶塞要倒放,手握标签防腐蚀,试管瓶子都斜拿,口口相挨再倾倒(3)过滤:一贴二低三靠(4)给试管里的固体加热:试管外壁要擦干,管夹夹在中上部,试管略微口向下,预热在先防破裂。(5)给试管里的液体加热:液体不超三分一,45正适宜,管口不对有人处,预防喷溅会伤人。(6)稀释浓硫酸:应防酸飞溅,要把浓酸注入水,同时再搅拌。2.意外事故与处理方法【典例1
6、】(烟台中考)正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是() A倾倒液体 B过滤C 检查气密性 D 检验氧气是否收集满【解析】选C。取用细口瓶里的液体药品是,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对准手心,瓶口与试管口挨紧,A不正确;过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,倾倒液体时应用玻璃棒引流,B不正确;检查气密性,先将导管插入水中,再用手握着试管外壁,故C正确;检验氧气是否收集满,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,D 不正确。【典例2】化学实验应高度关注安全问题,下列说法正确的是()A鼻子凑近集气瓶口,吸闻气体气味 B加热后的试管冷却后,才用清水冲洗C不慎将烧碱
7、溶液沾到皮肤上,立即用稀盐酸中和D稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌【解析】选B。不能将鼻子凑近集气瓶口吸闻气体气味,应采用“扇闻法”,A错误;加热后的试管冷却后,才能用清水冲洗,避免试管炸裂,B正确;烧碱和稀盐酸都会对皮肤造成腐蚀,C错误;稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌, D错误。【五年中考一年模拟】考点一、化学研究的对象和作用1. 下列关于化学的看法错误的是( ) A化学的发展必然导致生态环境的恶化 B化学会在环境保护中发挥重要作用 C化学可以为人类研制新能源 D化学可以为人类研制新材料 1.A2. 从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,
8、错误的是() A绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质 B任何化学物质都是由微小粒子构成的 C你的身体就是你摄入的化学物质做成的D看不见的东西都不属于化学物质2.D 解析:世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质,D错误。考点二、物质的变化1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列未涉及化学变化的是( )A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织葙 D.冶炼金属1.C2.下列变化属于化学变化的是 ( )A石油分离出汽油、煤油和柴油等 B煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 C工业上分离空气制取氧气、氮气 D膜法和热法淡化海水2
9、.B3.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是( )A石油分馏出汽油、柴油 B利用膜法从海水中获得淡水C铁矿石冶炼成铁 D工业上从空气中分离出氧气3.C4.家庭厨房中常发生下列变化,其中属于物理变化的是( )A.食物腐败 B.水沸腾 C.天然气燃烧 D.菜刀生锈4.B5. 化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。下列对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A “新物质”就是自然界中不存在的物质B. “新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物
10、质5.D 解析:化学变化中的“新物质”是指与变化前的物质不同的物质,在组成元素、颜色、状态等方面可能相同,可能不同,不是指自然界中不存在的物质。6. 下列有关物质变化的说法错误的是( ) A粉笔写字的过程是物理变化 B在化学变化中,分子可以变成其他分子 C在化学变化中,原子可以变成其他原子 D在化学变化中伴随着能量变化6.C 解析:粉笔写字的过程没有新物质生成,写的字仍然是粉笔形成的图形,属于物理变化,A正确;在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,B正确;原子是化学变化中的最小粒子, C错误;在化学变化中伴随着能量变化,有的反应放热,有的反应吸热, D正确。考点三、化学实验探究1
11、化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是() A化学实验 B 建立假设 C 逻辑推理 D 收集证据1.A 解析:化学是一门以实验为基础的学科,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。2.用科学方法去思考形成科学认识需要运用一定的科学方法,请回答:(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法。观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程。猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明。假设是对客观事实的假定性说明。假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的。下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者
12、的笔记。其中,哪个陈述是观察?(填代号,下同) ;哪个陈述是猜想? ;哪个陈述是假设? 。A、包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌 B、在对34名志愿者跟踪和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg C、如果食物遇到碘水变蓝,那么食物中含有淀粉 D、早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味F、实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C2.D A C解析:包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌,该选项没有事实根据,属于主观猜测;对34名志愿者跟踪和检测,该选项属于实验;食物遇到碘水变蓝,这是已有的知识经验,能够被检验,该选项属于假设;早餐时
13、,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味,该选项属于观察;实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C,该选项属于实验结论。考点四、常见仪器的识别和用途1.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A.托盘天平:称量时把称量物放在右盘,砝码放在左盘B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D.试管:加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/31.D 解析:托盘天平称量时左边放称量物,右边砝码;用胶头滴管滴加液体时,不能将胶头滴管伸入试管内和接触试管内壁;熄灭酒精灯时用灯帽盖灭。2.掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器示意图
14、中,选择适当的字母序号填空(1)能用酒精灯直接加热的仪器;(2)过滤时所用到的玻璃仪器;(3)用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器;(4)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器。、2.(1)A (2)BDF (3)EHI (4)D解析:本题考查实验仪器的正解使用,解题的关键是明确实验室常用仪器的使用注意事项。(1)在所给仪器中,能直接加热的是试管。(2)过滤时需要的仪器为:漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,其中漏斗、玻璃棒、烧杯为玻璃仪器。(3)排水法收集氧气用到:水槽、集气瓶、导管。(4)三个操作中都用到玻璃棒;溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;过滤操作中玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中玻璃棒的作用
15、是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅。考点五、实验基本操作1.如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检査装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )1.C 解析:当用手握试管外壁时,由于气体受热膨胀,从试管逸出,若装置气密性良好,则双手移开后,试管内压强减小,导管处应上升一段水柱,故选C。2.下列实验操作中错误的是( )A蒸发结晶 B稀释浓硫酸 C滴管用后不洗插回原瓶 D用力塞紧橡皮塞 2.D3.规范操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是( )3. D 解析:用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管的正上方,故A错;给液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的1/3,B错;检验二氧化碳是否集满应将燃着的木条放在集气瓶口,C错;稀释浓硫酸时,要将浓硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,D正确。4.下图是粗盐提纯
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